第一次渾身幹勁，花一個半月的時間寫完了一本21w字的書。寫完之後如釋重負，渾身輕鬆。
上次在貼吧求評，被說是一篇非常真實的貼近生活的文。誠然，完全以我的高中生活為藍本，怎麼可能不真實？裏麵幾乎每一個角色都能找到原型，我給他們一個個取上好聽的名字，在我的筆下演繹一場盛大的故事。
每天給自己定的計劃是不少於6000字，一章3000+，也就是兩章，隻許多不許少。空的時候時間還很充裕，完稿前的最後幾天經常參加同學的升學宴，一出去就是大半天，回來碼字還要和家長打遊擊戰，進度很趕，都有點力不從心。有時候，草草趕到6000+字就停筆，算是一天的任務完成了。不過，大多數時候還是有好好寫的= =
最主要想寫的CP是鬱蓁蓁和林繹峰了吧。林繹峰的形象源於我的高中物理老師，而鬱蓁蓁的形象，便是源於我，一部分源於我，一部分源於我對我自己原有的期望。
很多事情沒有實現，比如說競賽想拿獎，競賽想進實驗考核留下來陪我的“林繹峰”，這些真真實實的想法就留在文章中了，而淩曉，作為競賽相對的失敗者，則反映了我的真實情況，借機吐露我的心聲。
本人不才，不是個優秀的理科生，偏執的要以文學創作的形式實現自己未完成的理科夢想。
話說，在高三下學期，本來想寫一寫唐沫和林繹峰的感情糾纏的，再把鬱蓁蓁加進去虐一虐，但是感覺素錦還是不要太複雜了，不要太虐的好（韓如念：可是你最後把女主虐死了！）。
總的來說，這篇《青城》是打算用以紀念一些事情：我的高中生活及情感經曆，我的高中語文老師（陸文茵），我的高中物理老師（林繹峰），一些同學（主要是淩曉和趙承宇）。高中語文老師是個一身正氣的有著舊式文人習性的女子，因為作弊等事情拍桌子打板凳一節課不上、給我們思想教育是很正常的事情，而且和語文辦公室的老師關係鬧得有點僵。物理老師，實際上已經是四十幾歲的大叔了，有家室，不過有眼疾是事實，似乎並不是眼角膜脫落，而是視神經損傷，這我也是在寫這篇文之後才從他那裏挖來的消息，總之一點，他的眼睛很不好，上課也沒有那麼優秀。
可是我心疼他。可是我喜歡他。
所以有了這篇《半夏青城》，有了這21W字。現實中我喜歡“林老師”是個比鬱蓁蓁喜歡林老師更徹徹底底的錯誤，所以我把他從四十幾歲調到二十四歲，帶第一屆學生的年輕老師，單身，這樣，盡管是師生，背負一定的道德枷鎖，但不會在拆散家庭方麵遭受道德的譴責。如果放開點說，既然雙方都是單身，那麼你情我願，就是戀愛自由，一如魯迅與許廣平，沈從文與張兆和。
我就是想紀念這段感情，紀念這段時光吧。用這一本書的形式，時時刻刻提醒著我，那段啼笑皆非的過往。