6.審美能力
審美是人的精神文明程度的體現，是人的本質力量所在。它主要包括領略自然美、崇尚心靈美、欣賞藝術美幾方麵的能力。而在領略、欣賞過程中獲得的美感，其本質是客觀存在的美在審美者頭腦中的反映。這種反映不是機械的反映，而是通過審美者的心理過程的反映。
成功人士的創作靈感大多是長期生活實踐和藝術實踐的產物，是他以往美感經驗的升華。所以，欣賞自然的美和藝術的美不是一個被動和靜態的過程，而是一個主動和動態的過程；創造美更是經曆了人的心智與體力的共同積極參與的過程。
高素質的綜合型人才具有豐富的知識和經驗，往往比隻有一種知識和經驗的人更容易產生新的聯想和獨到的見解，在各種機遇麵前更能伸出雙手；具有較強的吸收容納能力，能夠通過學習實踐不斷豐富自己的知識儲備和優化自己的知識結構，從而在激烈的競爭中保持優勢地位；具有廣博的知識麵，更容易與各種人群交流，從而擁有豐富的人脈資源；具有觀察、思考的分析能力，能透過現象觀察事物本質，並將自己的成果準確、清晰、有效地表現出來，在麵臨新的問題時，不僅能迅速發現問題，而且還能找出解決問題的辦法。了解各領域的知識，具有較強的創造能力，不拘於現有模式的束縛，綜合各領域的知識，通過科學分析，合理推測，更容易創造新的社會及自然科學成果。
準確判斷某種本領對你未來發展的重要價值
哈佛大學的學者一貫強調，天賦和本領對青年學生開辟人生的道路是重要的因素。天賦包括一般的能力如音樂的、數學的或體育的才能；本領包括特殊的能力如演奏鋼琴、編製電子計算機程序，或者打網球。
粗略地說，天賦好像是自然給予的，本領都需經過努力而獲得。對任何一個人來說，最有效的做法是找到自己的天賦所在，然後在那個領域培養本領。
假如你有一種天賦，能夠與各種類型的人相處得很好，你就應該傾全力培養一種和大家一塊很好工作的本領——那就是籌備並主持會議，處理爭端，促使人們協調工作。假如你的天賦在美術方麵，你應該傾全力去學習一些特殊的本領，如寫生、泥塑或金屬雕塑。
天賦是發展你的本領的指導，但是本領對於擴大你的選擇範圍卻是更重要的。假如你能彈吉它，或者會操縱短波無線電，或者會培育蘭花，或者會挨家挨戶推銷商品，或者能寫短篇小說，那麼，比起那些毫無專長的人，你在生活中有多得多的選擇機會。
有些本領明顯地比另一些本領有價值，在其他條件相等的情況下，你應該花費時間去獲得最有價值的本領。怎樣決定哪一項本領是有價值的呢？哈佛大學的學者為我們總結了一些指導性的原則。
1.與你未來職業的關係
你要學的本領是不是職業的一部分？例如，寫作就是許多職業——新聞記者、對外聯絡代表、科學家、經理的工作中一個重要部分。任何涉及通訊的工作中都需要好的寫作能力，因此，寫作是應該學好的有用的本領。
同樣，使用工具的本領在許多工作中也是很重要的，假如你會焊接，或者會操縱鋸床，或者會砌磚弄瓦，或者能開內燃機，或者能給大樓安裝管道，那麼，你就有了一種起手的本事。你擁有的本領越多，你的機會也就越多，任何能幫助你從事一項工作的本領都是有價值的。
當然，並不是說你熟練地掌握了何種本領，就非得以此作為職業不可。你學會了操縱木工的器械，並不一定去做木匠。你有了一種本領，就可能多了一種選擇機會。例如，你會木工，你就可能被請去幫助製作劇場舞台上的布景，而這個機會說不定會為你的生活開創一係列全新的局麵。
2.在他人心目中的價值
他人會出錢拜你為師嗎？在確定什麼本領是有價值的時候，不妨觀察一下你的四周，看哪些本領是人們願意付出代價去得到的。假如有人請你去傳授本領，有一個好處是明顯的——你作為師傅，可以得到一筆錢，甚至還有更多的好處。當上了師傅，更多的人會注意你，其結果是，更多的利益落進你的腰包。
為人之師的另一個重要結果是：它培養了你的自信心。要教育別人，你必須堪為專家。你這樣的機會越多，你就越能發現機會。這是一個令人愉快的循環圈。