周六晚，一個輕柔文弱的女孩的聲音，從我的心理谘詢專線傳來：“您好！馬老師。我是一個師範生，19歲的女孩。我們班上大多是女孩子，差不多是一個女生班了。我有一個好友，我們是同班的女孩子。以前我們不太了解，幾個星期以前才坐在了一起。我們就經常在一起聊天，說心裏話。我們的心是相通的，在很大程度上，我們的感覺，我們的煩惱，我們對事物的看法，都是相同的。她經常幫助我，我很感激她，很在意她，很喜歡她。我也希望能幫她，總是想找機會跟她聊天。我發現和她在一起真的很開心，不在一起的時候總是想著她，總盼望和她在一起。不知道這算不算是同性戀？我真的很困惑，我很怕！”
“很高興你把心中的困擾和馬老師交流，我們的交流會對你有所幫助。”我說，“能夠很自然很坦率地描述一下，你和她在一起的感覺嗎？”
“她和我一樣，也是一個多愁善感的女孩，我覺得和她在一起很開心。她說和我一樣，總是希望在一起相依相伴。可是，一想到如果我們是同性戀，就感到好惡心。您說怎樣才是同性戀？”
“你已經19歲，你知道性衝動嗎？”
“知道，看過小說中的描寫，自己也有過。”
“當你有性衝動的時候，指向男孩還是女孩？”
“男孩。”
我心中有些釋然，又問：“你能夠舉例說說你有過性幻想嗎？”
“有過，想像過和一個男孩在一起的情形。和男孩子在一起擁抱親吻，那種感覺一定很好。”女孩已經沒有了羞怯，坦率自然地說，“但是，我覺得和女孩子那樣是根本不可想像的。”
我心中進一步釋然，繼續問道：“你和她有過那種性衝動的感覺嗎？你們有過身體接觸嗎？”
“沒有，我和她沒有那種感覺。我們隻是有時候拉拉手，和一般女孩子一樣，沒有什麼感覺，沒有過性的衝動。還有，她和別的女孩子在一起，我也不會吃醋……”
“你不屬於同性戀。”我終於明確地作出判斷，“因為，是否同性戀最明顯的標誌，在於性傾向是否指向同性。而你的性衝動是指向男孩子的，和你的女友在一起，你沒有這種體驗，所以肯定不是同性戀。”
“啊——我好高興，好輕鬆！”女孩長舒一口氣，轉而又問，“那麼，我們這是怎麼回事呢？”
“一個女孩愛戀另一個女孩，這是處於青春期女孩常常會發生的情況，並不一定就是同性戀。”我分析說，剛剛走進青春期的女孩，如果沒有勇氣和機會去表現對異性的愛意，就會先把這種愛意也可以說是性欲念，指向同性夥伴身上，從而替代性地釋放發育中的性欲望。特別是一些內向文弱、多愁善感的女孩，更容易在同性這裏，來尋求這種替代性的性能量的釋放和情感的滿足。從表麵看來似乎是同性戀，但她們內心深處的性意念還是指向異性的。女孩的這種情況，在心理學上有人叫做“假同性戀現象”或者叫作“同性依戀情結”。有時候，在男孩子身上也會有類似的表現。隨著成長發育，隻要有了與異性交往的機緣，很容易把愛意轉移到異性身上，形成常規的異性之戀。因為你們班上男生很少，使你們缺少和男生交往的機會，再有，你又是文弱內向的性格，更多地和女孩子交往也就情理之中了。而青春的萌動，讓你們的交往中多了幾分纏綿和親密。這一切與同性戀是不同的。