Q：現在您該談談最後的話題吧。
A：好。最後談談自學的問題，我在讀初中的時候，和許多同學們組織了一個讀書會，名字叫做三餘學術研究會。你知道什麼是“三餘”麼？
Q：我知道，是東漢時期有個學者叫董遇，他擠出時間學習，提出“冬者歲之餘，夜者日之餘，雨者晴之餘”三餘讀書法。
A：嘿嘿小家夥還有一套嘛，說得不錯。我們那時候同學們學習都很努力，在校讀書認真，校外亦抓緊自學，基本不留問題過夜。我們的三餘會就是組織大家合理安排校外時間，進行自學、互相討論、寫心得出專欄，收獲不小。說也湊巧，當我初中畢業後，由於經濟困難而輟學回家種田，真的過上了“三餘”生活。我堅持自學了幾年，後來考上了師範，當上了教師，而我仍然堅持自學，後來考上了大專又堅持學完了本科課程，當時也運用了“三餘”的精神。
A：看來這“三餘”法確實還挺有效的。
Q：說對了一半，其實有效的不單是方法，主要的是要有刻苦耐勞的精神，你說對不？
A：謝謝爺爺，您今天談的對我很有觸動。我覺得今天聽完張老先生回憶自己讀書學習的經曆，對我們九十後的這一代青少年有很多值得發掘的精神財富。作為這代人中的一員，就從我做起，雖已無法體驗前輩們那時的艱苦學習生活環境，但我會發自內心地去體會；雖已無法感受那時整個社會中洋溢著的激情與拚搏精神，但我能試著去感覺。也許時代確實造成了一定的局限性，但精神的傳承卻會永久的延續！
此情可待
第一次與你相見，無意間短暫的一瞥,劃下了三年的緣分，注定了今天的依戀。曾經多少次，你的關懷令我感動，你的親切使我陶醉，你的真誠讓我無法釋懷……
然而花開花落，燕過留聲，魚過留痕，恍惚間已過三年。今天我可以執著地告訴你：三年前選擇你，是我永遠不悔的決定。
在“吹麵不寒楊柳風”的季節裏，我在熟悉的土地裏把心中的秘密與希望一起埋下。在一個個被風吹過的夏天，我們並肩站在天橋上仰望深藍的天空中的繁星點點，不知道它們的距離有多遠，一年的距離又有幾許，而我們之間似乎不再隔著什麼。隻是靜靜與你體會這種感覺。當秋天在不知不覺中悄然而至，秋風悄悄拂過，秋葉按捺不住隨之滑落。當昔日的歡聲笑語有些縹緲時，在落葉的寂靜中不知又泛起了多少回憶。習慣地抬頭仰望藍天，它依舊蔚藍，反而更添了幾分純淨時，無法否認那是最美的天空。冬天的雪讓我們久違的童心發揮得淋漓盡致，濕漉漉地回來時還意猶未盡。春夏秋冬的輪回感動著我們年輕的心，訴說著彼此心中的點點滴滴，預示著天荒地老的交集。
你不止一次地讓我懂得自信、努力、堅強的真諦；你用不變的關懷教會我自信地笑對生活，讓我找到真正的自己，使我感受到愛與被愛的溫暖。
佛說：“前世500次的回眸，換回今生的一次擦肩而過！”我與你的這段感情不知是上輩子多少次回眸換回來的呢？我無從計算。
在揮手作別的那一刻，我們不用眼淚作為分別的紀念，留給彼此一個最美、最難忘的微笑。畢竟“天下沒有不散的宴席”，而我們相逢的那一刻就注定今天的離別。然而，親愛的羽，當數年後的重聚在我們心中烙下“永恒”的印記，這段刻骨銘心的愛戀，會延續到永遠。雖然，我至今還不知道永遠究竟有多遠，多少時光才算是永遠。
也許，無論什麼珍貴的東西事物，曆經幾年或幾十年時間的滄桑，一定會在你的生活中、記憶裏褪去，沒有什麼是永恒的。然而，今天我可以很堅定地告訴你：羽，如果一切隨時間與空間的改變而逝去，那麼這就一定不會是我們用心、用愛去演繹，並且值得用一生珍藏的三年感情。六月的雨再無情，秋天的風再無義，它們所能帶走的隻是我們曾經留下的不快，而又有誰忍心讓這三年的感情從此沉沒，像一隻斷線的風箏隨風飄落，我一直相信此情可待——直到地老天荒。
PS：(此我把零碎的記憶與感情整理成文時，時間已過午夜十二點。在寧靜的空白裏，曾經的點點滴滴和太多太多的情感一下子全湧上了心頭，久久不肯謝幕，千千萬萬的交集一言難盡。羽，你在天堂還好嗎？刻我早已淚如雨傾……)
青澀澀的愛
等待是一種幸福，等待是一種期待，等待是一個美麗的情節。
他高高的，瘦瘦的，經常背著一個包包，籃球超厲害。他和他的另外兩個培養經常走在一起，很引人注目。他們很帥，因為別人都叫他“校草”。
不知道什麼時候，他給我的感覺總是那麼遙遠啊。記得第一次看到他是在一部公車上，那個時候我們學校要去參加歌唱比賽去學校本部，剛好他上來搭個順風車。“好帥啊，”這是第一個浮現在我頭上的字眼。
再次看到他是在體育藝術節了，他出現在人群中，還是那麼搶眼啊。我拿著數碼相機和培養偷偷去拍。（嗯，這種行為不大好，大家不要學啊）不過我們隻是靜靜的拍照。
就這樣，半年過去了，我對他從來沒有舍棄過，然而他是一名高三學生，我不想給別人造成不必要的困擾。聽說他讀書很厲害，聽說…………………………
於是我偷偷地掌握了他們去吃飯的時間，有時候我會吃的很慢，有時候又很趕，為的是可以見到他，我很喜歡吃完飯去吃雪糕，因為這樣會有“奇跡”出現，通常這個時候都會看到他。
其實，我知道，早戀是不好啊，特別在高中這個時候。每天，我都喜歡站在走廊上靜靜地思考,有時候會傻傻地想想未來，但是這個角度也可以很好地看到他的課室。我喜歡把目光靜靜地投放在他的身上，不需要他回頭，也不需要他轉身，隻希望自己的目光能停留在他的身上。
愛就這樣藏在心裏很久了，即使不能得到什麼，我也覺得滿足了。人生就該這樣啊，適當的時候做適當的事情，生活才不會被突來的打擾。
高考結束了，師兄師姐們就永遠的離開了這個校園，我想他根本沒有注意到我啊，但是一切不重要，他曾經帶給我的，也許別人永遠都不會體會到。
感謝青澀澀的愛，帶給我一個充滿青春的一年。
雨晨
雨水拌著萬千的思緒從天上傾瀉下來，似箭一般的飛奔，密密的斜織著這片空明。薄霧漸漸的從眼前這片綠油油的田地裏騰升。如班得瑞的《仙境》幽幽。暢然。超凡脫俗。讓人感覺以離開這煩亂的世界，那彎彎地憂傷也隻能在那直聳入雲鬆林中纏繞，此刻腳下，騰雲滾滾，雲霧翻騰。我的新也在此刻脈動。
煩亂的心此刻皈依自然。小草在此刻經過甘露的滋潤，草叢望著天空在此刻開始雀躍，百鳥在此刻開始爭鳴，我的心在此刻如音符般開始雀躍。神仙飄渺的意境讓我留連望返。
雨漸漸散了，開始快要起程了，曾經的話在此時空然不變，心裏的溫情的積存以開始釋然，陽光又撥開天空的烏雲，從中跳了出來，明暗一線，將天空勾勒的是如此的有層次，恢複了往常的寧靜。我握著青春的第一縷陽光。青春放飛是我的夢想。
仰望天空，直著的相信，世界因我而精彩。
第一次的後悔
——成為人生的遺憾
中考落幕拉，各自的人生也有了不同的歸宿。
由於自己太過於自信使這次考試的成績一跌千丈，當聽到成績的那一刻，我——呆拉，過於低的成績讓我在親戚，老師，朋友甚至於父母無法“抬頭”。隨著時間的流逝，我們開始填自己的誌願，別的好學生都是選學校而我——卻是學校選我，可更氣人的是我的分數線根本沒有能進到夢寐以求的重點高中，連普通的高中都是爸爸花錢買進去的。
這一切的發生讓我對一切失去了我原本公主般驕傲的個性，我每天麵對的都是媽媽一句句的抱怨聲和嗬斥聲，而這更讓我覺得生活的無趣。而爸爸那種莫不做聲更讓我的心裏不是個滋味，好象爸爸的這種做法更讓我覺得我錯拉。有時心裏的怒火讓我對媽媽和爸爸嗬斥
“我已經盡力拉，你們還想讓我怎麼樣？”嘴上的怒吼但心裏並不是這樣！
而我也因此不願出門，我開始喜歡一個人呆在家裏，享受孤獨的滋味，享受那驕傲的孔雀失去漂亮羽毛後的失落，我——真的輸了嗎？真的把自己那唯一的籌碼也輸掉了嗎？我不甘心，我不認輸，對——我沒有輸，雖然在別人的眼力我第一步輸的如此的沒有自尊但是，我會站起來，我會做回原來那驕傲而把別人拋在後麵那驕傲的自己，我相信我是最棒我是最驕傲的公主——
這次我為成績後悔拉，但這次的後悔卻成拉人生第一個選則信的失敗。
訪張啟運老先生
訪張啟運老先生
Q：張老先生您好。
A：你好。
Q：今天想請您老為我介紹一下您過去是怎樣讀書的？
A：好吧，我就講講我小時讀書的三個階段的情況吧。
Q：那就太好了！
A：先講我在私塾裏讀書的情況。記得在抗日戰爭時期，我五歲開始讀書，因為我家是在淪陷區，學校就停辦了，我隻得就近進了私塾，私塾讀書啊，是非常單調無味的，整天先生講學生聽，教材有三字經、國文還有幼學和尺牘。後來還有論語和孟子，還讀唐詩和千家詩等。讀完一段要在老師麵前背過來，背不過來就要挨打，甚至罰站罰跪不給飯吃。並且美其名曰“先生打了無人保，自作文章考秀才”。我前後讀了五年，好像坐了五年牢獄。那時提起讀書，真叫人害怕，我曾逃過三次學，也就挨了六次打。
Q：為什麼打了六次呢？
A：唉小子阿，二三得六嗬!家長加老師不就是兩次了嗎？花了五年時間也吃了許多苦頭，可是收獲渺渺。要說學得了東西，那就是背下了許多古詩和古文，到現在我還記得呢。
Q：那在私塾裏就一點樂趣也沒有了嗎？
A：也有。背書的時候要背對著老師，兩腿左右搖晃，身體也隨著搖晃，背文章和背詩扯著嗓子，合著節拍有腔有調的唱讀，有時候背的順暢還做點醜臉，有時候偷偷地看看老師睡著了沒有，要是睡著了我就手舞足蹈，甚至打起拳來，引得哄堂大笑。不得了，老師要是醒過來了，唉那就樂極生悲了，不是吃幾條“黃鱔”就要吃幾個“板栗”。
Q：老先生，“板栗”我清楚，那“黃鱔”是啥呢？
A：“吃黃鱔”阿就是挨藤條，還有高興的事就是希望老師外出不在家，那就熱鬧了，大家先唱順口溜“先生不在家，學生摜泥巴，摜個小棺材，把先生往裏一抬”，接著大家就玩捉迷藏、摔跤，鬧得雞飛狗跳。忒開心阿!