4．從困難和挫折中爬起來
困難和挫折，最能挫傷一個人的信心和勇氣。要想保持信心、永遠煥發向上的力量，就要學會從挫折和困難爬起來，就要磨煉自己的意誌力。如果你具有從困難和挫折中站起來的能力，那一定是一個對自己和未來充滿信心的人。
有一個人可以幫你
一個經理，他把全部財產投資在一種小型製造業上。由於世界大戰爆發，他無法取得他的工廠所需要的原料，因此隻好宣告破產。金錢的喪失，使他大為沮喪，於是，他離開妻子兒女，成為了一名流浪漢。他對於這些損失無法忘懷，而且越來越難過。後來，他甚至想要跳湖自殺。
一個偶然的機會，他看到了一本名為《自信心》的書。這本書給他帶來勇氣和希望，他決定找到這本書的作者，請作者幫助他再度站起來。
當他找到作者，說完他的故事後，那位作者卻對他說：“我已經以極大的興趣聽完了你的故事，我希望我能對你有所幫助，但事實上，我卻沒有能力幫助你。”
他的臉立刻變得蒼白，他低下頭，喃喃地說道：“這下子我完蛋了。”
作者停了幾秒鍾，然後說道：“雖然我沒有辦法幫助你，但我可以介紹你去見一個人，他可以協助你東山再起。”一聽到這句話，流浪漢立刻跳了起來，抓住作者的手，說道：“求求你，請帶我去見這個人。”
於是作者把他帶到一麵高大的鏡子麵前，用手指著鏡子說：“我介紹的就是這個人。在這個世界上，隻有這個人能夠使你東山再起。除非你坐下來，徹底認識這個人，否則，你隻能跳到密歇根湖裏去。因為在你對這個人做充分的了解之前，對於你自己或這個世界來說，你都將是個沒有任何價值的廢物。”
他朝著鏡子向前走了幾步，用手摸摸他長滿胡須的臉孔，對著鏡子裏的人從頭到腳打量了幾分鍾，然後退幾步，低下頭，開始哭泣起來。
幾天後，作者在街上碰見了這個人，幾乎認不出他來了。他的步伐輕快有力，頭抬得高高的。他從頭到腳打扮一新，看來是很成功的樣子。“那一天我進入你的辦公室時，還隻是一個流浪漢。但我對著鏡子找到了我的自信。現在我找到了一份年薪3000美元的工作。我的老板先預支了一部分錢給我的家人。我現在又走上成功之路了。”他還風趣地說將再拜訪那個作者一次，“我將帶著一張簽好字的支票，收款人是你，金額是空白的，由你填上數字。因為你介紹我認識了自己，幸好你要我站在那麵大鏡子前，把真正的我指給我看。”
自信心是一個人做事情與活下去的力量，沒有了這種信心，就等於自己給自己判了死刑。
[精讀細品]
1．為什麼說，“自信心是一個人做事情與活下去的力量，沒有了這種信心，就等於自己給自己判了死刑”？
2．讀完這個故事，你是否相信自己就是自己的救星？為什麼不能把信心建立在指望別人的思想上？
一個低智商的孩子
有些人總是過分重視智力測驗，過於相信所謂“智商”，這不能不說是一大弊端。人的美好特質是多種多樣的，怎能以一次智力測驗定奪?盡管你在一次又一次的智力競賽中名落孫山，但在某一方麵，你也許可以發揮你獨有的、奇跡般的創造，使生活充滿無盡的樂趣。
加拿大少年瓊尼·馬汶的爸爸是木匠，媽媽是家庭主婦。這對夫婦節衣縮食，一點一點地在存錢，因為他們準備送兒子上大學。
馬汶讀高二年級時，一天，學校聘請的一位心理學家把這個16歲的少年叫到辦公室，對他說：“瓊尼，我看過了你各學科的成績和各項體格檢查，對於你各方麵的情況我都仔細研究過了。”
“我一直很用功的。”馬汶插嘴道。
“問題就在這裏，”心理學家說，“你一直很用功，但進步不大。高中的課程看來你有點兒力不從心，再學下去，恐怕你就浪費時間了。”
孩子用雙手捂住了臉：“那樣我爸爸媽媽會難過的。他們一直巴望我上大學。”
心理學家用一隻手撫摸著孩子的肩膀。“人們的才能各種各樣，瓊尼，”心理學家說，“工程師不識簡譜，或者畫家背不全九九表，這都是可能的。但每個人都有特長——你也不例外。終有一天，你會發現自己的特長。到那時，你就叫你爸爸媽媽驕傲了。”
馬汶從此再沒去上學。
那時城裏活計難找。馬汶替人整建園圃，修剪花草。因為勤勉，倒也忙碌。不久，雇主們開始注意到這小夥子的手藝，他們稱他為“綠拇指”——因為凡經他修剪的花草無不出奇的繁茂美麗。他常常替人出主意，幫助人們把門前那點兒有限的空隙因地製宜精心裝點；他對顏色的搭配更是行家，經他布設的花圃無不令人賞心悅目。
也許這就是機遇或機緣：一天，他湊巧進城，又湊巧來到市政廳後麵，更湊巧的是一位市政參議員就在他眼前不遠處。馬汶注意到有一塊汙泥濁水、滿是垃圾的場地，便上前向參議員魯莽地問道：“先生，你是否能答應我把這個垃圾場改為花園?”
“市政廳缺這筆錢。”參議員說。
“我不要錢，”馬汶說，“隻要允許我辦就行。”
參議員大為驚異，他從政以來，還不曾碰到過哪個人辦事不要錢呢!他把這孩子帶進了辦公室。
馬汶步出市政廳大門時，滿麵春風。他有權清理這塊被長期擱置的垃圾場地了。
當天下午，他拿了幾樣工具，帶上種子、肥料來到目的地。一位熱心的朋友給他送來一些樹苗，一些相熟的雇主請他到自己的花圃剪需要的玫瑰插枝，有的則提供籬笆用料。消息傳到本城一家最大的家具廠，廠主立刻表示要免費承做公園裏的條椅。
不久，這塊泥濘的汙穢場地就變成了一個美麗的公園，綠茸茸的草坪，幽靜曲折的小徑，人們在條椅上坐下來還聽到鳥兒在唱歌——因為馬汶也沒有忘記給它們安家。
全城的人都在談論，說一個年輕人辦了一件了不起的事。這個小小的公園又是一個生動的展覽櫥窗，人們憑它看到了瓊尼·馬汶的才幹，一致公認他是一個天生的風景園藝家。
這已經是25年前的事了。如今的瓊尼·馬汶已經是全國知名的風景園藝家。
不錯，馬汶至今沒學會說法國話，也不懂拉丁文，微積分對他更是個未知數。但色彩和園藝是他的特長。他使漸已年邁的雙親感到了驕傲，這不光是因為他在事業上取得的成就，而且因為他能把人們的住處弄得無比舒適、漂亮——他工作到哪裏，就把美帶到哪裏!
（[美]F·奧斯勒）
[精讀細品]
1．在學校，瓊尼·馬汶被認為是一個低“智商”的孩子，但後來他成了聞名全國的園藝家。這說明了一個什麼道理？對你有什麼啟示？
2．通過馬汶的故事，你相信世上還有低“智商”的人嗎？如果你的一位同學沒有你的學習成績好，甚至是同學中最差的一個，你有理由認為他是一個“不聰明”的孩子嗎？為什麼？
被勒令退學之後
科羅拉多大學法學院的學生希爾曼被勒令退學了，原因是他的成績太差了。
希爾曼的父親去向法學院院長愛德華·金求情，但這沒能改變那個決定。院長說：“希爾曼是個非常好的學生，但他不可能成為一名律師。他最好選擇其他職業。我建議他留在他周末打工的那家雜貨店裏。”
希爾曼給院長寫了信，申請重讀，但杳無音訊。
希爾曼的父親上過小學，他當了40多年鐵路郵局辦事員。但他熱愛學習，同時他知道兒子極想成為一名律師。他建議希爾曼考慮一下威斯敏斯特法律學院，那兒開設晚上課程。
父親的建議雖然很實際，便同時卻強烈地挫傷了希爾曼的自尊。科羅拉多大學法學院是一扇通向法官寶座和聲名顯赫的律師事務所的大門，而威斯敏斯特法律學院則是一所窮人學校，沒有享受終身職位的教授，也沒有法律權威評論，其學生白天都在打工。
但是，希爾曼還是去見了威斯敏斯特學院院長克裏福特·米勻斯。米爾斯看了一下希爾曼的成績報告單，直率地說：“你最突出的是體育課、西班牙語課和你的學生組織能力。”
他說的不錯，希爾曼好不容易進了大學，卻沒擔負起大學生應尺的義務，缺乏良好的學習習慣，這些終使他自食其果。
終於，米爾斯院長允許希爾曼在威斯敏斯特學院注冊入學，條件是，他得重修一年級的所有課程。院長說：“我將時刻監督你。”
一扇門關閉了，但別的門向希爾曼敞開了。
為了把握住這次機會，希爾曼加倍努力學習，並且對法律證據產生了濃厚的興趣。
第二年，希爾曼的教授過世了，希爾曼應邀接任了他的課程。證據研究後來了希爾曼的終生專長。
28歲時，希爾曼成為丹佛市最年輕的鄉村法官，後來，他當選了地方法院法官，接著被總統任命為美國聯邦司法部地方法院法官。後來，他獲得了科羅拉多大學頒發的喬治·諾林獎，以及授予他的名譽法學博士學位。
[精讀細品]
1．在實現理想的過程中，不可能事事遂意，處處如願，挫折和阻力無處不在。然而，堅持不懈地努力，乃是人生的鐵律，也是成功的鐵律。隻有心中不熄滅那團希望的火焰，並且把握每一個通向成功的機會，理想就會越來越近。想想看，是什麼力量支撐著希爾曼堅持到底的？
2．假如希爾曼當初因學校的一再否定而放棄自己的理想，他還能成為一位博士嗎？這件事告訴我們一個什麼道理？
戰勝恐懼
有一對感情甚篤的戀人，當他倆正在幸福地忙碌著著籌備婚禮時，男孩意外地被檢查出患有胸腔外部腫瘤。這是一個令人無法麵對的殘酷事實，死亡正向著他的生命逼近。
在一個陰雨霏霏的下午，恐懼死神的男孩痛苦地思考了許久，終於鼓足勇氣對身旁的女孩說：“現在，我倆還是分的吧……”
女孩卻堅決地朝他搖了搖頭。
沉默了一會兒，女孩忽然微笑著問男孩：“你說世上有沒有愛神存在呢？”
男孩看著她那近似幼稚的神情，苦澀地笑著搖了搖頭。
女孩卻異常自信地說：“我想一定有！愛神一定會庇佑 們的愛情。”說完，女孩從衣兜裏掏出一枚一元的硬幣，捧在手裏；然後，她虔誠地閉上眼睛對男孩說：“我跟愛神許五個願，如果刀子同意，就讓硬幣的正麵朝上。”
當女孩許下第一個願，把那枚硬幣撒在男孩病床旁的茶幾上時，果然正麵朝上。女孩激動地對男孩說：“你看，愛神已經答應我的第一個心願了！”女孩又連撒下四次，每一次的結果都是正麵朝上。男孩激動得熱淚盈眶，他緊緊地抱住了女孩……
後來，男孩被確診為良性腫瘤，手術進行得也很順利，不久，他便恢複了健康。
在他們的婚禮上，男孩幸福地吻了一下女孩的麵頰，輕聲說：“我們應該感謝愛神的庇佑。”
女孩卻把一枚攥得溫熱的一元硬幣遞到了男孩的手裏，原來它是由兩枚背對背的硬幣緊緊粘合麵而成的！
男孩把那一枚特殊的硬幣貼在胸口上，聲音哽咽地告訴女孩：“其實，你在我麵前許願的那一刻，我就已經知道你拿著的是一枚特殊的硬幣。但也就是從那一刻起，我才知道世上真的有愛神存在，她就在我們倆的心裏！”
女孩問：“難道你對死神沒有恐懼？”
男孩臉上充滿了燦爛的笑容：“愛神幫助我戰勝了自己，當然也就戰勝了恐懼。”
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1．文中的男孩是怎樣樹立生活信心的？為什麼說，“愛神幫助我戰勝了自己，當然也就戰勝了恐懼”？
2．戰勝恐懼，樹立信心是要要條件的，既要內部條件的修煉，也要外部條件的推動。男孩的內外條件是什麼？
隻要信心不被打碎
在那個陰雨綿綿的早晨，我正為大學畢業後連續數月東奔西跑地求職，卻沒有找到一個接收單位而沮喪萬分，一個人沿著鄉間小路踽踽而行。
不知不覺我已站在了離村子挺遠的一座土窯前，猛抬頭，那位近年才開始學習燒製瓦罐器皿的老人的舉止，將我的目光驚住了：隻見他大步走到窯前，眉都沒皺一下，便掄起一根鐵棍，咣咣咣，將一大溜剛剛出窯的形狀各異、大大小小的瓦罐全部打碎。
我不解地走上前去，問老人為何將它們全部打碎了。
老人不緊不慢地說：“火候沒掌握好，都有一點兒小毛病。”
我惋惜道：“可是你已經花費了許多的心血啊!”
老人長籲了一口氣道：“那不假，可我相信下一爐會燒得更好些。”老人堅定的口氣裏，透著十二分的自信。
看到老人又坐在霏霏的雨絲中，再次從頭開始，認真地、一點一點地做起泥坯。他那堅決推倒重來、成功在握的從容自若，深深地打動了我——是啊，即使所有的瓦罐都打碎了也沒有關係，隻要心頭執著的信心不被打碎，他就不愁做不出更加滿意的瓦罐。
默默地，我朝老人深鞠一躬，轉身跑回家中，背起簡單的行囊，毅然地加入到南下的打工隊伍中。在一次次焦灼的等待後，在一次次失望的重擊後——在一個建築工地當小工。
數年後，我擁有了一家不小的公司。
是的，在我們的生活中，總會遇到種種失敗，然而這時，誰能咬緊牙關，告訴自己：我還有一樣最寶貴的東西——不肯折彎的信心，並且緊緊地握住它，就會在艱難中平添一股勇氣，一股無所畏懼的力量，就會覺得腳還踏在土地上，血還是熱的，路還沒有完全斷絕，闖下去，拚下去，用那不肯投降的雙手打出的，一定是一方令自己都無比驚訝的新天地。
[精讀細品]
1．為什麼說，“不肯折彎的信心”是一樣最寶貴的東西？為什麼說，擁有信心，並且緊緊地握住它，就會在艱難中平添一股勇氣，一股無所畏懼的力量？
2．在學習中、生活中，我們會有很多遭遇失敗的時候，麵對這些困難和挫折，我們該怎麼辦？
永遠的一課