第5章 農村基層組織建設和幹部隊伍建設(2)(1 / 2)

根據黨中央的統一部署,第三批共產黨員保持先進性教育活動在我國廣闊的農村大地上正如火如荼地進行。為使農村先進性教育活動真正取得實效,成為農民群眾的滿意工程,必須以辯證思維來理解和把握它。黨員是黨的細胞,黨的先進性要通過黨員的先進性來體現。在新的曆史條件下,開展農村共產黨員先進性教育,必須按照“三個代表”重要思想的要求,以緊緊圍繞貫徹和落實科學發展觀,努力構建社會主義和諧社會為目標,研究特殊性,把握規律性,增強針對性,用創新精神探索新方法,開辟新途徑,大力提高農村黨員的素質,使其永葆先進性。

一、豐富內容,增強開展農村保持共產黨員先進性教育的針對性農村實行家庭聯產承包責任製以後,農民一家一戶分散經營,客觀上給農村保持共產黨員先進性教育造成了一定的困難。一些基層黨組織對有困難的黨員關心不夠,影響了一部分青年農民加入黨組織的積極性;不良社會風氣和黨風不正也打擊了部分黨員發揮先進性的積極性。因此,開展農村共產黨員先進性教育活動,必須結合實際,區別對象,分類指導,增強教育的針對性。

1.牢牢把握學習貫徹“三個代表”重要思想這條主線。堅持用“三個代表”重要思想武裝頭腦,使黨員幹部深刻理解“三個代表”重要思想的時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質、曆史地位和根本要求,不斷增強學習實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性,把“三個代表”重要思想落實到農村改革發展穩定的各項工作中去。

2.堅持有所側重的原則。對於地處城鄉結合部、經濟發展快的農村,要側重於市場經濟知識、企業經營管理能力的教育;對於有主導產業、集體經濟發展較快的農村,要側重於大政方針、農村實用科技的教育;對於幹群關係緊張、治安較差、集體經濟發展緩慢的農村,要側重於思想道德、法律法規的教育。

3.教育內容力求通俗易懂。要滿足黨員幹部和人民群眾的精神渴望和心理需求,堅持把提高黨員隊伍的思想政治素質和推進思想解放有機地結合起來,把涉及黨員群眾思想導向的、帶有政治追求的道理與涉及黨員群眾切身利益又帶有人情味的道理結合起來,使先進性教育具體化、形象化。

二、探索方法,增強開展農村保持共產黨員先進性教育的實效性黨員是有共產主義覺悟的先鋒戰士。黨員先進性教育抓得好不好,成效大不大,都要以群眾利益的實現程度來衡量和檢驗。因此,必須按照《中共中央關於在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動的意見》的要求,探索共產黨員先進性教育與實踐“三個代表”重要思想的方法,使黨員先進性教育在實踐“三個代表”的過程中得以升華。

1.要充分調動黨員群眾的積極性。要把群眾的知情率、參與率、支持率、滿意率作為一個重要的評價指標,堅持做到製定集體經濟發展規劃征求群眾意見,查找存在的突出問題讓群眾說話,黨員評定資格讓群眾參與,整改情況讓群眾監督,並通過黨員亮身份、正思想,開展“三評”(評模範黨員、評黨員致富能手、評不合格黨員)活動,用黨組織和黨員自身形象教育群眾,從而形成黨員互促、黨群互動的良好局麵。

2.要樹立良好的黨員形象。黨員要帶頭轉變觀念、銳意進取,以求實的科學態度和創新的思維方式,認真研究、解決農村經濟社會發展中的新情況、新問題,堅持實事求是的原則,把真理的力量和人格的力量統一起來,把立言與立行結合起來,通過辦實事、辦好事、解難事,增強人民群眾對黨的信任。

3.要不斷深化教育效果。可以采取培訓骨幹、組織宣講、理論對談、編寫歌曲、演出文藝節目等群眾喜聞樂見的形式,堅持寓教於樂、寓教於理、寓教於趣、寓教於幫,做到情理交融、融會貫通。

4.要堅持正麵教育、自我教育為主,立足幫教,嚴肅處置。要著眼於保持黨員隊伍的純潔性和先進性要求,按照“堅持標準、立足教育、嚴肅處置、強化管理”的方針,做好深入細致的幫教工作。對基本合格和不合格黨員進行重點幫、反複幫,使他們盡快跟上隊伍,實現自我轉化。在認定不合格黨員時,要嚴格工作程序,堅持群眾路線,充分保障黨員的民主權利,做到事實清楚、理由充分、處置恰當、手續完備,使處置工作經得起曆史的檢驗,做到黨員心服、群眾滿意。重視做好被處置人員的思想教育和疏導工作,使他們能夠提高認識,吸取教訓,正確對待;對限期改正的黨員製定落實改正措施,加強日常管理和監督;對處置出黨的人員,要引導他們做一個好公民。