這讓我想起了一個寓言故事，一頭小獅子因為禁不起狐狸的誘惑，私自離開了獅群，它整天被狐狸吹捧著帶到森林裏四處遊逛，狐狸因為獅子的威風而捕獲了不少獵物。小獅子呢，雖然得到了無數好聽的話語，最終卻因為長時間沒有鍛煉本領而失去了獅子的本能。
我們如果不守住自己生存發展的本錢，就有失去立錐之地的危險。
珍愛
工作是一回事，珍愛你的工作，又是一回事。
在我遇見班奇太太之前，護理工作的真正意義並非我原來想像的那麼一回事。“護士”兩字雖是我的崇高稱號，誰知得來的卻是三種吃力不討好的工作：替病人洗澡，整理床鋪，照顧大小便。
我帶上全套用具進去，護理我的第一個病人——班奇太太。
班奇太太是個瘦小的老太太，她有一頭白發，全身皮膚像熟透的南瓜。“你來幹什麼？”她問。
“我是來替你洗澡的。”我生硬地回答。“那麼，請你馬上走，我今天不想洗澡。”
使我吃驚的是，她眼裏湧出大顆淚珠，沿著麵頰滾滾流下。我不理會這些，強行給她洗了澡。
第二天，班奇太太料我會再來，準備好了對策。“在你做任何事之前，”她說，“請先解釋‘護士’的定義。”
我滿腹疑團望著她。“唔，很難下定義，”我支吾道，“做的是照顧病人的事。”
說到這裏，班奇太太迅速地掀起床單，拿出一本字典。“正如我所料，”她得意地說，“連該做些什麼也不清楚。”她翻開字典上她做過記號的那一頁慢慢地念：“看護：護理病人或老人；照顧、滋養、撫育、培養或珍愛。”她啪地一聲合上書。“坐下，小姐，我今天來教你什麼叫珍愛。”
我聽了。那天和後來許多天，她向我講了她一生的故事，不厭求詳地細說人生給她的教訓。最後她告訴我有關她丈夫的事。“他是高大粗骨頭的莊稼漢，穿的褲子總是太短，頭發總是太長。他來追求我時，把鞋上的泥帶進客廳。當然，我原以為自己會配個比較斯文的男人，但結果還是嫁了他。”
“結婚周年，我要一件愛的信物。這種信物是用金幣或銀幣蝕刻上心和花圖案交纏的兩人名字簡寫。用精致銀鏈串起，在特別的日子交贈。”她微笑著摸了摸經常佩戴的銀鏈。“周年紀念日到了，貝恩起來套好馬車進城去，我在山坡上等候，目不轉睛地向前望，希望看到他回來時遠方卷起的塵土。”
她的眼睛模糊了。“他始終沒回來。有人第二天發現那輛馬車，他們帶來了噩耗，還有這個。”她畢恭畢敬地把它拿出來。由於長期佩戴，它已經很舊了，但一邊有細小的心形花型圖案環繞，另一麵簡單地刻著：“貝恩與愛瑪。永恒的愛。”
“但這隻是個銅幣啊。”我說，“你不是說是金的或銀的嗎？”
她把那件信物收好，點點頭，淚盈於睫。“說來慚愧。如果當晚他回來，我見到的可能隻是銅幣。這樣一來，我見到的卻是愛。”
她目光炯炯地麵對著我。“我希望你聽清楚了，小姐。你身為護士，目前的毛病就在這裏。你隻見到銅幣，見不到愛。記著，不要上銅幣的當，要尋找珍愛。”
我沒有再見到班奇太太。她當晚死了。不過她給我留下了最好的遺贈：幫助我珍愛我的工作——做一個好護士。（瑪麗·凱利）
有少，才有多
若想將自己變成一位成功的領導者，那就請先要把人做好。
開學第一天，教室裏擠滿來選修“領導”課程的學生，這一群兩年後就會變成企業競相爭取的名校MBA，心中難免興奮地等待教授的出現。教室門被推開後，走進三個人，教授後麵跟著一個年輕的陌生人，還有一位則是大家都認識的企業名人，年紀與教授相當，大約都在六十歲左右。
教授先介紹這位年輕的陌生人，說他是去年以第一名成績畢業的MBA學生；另外這位企業名人則是教授的高中同學，學曆隻有高中畢業。教授說他今天請這兩位來賓分別用二十分鍾來說明什麼是“好的領導”，然後要同學寫出這兩人的差異何在。
畢業生在短短二十分鍾內引用了五位名人的領導經驗，包括通用電氣的前CEO傑克·韋爾奇，英特爾的安迪·葛洛夫，管理學泰鬥彼得·杜拉克等。聽起來似乎這五人的領導方式便代表著好的領導。
年輕人講完後，很有信心地將麥克風交到這位企業名人手中，企業家微笑說，他本來可以用六個字就說明完“什麼是好的領導”，他語氣停頓了一下，“但是怕教授和同學說我在混水摸魚，因此必須把六個字講成二十分鍾，希望大家未來不要學我把‘領導’複雜化了”。
“在我四十年的職場歲月中，隻是不斷地想做到一個境界：那就是如何讓別人在我的公司上班是出於‘心’甘情願，而非出於‘薪’甘情願。雖然隻差一個字，我卻練習了四十年。
“要做到‘薪’甘情願比較簡單，有一套健全的管理製度就辦得到，但要做到讓別人‘心’甘情願，就必須要讓員工從心底接受你，所以我才認為，領導沒有什麼大道理，就是‘領導等於做人’這六個字而已。
“我把職場分成從什麼都不懂、初級主管、中級主管、高級主管、老板五個階段，為了把人做好，我不斷在每一階段練習一件事，因此總共要練習五件事，雖然隻有五件事，但它們共花了我四十年的時間。
“在我自己剛畢業、什麼都不會的時候，我練習的第一件事是：‘少不多是’，也就是我從不會去問公司給的任務有多困難，我隻問自己要如何去達成而已，練習久了，就會感覺到自己正快速地成長。
“後來自己變成了初級主管，我練習的第二件事是：‘少說多聽’，也就是可以聽的時候我絕對不開口，讓自己不斷學習如何掌握重點與分析邏輯。練習久了，自然學會以後講話隻需講重點的智慧。
“當自己成為中級主管後，我練習的第三件事是：‘少我多你’，也就是多想到別人，少想到自己，凡事以別人的角度來想，練習久了，自然培養出更大的雅量。
“成為高級主管後，我練習的第四件事是：‘少舊多新’，也就是我不再重複做已經成功做過的事，否則不可能有新的突破，練、習久了，就會不斷產生新的創意。
“最後當自己變成了老板，我練習的第五件事是：‘少會多讀’，也就是要求自己重新從什麼都不會的階段再開始要求自己，放、空自己多閱讀，書讀多了，自然會看到自己還有很多本該謙虛的地方。”
老教授最後向學生解說道，他今天之所以安排一位沒經驗的管理者，與一位有豐富經驗的管理者來對比，主要目的是想讓學生親身感受一個簡單的事實，若想將自己變成一位成功的領導者，那就請先要把人做好。自己都無法把人做好的人，要如何來領導別人？因為智慧都源自於怎麼做人！
誰也不能擁有世界
這個世界並不是我們的，我們隻擁有其中很小很小的一部分，兒子要一隻瓶子，我沒給。他就大哭，任何人都哄不乖。半個小時後，他的哭聲停了，第一句話還是：“瓶子。”
我說：“瓶子已經扔了。”他又哭了。母親站在一邊說：“他才兩歲，再哄哄他吧。”
於是，我給他講了許多謊言，譬如瓶子像水一樣蒸發了，被我吃下去了等等。
兒子說：“瓶子，我要。”我所做的一切都白搭。
成熟與非成熟的界限據說是妥協，一個人什麼時候知道有所放棄，他就長大了。
人之初，所有的欲望都像野地裏的草一樣沒遮沒擋地生長，因為不知天高地厚，他們希望把天上的月亮也摘下來玩。
一個暴君的欲望遠沒有一個孩子那樣強烈，每個孩子的欲望都會讓任何暴君自慚形穢。
我們為什麼教育孩子？很大程度上就是讓孩子不要貪得無厭，但又要保持他們必要的虛榮和欲望。
我帶兒子到街上玩，街上很熱，兒子讓我攔過往的車回家，我告訴他這是別人的車，爸爸不能攔。兒子看到快餐店的門口有他愛吃的小籠包，他伸手要拿，我說：“這是別人的，如果要，隻能用錢來買。”
我的外甥七歲那年拿了別人水果攤上的一顆楊梅，他的姐姐回家告訴了我姐。我姐打了他一頓，外甥哭道：“我隻是拿了一顆呀，而且半顆已經爛了的呀。”
我姐說：“一顆也不行，除非你自己賺錢去買。”
現在，外甥對我說：“我以後要賺很多錢，我想開一家水果店，想吃什麼就吃什麼。”
他仍然有欲望，但是這個欲望已經有了前提，需要十年、二十年，甚至更長的時間去實現。
我們對孩子所做的，有時候，就是想告訴孩子，這個世界並不是我們的，我們隻擁有其中很小很小的一部分，而且還要付出足夠大的代價才能擁有。
老外買柿子
生活在當今這個世界，光會種“柿子”，隻知道“柿子”值錢，那是遠遠不夠的啊！
美國的一個攝製組，想拍一部中國農民生活的紀錄片。於是他們來到中國某地農村，找到一位柿農，說要買他1000個柿子，請他把這些柿子從樹上摘下來，並演示一下貯存的過程，談好的價錢是1000個柿子給160元人民幣，折合20美元。
這位柿農很高興地同意了。於是他找來一個幫手，一人爬到柿子樹上，用綁有彎鉤的長杆，看準長得好的柿子用勁一擰，柿子就掉了下來。下麵的一個人就從草叢裏把柿子找了出來，撿到一個竹筐裏。柿子不斷地掉下來，滾得到處都是。下麵的人則手腳飛快地把它們不斷地撿到竹筐裏，同時還不忘高聲大嗓地和樹上的人拉著家常。在一邊的美國人覺得這很有趣，自然全都拍了下來。接著又拍了他們貯存柿子的過程。
美國人付了錢就準備離開，那位收了柿子錢的卻一把拉住他們，說你們怎麼不把買的柿子帶走呢。美國人說不好帶，也不需要帶，他們買這些柿子的目的已經達到了，這些柿子還是請他自己留著。
天底下哪有這樣便宜的事情呢？那位柿農心裏想。於是他很生氣地說：“我的柿子很棒呢，質量好得很，你們沒理由瞧不起它們。美國人聳聳肩，攤開雙手笑了。他們就讓翻譯耐心地跟他解釋，說他們絲毫沒有瞧不起他這些柿子的意思。翻譯解釋了半天，柿農才似懂非懂地點點頭，同意讓他們走。但他卻在背後搖搖頭感歎說：“沒想到世界上還有這樣的傻瓜！”
那位柿農不知道，他的1000個柿子雖然原地沒動地就賣了20美元，但那幾位美國人拍的他們采摘和貯存柿子的紀錄片，拿到美國去卻可以賣更多更多的錢。
那位柿農不知道，在那幾個美國人眼裏，他的那些柿子並不值錢，值錢的是他們的那種獨特有趣的采摘、貯存柿子的生產生活方式。
那位柿農不知道，一個柿子在市場上隻能賣一次，但如果將柿子製成“信息產品”，一個柿子就可以賣一千次一萬次甚至千千萬萬次。
那位柿農很地道，很質樸，很可愛，但他在似懂非懂的情況下就斷定別人是傻瓜，他的可愛也就大打折扣了。
這樣的“柿農”，鄉村裏有，城市裏也有。生活在當今這個世界，光會種“柿子”，隻知道“柿子”值錢，那是遠遠不夠的啊！
想停的時候就停
想走的時候就走，想停的時候就停，隨心所欲地去發現樂趣和值得珍惜的東西。
走的時候，是為了到另一個境界，停的時候，是為了欣賞人生。
在歐洲阿爾卑斯山中，有一條風景很美的大道上，掛著一句標語，寫著：“慢慢走，請注意欣賞！”
現代人看起來太忙了，許多人在這忙碌的世界上過活，手腳不停，就好像在阿爾卑斯山上旅行，乘汽車匆匆忙忙地過去，沒有時間回一回頭，或者停一停步子，欣賞一下風景，結果，使這原本豐富美麗的世界，在我們眼中空無所有，隻剩下了匆忙和緊張，勞碌和憂愁。
有個好萊塢的歌王，曾經說了一些很感慨的話，他說：“當我年輕的時候，急急爬到山頂上，就像參加賽跑的馬，帶著眼罩拚命往前跑，除了終點的白線之外，什麼都看不見。我的祖母看見我這樣忙，很擔心地說：‘孩子，別走得太快，否則，你會錯過路上的好風景！’”
“我根本不聽她的話，心想：‘一個人，既然知道要怎麼走，為什麼還要停下來浪費時間呢？’我繼續往前跑，一年年過去了，我有了地位，也有了名譽和財富及一個我深愛的家庭。可是，我並不像別人那樣快樂，我不明白我做錯了什麼？”
這位名歌王繼續說：“有一次，一個歌舞團在城外表演，我是主角，當表演完了，觀眾的掌聲久久不停。
“這一次的表演很成功，我們都很高興。可是這時候有人遞給我一份電報，是我的妻子拍來的，因為我們的第四個孩子出生了。
“突然，我覺得很難過，每一個孩子的出生，我都不在家，我的妻子，獨自承擔養育孩子的辛苦。
“我從來沒看過孩子們走第一步的樣子，他們天真的哭笑，我都沒聽過，隻有從母親那裏，得到間接的描述。
“我想起祖母對我說的話……的確，我和我的朋友也疏遠了，我好久沒去摸書本，或者看看花園裏的樹木。我曾經答應和妻子一起去度假，總因為忙碌而取消了。”
有一位哲學家說：“單憑思想而不勞動，當然不能生活，但一生像機器一樣不停的轉，那更加沒有意義。”
既然有機會來到這多彩多姿的世界裏，就應該像一個旅行家，不僅要爬山涉水，走完我們的旅程，更要懂得欣賞、流連。想走的時候就走，想停的時候就停，隨心所欲地去發現樂趣和值得珍惜的東西。
走的時候，是為了到另一個境界，停的時候，是為了欣賞人生。
哀痛有時，歌唱有時
有時候，愛情是富可敵國，我們卻不願意犧牲一顆寶石去填補心中的一個缺口……
我曾經打算在一個偏僻的鄉村終老的。那個時候，我是一個幼兒園的跳舞老師。我喜歡在高山之間的峽穀裏領著孩子們漫步。但是，從有一天開始，我喜歡一個人到群山的頂峰去看紫色的杜鵑花，想念一個名字到處占據我閱讀視線的人。
那些海拔幾千米的高峰容易攀登，我的愛情卻很遙遠。我知道他，他就是從中國最偏僻的山地起身，寫詩、寫文章、做學者，一步一步去了美國。他的文字，那些從泥土裏長出來的豔麗的花深沉的果實，讓我沉醉，幫我驅逐靈魂的饑餓。
我想，我可以每天向著他的方向靠近一個舞步，我決定不懈地跳舞，直至跳到他的麵前，親自問他，是否還能接納有些來自遠方的新鮮的愛。
用了5年的時間，我考上了大學，又考上了研究生。我和他之間隻有3年的距離了，我想，無論如何，碩士一畢業，我就去讀他的博士。因為他，遙遠陌生的美國，比我的故鄉還親切。那個時候，我像追星族熱衷於明星的八卦一樣，收集他的點滴。他去東海岸訪友多少天，我都知道。當然，我也知道他在詩中歌吟的女子，陪伴在他的身旁。
我是提前3周知道他要來北京訪學的，計劃時間是3個月。那個時候，距離我去考他的博士還有2年的時間。
那個時候，我開始感到人生際遇的神奇。我想，人一旦有了願望真是很可怕，真是沒有不可能的事情呢。他，我曾經在無人知曉的群山裏在一群小孩子中間無望想念過的人，就會出現在我的眼前。他，即使不知道有一個人把自己的生命鋪排成為他一個人的盛宴，已經翹首等待了6年，他的心中有異樣的感應嗎？