桃花園之行還算愉快，不過最讓辛明天難忘的還是那段去桃花園的路。
多年之後每當遇到溫暖柔和的天氣，辛明天就會回到六歲那年在車後座上半睡半醒的那種心情，這是一種真正發自內心的安逸與滿足，這樣美好的感覺，可遇不可求。
桃花謝杏花代璟花落盡榴花開。春天像街角覓食的小貓，剛剛被人發現了尾巴，就已經消失得無影無蹤。夏天來了。
清晨，辛明天不安分地坐在自行車後座上，兩隻腳腳尖一顛一顛地拖著地發出沙沙的摩擦聲，空氣裏溢出似有似無的橡膠味。正在騎車的辛媽媽扭頭用左手拍了她一巴掌，不知是惱那煩人的摩擦聲還是怕辛明天把鞋子磨壞了。
“你就不能安生點？坐好，把兩隻腳抬起來。”辛媽媽用命令的語氣說到。
可是這顯然沒有影響到辛明天的好心情。她很高興是因為今天將會是她在“禾禾”幼兒園的最後一天，馬上就要放暑假而且一開學她就可以成為一名正式的小學生了。她想開學的第一天自己一定要把校服穿得最漂亮，最氣派，一個正式小學生的標誌就是穿上拉風的校服。辛明天心想，一臉得意的表情，於是她不自覺的又開始用腳尖拖地。
“辛明天你沒有聽到我說話？怎麼不長記性啊！”辛媽媽很不耐煩。但是突然她想到了辛明天之所以“不長記性”的原因，原來不知不覺之中辛明天已經七歲了，她就像喝過春雨的竹筍，一天一個樣兒，個子比一年前高了很多，甚至超過了很多同齡人，看起來倒真的像一個二年級的小學生。
“這孩子長得可真快啊，”辛媽媽小聲嘀咕了一句，不知道是說給誰，“應該給她買一件新衣服了。”
那天下午，“禾禾”幼兒園舉行了一場“畢業典禮‘，老師和小朋友們互相道別，小朋友們之間互贈畢業禮物。有很多老師和小朋友都紅了眼睛，還有幾個小朋友緊緊地抱著自己喜歡的老師不肯放手。
辛明天也覺得心裏有點酸酸的，不過她既沒有紅眼睛，也沒有死死的抓住老師不肯放手。畢竟她是半道出家隻在”禾禾’幼兒園呆了一年，感情是肯定有的，不過就沒有其他小朋友那麼深了。況且，辛明天天性反應遲鈍很多時候她都難於表達。那個時候她還對“感情”“離別”這樣的詞語沒有定義，離別就是離別，可能還會再見，可能再也不見。
在長大之後，在經曆過無數離別之後，辛明天才發現小時候的自己是多麼的“明智”。原來很早之前的她就已經懂得了那些所謂的道理，隻不過路轉遷回，她在生活的道路上匍匐前進了好久之後最終還是回到了原點。
在畢業典禮上，辛明天和惠澤互換了離別贈禮。辛明天送給了惠澤一隻石頭材質的七彩斑斕的小瓢蟲，惠澤送給了她一支精致的可以摁出五種不同顏色的畫筆。
辛明天本想告訴他她已經有了很多這樣的畫筆，不過她隻是輕輕的接過了畫筆，小心翼翼地把它放進了她的小熊書包，然後認真地對惠澤說：“謝謝你的畫筆，我一定會好好珍惜它。惠澤你也要好好對待我......現在是你的瓢蟲，它曾經是我最好的朋友。”
安靜的惠澤用力地點點他“大大”的小腦袋，黑而圓的眼睛中閃爍出燦爛的光芒，他看著明天亮亮的眼睛說：“我一定會的，照顧好我們的瓢蟲，它永遠也是你的瓢蟲。我們會一起上小學的，明天。”辛明天點點頭，她跟其他小朋友和老師道了別，然後被媽媽接走了。
她太想回家看即將開演的動畫片，顧不得多花一分鍾看看這個美麗可愛的小學校。
如果她知道後來惠澤沒有如願和她上同一所小學，他們也沒有機會再相見，如果她知道兩年後的“禾禾”幼兒園變成了一家髒兮兮的印刷廠，她會不會多花一點時間來看看這個小學校，會不會和惠澤進行一場正式的道別？
可是一個七歲的小女孩是不會想到這些的，她隻想回家看最喜歡的動畫片。
北方的夏天像冬天一樣漫長，但比冬天更難熬。伏天裏潮濕而悶熱的空氣好像凝滯成透明膠水一樣的液體，稠密而粘著。