五、怎樣突破嫉妒型性格缺陷1?(2 / 3)

景公說:“好啊!今天這一席話,給我很多教益,你做了先生,我做了學生。”恰在這時,海濱的漁民送來了魚,景公就把其中的50車魚送給了弦章。

弦章回到家時,送魚的車輛把道路都阻塞了。他牽住駕車人的手說:“剛才那些喝彩的人都是想得到你送的魚啊!過去晏子從來不接受賞賜,一心一意為了幫助國君,因此,他不掩飾國君的過錯。現在的大臣們一味地諂媚討好,是為了謀求私利。因此,國君射箭沒有中靶,他們還要齊聲喝彩。今天,我沒有很好地輔佐國君幹出一番事業,卻接受國君賞賜的魚,這是違背晏子的道義,而支持那些想討好國君謀求私利的人的欲望啊。”於是就堅決推辭,沒有接受贈送的魚。

從景公射箭未中靶卻博得大臣們一片喝彩聲的例子中,可以看出古代官僚們對上諂媚的腐朽作風和牟取私利的欲望,同時說明弦章是一個不掩飾上司過錯的人,他是從不考慮個人的得失和上司的賞賜的。

當今,許多確實靠自己的才能和品德獲得較高職位、職務的“大人物”,他們艱苦奮鬥的經曆,必定使他們最討厭那種虛假的、不負責的阿諛奉承和吹牛拍馬的人。

雖然社會地位差異會給人們帶來交往上的某些不便,但是,人都是懂得感情的,以誠相見,是“小人物”結交“大人物”的有效途徑。

適當的讚美與溜須拍馬、巴結討好或利用阿諛奉承達到某種不可告人的目的有著質的區別。適當的讚美有利於協調人際關係,有利於縮短彼此的心理距離,增進了解和友誼,有利於雙方在心理和情感上的交流與溝通,有利於表達自己對對方的尊重。

有位名人說得好,人的天性就在於喜歡得到別人的讚美,事實也的確如此。試想,在現實生活中,有誰不希望得到對方的尊重呢?又有誰不希望自己應有的地位和榮譽得到肯定和鞏固呢?因此,及時的讚美需要有敏銳的觀察力和準確的理解力,使讚美具有針對性;真誠的讚美需要語意懇切,增強讚美的可信度;恰到好處的讚美需要因人而異,措詞精當,不使人產生誤解,不使旁人難堪。

就像林肯在一次信件開頭所說:“每一個人都喜歡別人的讚美。”同樣,威廉·詹姆斯也曾經說:“人性中最深切的稟質,是被人賞識的渴望。”

記得美國著名心理學家戴爾·卡耐基在對人性做出的闡述中論述過這樣一件事:美國商界中年薪最先超過一百萬美元的人中有一位是查爾斯·史考伯。他在1921年被安祖·卡耐基選拔為新組建的美國鋼鐵公司第一任總裁,而當時,他隻有38歲。

史考伯不是天才,對鋼鐵的製造也並不比其他人了解得多。那麼,為什麼鋼鐵大王安祖·卡耐基要付給史考伯一年一百萬美元,或是一天三千多美元呢?

史考伯說,他得到這麼多薪金的原因就在於他和員工相處的藝術,“我認為那些能使員工鼓舞起來的能力,是我所擁有的最大才幹。而使一個人發揮最大能力的方法,是讚賞和鼓勵。如果問我喜歡什麼的話,那就是‘誠於嘉許,寬於稱道’。”

無論何時,對於別人表示誠實而真摯的讚賞和鼓勵,別人在享受它的同時都會很感激地記著你,這是給別人也是給自己帶來快樂的源泉。

正如卡耐基所言:“在你每天所到的地方,不妨多說幾句感謝的話,留下一些友善的小小火花。你將無法想象,這些小小的火花如何點燃起友誼的火焰,但當你下次再到這個地方的時候,這友誼的火焰就會照亮你。”

沒有一隻狗會在打罵中學會站立;沒有一個孩子會在批評中產生學習的興趣;沒有一對情侶會在相互的指責中增加彼此的愛意;也沒有一對朋友會在嘲笑中增進彼此的友誼。

因此,學會由衷地讚賞和鼓勵——給別人機會,也同樣是給自己。

當然,讚賞和鼓勵他人並不意味可以毫無顧忌,以下兩個原則是要注意的:一是真誠。誇獎別人要出於真心,所誇獎的內容是對方確實具有或即將具有的優良品質和特點,不要讓別人感到你言不由衷,另有所圖,也就是上文所講的諂媚。如誇獎一位身材矮小者長得魁梧,恐怕就要出現“拍馬屁拍在蹄子上”的情況。二是誇獎的內容應被對方所在意。稱讚中年婦女身材苗條,讚揚老年人身體硬朗便很容易引起良好反應,而讚美兒童年輕、青年人牙齒堅硬等卻很難有積極效果。

4.尊重他人、升華自我

古文字裏“嫉”是憎恨比自己好的人,“妒”是埋沒賢良的人。嫉妒則指對在才能、品質、名譽、地位或境遇等方麵比自己好的人心懷怨恨的體驗。黑格爾說過:“嫉妒便是平庸的情調對於卓越才能的反感。”

嫉妒心表現的形式多種多樣。嫉妒者總是擔心別人出成績。心懷嫉妒的人,整日憂心忡忡,惟恐別人優過自己;自己不好,也不許別人好;你想快步走到我前麵,我就設法擋你的道,拖住你的腿。魯迅先生說過:“他們好像自己是很矮的人,總是瞪著不示弱的眼睛,千方百計地想把別人拉矮,同他們穿一個號碼的褲子。”

嫉妒者對別人的能力采取淡然態度,對別人的成績視而不見,甚至貶低別人的成績。對別人的成功和榮譽,通過不正當的手段加以歪曲,誹謗。嫉妒者對別人的成績表現出怨恨甚至仇視情緒和攻擊性的行為和言論,如散布流言蜚語,甚至欲置人死地而後快。

英國哲學家培根說過:“嫉妒這一惡魔總是在暗地裏悄悄地毀掉人間的好東西。”古往今來,嫉妒這一鬼魂一直遊蕩在人們的生活中。無德行的人嫉妒有德行之人,才疏學淺的人嫉妒有才能的人,庸才嫉妒人才。“木秀於林,風必摧之;堆出於岸,流必湍之;行高於人,眾必非之;事修而謗興,德高而毀來。”有嫉妒心的人慣於“暗箭傷人”,諷刺、挖苦、造謠中傷、誹謗詆毀,攻擊別人不擇手段。

嫉妒首先是損人。嫉妒者以陷別人於痛苦境地為樂事,從中獲得自己的所謂滿足,他們總是把勝過自己的人作為對立麵。“眾口鑠金,積毀銷骨”,曆史上孫臏致殘,韓非致死,屈原放逐,柳宗元被貶,都是嫉賢妒能的結果。

其次,嫉妒毀壞友誼,破壞良好的人際關係。嫉妒者一旦發現別人比自己強,就會不擇手段地進行貶低、攻擊,或者造謠生事、挑撥離間、搞分裂,使人與人之間產生不信任,使人與人之間失去真誠的友誼和良好的人際關係。某大學一宿舍的三位女大學生,剛入學時大家關係很好。後來,其中一位同學因性格開朗、愛說愛笑愛唱歌,見男同學不拘束,漸漸地班上男同學就與這位女同學接觸較多。而另兩位同學與男同學交往比較拘謹,不像她那樣自然和大方隨便,結果另兩位同學就有些妒忌和看不慣那位同學,仨人彼此的交往少了,另兩位同學經常在一起嘀嘀咕咕議論同學。某一天,這兩位同學稱自己丟了東西,指桑罵槐地暗指是那位女生偷的,結果三個人吵了起來。事後調查,那位女生並未偷東西。受到妒忌和誣陷的同學則揚言要殺掉那兩個人。輔導員及時疏導才避免了流血事件的發生。

第三,嫉妒會毀掉自己。嫉妒者的內在邏輯是損人必定利己。其實損人未必利己,且往往是“從害人始,以害己終。”嫉妒者不能從強者的身上吸取力量,激勵自己積極進取,因而會嚴重阻礙自己的進步。嫉妒者甚至會斷送自己的一切。翻開曆史可以發現,中外都有——大串名字被釘在嫉賢妒能的恥辱桂上的人。今天的社會中,也有不少人由於嫉妒心理的惡性發展,而身敗名裂,觸犯刑律,受到法律的製裁。

嫉妒者因視朋友為路人、同學為對手,把寶貴的時間和精力耗費在算計、誹謗別人的動作之中和因嫉妒他人而陷入煩惱和不安之中。嫉妒者由於長期處於壓抑、自擾之中,導致神經係統的功能紊亂,心理變態,甚至精神失常。正如巴爾紮克所說:“嫉妒者比任何不幸的人更加痛苦,因為別人的幸福和自己的不幸將使他痛苦萬分。”