園藝美化專家洛頓也是一個具有非凡毅力和意誌的“工作狂”，他出生在愛丁堡一個農民的家，他具有農民勤奮、吃苦耐勞的品性，他從小就喜愛勞動，勞動是他生活的樂趣。他具有製訂詳細規劃和描摹景物的非凡天賦，這促使他父親有意識地把他培養成一位園藝美化專家，洛頓在當學徒時就十分好學，他一周常常有兩個晚上熬到深夜，廢寢忘食地學習。在白天他比誰都幹得賣力，一到晚上他又撲進學習之中，他刻苦自學法語並取得實質性進步，還不到18歲，他就為某百科全書翻譯了《阿倍爾德的一生》。他是一個上進心很強的人，他不斷努力，渴求進步。他這種上進心源於他對自己民族和同胞的一種強烈使命感。在20歲時，他在自己的筆記本中寫道：“我已經20歲了，也許我一生三分之一的光陰已經過去了。但我對我的同胞們做了些什麼呢？”對於一個剛滿20歲的年輕人而言，能發自內心為自己的民族、自己的同胞著想，實在可欽可佩。接著，他又開始學習德語，很快他精通了德語，他租下了一個大的農場，他以一種蘇格蘭人所特有的進取精神不斷改進農業生產技術，通過改進，收成大大提高。當時正值戰後，田地荒蕪，待墾種。為了有效地開墾、利用這些荒地，他親自到外國學習人家先進的農業和園藝製度，取長補短，為我所用。他連續兩次從事這一考察並把所得收獲一一發表在一本百科全書上，這是同類工作中最為突出和成功的著作。用智慧、汗水和勤勞澆灌出來的果實是最甜的，洛頓所著的書籍正是這種最成功的果子之一。
3堅持不懈地充實知識
豐富的知識是靠不斷地學習而積累起來的，而隻有勤奮的人才能堅持不懈地充實自己的知識。
現實生活中有許多天賦很高的人，卻終生都處在極平庸的職位上，沒有出人頭地的一天，這是什麼原因呢？原來盡管他們的資質很好，但是他們沒能去好好地培養和發展，他們不求進步，在工作中，他們所惟一看到的就是薪水。因此，他們前途黯淡，毫無希望。
一些人由於所受教育不夠，所以做起事情來感到很大的不便，就像沒有受過培訓的職工不能勝任技術性工作一樣。
教育就是力量。無論薪水多麼微薄，你如果能時時注意去讀一些書籍，去獲取一些有價值的知識，這必將對於你的事業有很大的助益。一些商店裏的學徒和公司裏的小職員，盡管薪水微薄，但他們工作卻很刻苦，尤其可貴的是，他們能乘著空閑的時候，如晚上和周末時間，到補習學校裏去讀書，或是自己買了書來自修，以增進他們的知識。