8.你就是那個奪冠的人
在任何競賽場合，總會有冠軍誕生。冠軍也是人，在沒有奪冠之前，他也和我們每一個人一樣。同在藍天下，受同樣的教育，付出同樣的奮鬥，那個人為什麼就不是你呢？相信吧，隻要你有理想、有誌氣，用盡所有的努力，你同樣可以成為那個奪冠的人。天下冠軍寧有種乎？
尋找最優秀的人
大哲學家蘇格拉底臨終前有一個遺憾——他多年的得力助手，居然在半年多的時間裏沒能給他尋找以一個最優秀的關門弟子！
事情的是這樣的：蘇格拉底在風燭殘年之際，知道自己的日子不多了，就想考驗和點化一下他的那位平時看來很不錯的助手。他把助手叫到床前說：“我的蠟所剩下多了，得換另一隻蠟接著點下去，你明白我的意思嗎？”
“明白，”那位助手趕忙說，“您的思想光輝是得很好地傳承下去……”
“可是，”蘇格拉底慢悠悠地說，“我需要一位最優秀的承傳者，他不但要有相當的智慧，還必須有充分的信心和非凡的勇氣……這樣的人選直到目前我還未見到，你幫我尋找和發拙一位好嗎？”
“好的，好的，”助手很溫順很尊重地說，“我一定竭盡全力地去尋找，以不辜負您的栽培和信任。”
蘇格拉底笑了笑，沒再說什麼。
那位忠誠而勤奮的助手，不辭辛苦地通過各種渠道開始四處尋找了。可他領來一位又一位，總被蘇格拉底一一婉言謝絕了。有一次，當那位助手再次無功而返回到蘇格拉底病閑前時，病入膏肓的蘇格拉底硬撐著坐起來，撫 那位助手的肩膀說：“真是辛苦你了，不過，你找來的那些人，其實還不如你……”
“我一定加倍努力，”助手言辭懇切地說，“找遍城鄉各地，找遍五湖四海，我也要把最優秀的人選挖掘出來，舉薦給您。”
蘇格拉底笑笑，不再說話。
半年之後，蘇格拉底眼年老謀深算要告別人世，最優秀的人選還是沒有眉目。助手非常慚愧，淚流滿麵地坐在病床邊，語氣沉重地說：“我真對不起您，讓您失望了！”
“失望的是我，對不起的是你自己。”蘇格拉底說到這進而，憂傷地閉上了眼睛，停頓了許久，才又不無哀怨地說，“本來，最優秀的就是你自己，隻是你不敢相信自己，才把自己給忽略、耽誤了……其實，每個人都是最優秀的，差別就在於如何發掘和重用自己。”話沒說完，一代哲人就永遠離開了他曾經深切關注的這個世界。
我來告訴你
自信是人生的動力。人不怕暫時比別人差，就怕自己不信任自己。其實，你本身已經是很優秀的了，但由於不敢相信自己是優秀的，便屈甘於人後；或者由於過謙或過卑，不願承認自己是最優秀的。所以，一個人認識自己最重要，也最難。對別人，你或許了如指掌，而對自己，卻不知輕重，這是人生的弱點，是要克服的。隻有清醒地認識到自己，才會恰當地選擇應負的責任。
走出逆境
大學生楊揚畢業於一所音樂學院，卻被分配到一家企業工會做宣傳工作。剛開始，楊揚很苦惱，認為自己的專業才能與工作不對口，在這裏長幹下去，不但自己的前途會耽誤，而且日久生疏，自己的專業也可能被荒廢。於是他四處活動，想調到一個適合自己發展的環境中去。可是，幾經折騰，終未成功。之後，他便死心塌地地安守在這個工作崗位上，他發誓要改變“英雄無用武之地”的狀況。
於是，楊揚找到工會主席，提出了自己要為企業籌建樂隊的計劃。正好這個企業剛從低穀走出來，扭虧為盈向高潮發展，也想大張旗鼓地宣傳企業形象，提高產品的知名度，就欣然同意了他的計劃。這回他來了精神頭，跑基層、尋人才、買器具、設舞台、辦培訓，不出半年，就使樂隊初具了規模。兩年以後，這個企業樂隊的演奏水平，已成了全市一流，而且堪與專業樂隊相媲美，而他自己也成了全市知名度較高的樂隊經理。
通過自己的努力，楊揚完全改變了自己所處的環境，化劣勢為優勢，不但開辟出了自己施展才能的用武之地，而且培養了自己的領導管理才能，為他以後尋求更大發展奠定了堅實的基礎。
我來告訴你
要想成為“最棒的”，不能靠等，也不能不付出汗水，因為不經風雨，是見不到彩虹的。在你陷入困境中時，你不妨以智者的心態和行為來對待你所處的境遇，你才能走出一片嶄新的天地，也會得到意外的收獲。
誰是最優秀的
1960年，羅森塔爾博士曾在一所學校做過一個著名的實驗。新學年開始時，羅森塔爾博士讓校長把三位教師叫進辦公室，對他們說：“根據你們過去的教學表現，你們是本校最優秀的老師。因此，我們特意挑選了100名全校最聰明的孩子組成三個班讓你們教。這些孩子的智商比其他孩子都高，希望你們能讓他們取得更好的成績。”
三位老師都高興地表示一定盡力。校長又叮囑他們，對待這些孩子，要像平常一樣，不要讓孩子或孩子的家長知道他們是被特意挑選出來的，老師們都答應了。
一年之後，這三個班的孩子成績果然排在整個學區的前列。這時，校長告訴了老師們真相：這些孩子並不是刻意選出的最優秀的孩子，隻不過是隨機抽調的最普通的孩子。老師們沒想到會是這樣，都認為自己的教學水平確實高。這時校長又告訴了他們另一個真相，那就是，他們也不是被特意挑選出的全校最優秀的教師，也不過是隨機抽調的普通老師罷了。
這個結果正是博士所料到的：這三位教師都認為自己是最優秀的，並且孩子又都是高智商的，因此對教學工作充滿了信心，工作自然非常賣力，結果肯定非常好了。
我來告訴你
在做任何事情以前，如果能夠充分肯定自我，就等於已經成功了一半。當我們麵對各種各樣的挑戰時，不妨告訴自己：我就是最優秀的和最聰明的，那麼結果肯定是另一種模樣。所以，我們要充滿自信心，用自信的力量迎戰學習和生活中的任何考驗！
一流的投手
娃娃是一個勇敢的小男孩。這天，他頭戴球帽，手拿球棒和棒球，全副武裝地來到自家後院。他準備玩一場棒球。
“我是世界上最偉大的打擊手。”娃娃一邊跑一邊大聲說，並把棒球往空中一扔，用力揮棒，但卻沒有打中。
娃娃毫不氣餒，他拾起棒球，又往空中一扔，大喊一聲：“我是最厲害的打擊手。”
他再次揮棒，第二次又落空了。
他愣了半晌，仔仔細細地將球棒和棒球檢查了一番。
他站了起來，又試了一次，這次他仍告訴自己：“我是最傑出的打擊手。”
然而，他第三次的嚐試又沒擊中。
“哇！”娃娃突然跳了起來，“原來我是第一流的投手！”
我來告訴你
有時候，你換一個角度看待實現的問題，就會發現，你將重新滿懷信心。就像一個大大咧咧的人，可能會成為一個勇猛的軍人，一個慢慢吞吞的人，可能會成一個細心的人一樣。因為任何事物都有兩麵性，從這個角度來看可能不是很好，但換一個角度看，就有積極的成分。
最偉大的裁判
有一位遲鈍的美國小男孩，從第一次進幼兒園起就讓老師感到頭疼：無論怎樣努力地教他，他信然無法學會從1數到10。在無奈之下，老師決定請他的父親來學校一趟，好好溝通一下孩子的教育問題。
小男孩的父親聽了老師的介紹，立即感到萬分惱火。他把自己的孩子叫了出來，當著老師的麵大聲嗬斥道：“笨蛋！你這麼大了，居然連從1數到10都學不會，你將來還會幹什麼？他簡直就是一個廢物！”
這個被認為愚鈍的小男孩飛快地轉了一下眼珠，笑嘻嘻地說：“爸爸，我長大了可以做一個拳王爭霸賽上的裁判，他隻需要數到9就可以了。”
父親聽了，感到哭笑不得。要不是老師攔住，他就會揍這個不爭氣的兒子。
然而，這個叫布魯斯?富蘭克林的小男孩，卻成了今天的名人。在美國體育界，誰都知道他是全美職業拳擊運動史最偉大的裁判。
我來告訴你
每個人都有與生俱來的美好特質與潛能。而且有時候，不甘心往往是最好的動力。關鍵是，我們不能被別人的否定而沮喪，要相信自己可能做不了將軍，但可以做一個作家；可能做不了企業家，但可能做一名優秀的教師……隻要按自己的潛能發展，加以必勝的信念，你依然能成為最棒的。