我也隻好聽從父親的教導了：“自尊丟了就丟了吧。隻是別怠慢了老師，別得罪了同學，要學會點頭哈腰、低眉垂目……”於是，當有人說：“老土，今天替我值日！”我就說：“好好好！”；當有人說：“老土，把我的英語練習做了！”我就說：“好好好！”；當老師說：“老土，坐後麵去，在這裏影響班容！”我就說：“好好好！”……
（此處刪節2段）
我昂起了頭，想大笑，象電影裏的俠客喝完一壇子酒之後的大笑。可是我張了一下嘴，卻一時間想不起大笑的技術要領。
這時，我們的班主任興衝衝地跑進班裏。“告訴大家一個好消息，咱班的AA同學的作文發表了，《我是沒有尊嚴的老土》，很感人啊！”“AA——老土？”“老土——AA？”終於，同學們給了我另外一種目光。我“哇”的一聲哭出聲來，竟是嬰兒般的哭聲。
那節英語課我把我的頭一直高高地抬著，而英語老師後來卻是低著頭講完她的課。哈哈，找回自尊的感覺，爽！
我找回了春天
“我們的祖輩生長在一個有春天的地方，由於我的無知，才來到這荒蕪的山上。孩子，我多年的努力才孕育出了你，所以，你的使命隻有一個，替我找回春天。”當我就要成熟時，媽媽這樣囑咐我。
作為深山裏的一枚桃子，我隻好聽從媽媽的安排，踏上尋找春天的路途。
（此處刪節2段）我的身子隻剩下桃核了，我被小朋友種到一片溫暖的土壤裏，我感到清爽了很多。於是，我就睡著了。等我醒來時，我感覺很冷。這時，我聽到了蚯蚓的談話：“哦，冬天來了。等雪融化盡時，春天就會來了。”怎麼，春天還沒有來，難道我以前見到的還不是春天嗎？
不久，天氣溫暖了，我頂開堅硬的外殼，把頭伸出了地麵。哦，到處是鮮花。我羨慕極了，我問它們：“你們怎麼開花了？”“因為這是春天啊！”“我什麼時候也會開花呢？”“哈哈，當明年春天來臨時，你也會為人間奉獻鮮豔了。”哦，這裏真有春天，現在就是春天了。
我突然明白了：原來春天是一個我們可以快樂成長的季節，是一個可以讓我們美麗的一段時光。哦，媽媽，我找回春天了！可是，你還應告訴告訴我啊：凡是美好的東西，就都是春天。
想飛就飛
為了慶祝我國首次載人航天飛行的成功，市裏要舉辦歌詠比賽，學校裏推薦我報了名。不久通知下來了，12月12日在市影劇院舉行。我很高興，拿著通知飛快地回家，想讓爸爸和媽媽也高興一下。
（此處刪節2段）年幼的萊特兄弟和他們的父親在農場上玩耍。那天天氣很好，天地顯得很廣闊，有一隻鷹在上空飛旋。哥哥就問爸爸：“爸爸，人可以飛翔嗎？”爸爸出神地望著天空說：“可以！”弟弟就張開雙臂，可是卻沒有飛起來。哥哥試試，也不行。萊特兄弟就疑惑地望著爸爸。爸爸說：“因為你們還小。”哥哥說：“那你飛飛看？”爸爸就張開雙臂，可是也沒有飛起來，“也許我太老了。”——萊特兄弟和爸爸都不會飛翔，但萊特兄弟卻堅信人是可以飛翔的。萊特兄弟在慢慢地長大，他們在慢慢地試驗著。信念，堅定的信念，讓他們成功了。你看，萊特兄弟想飛就飛了。
“你有音樂方麵的天賦，如果再加上你對音樂的信念，我相信你能進入‘十佳’。”老師最後對我說。
我參賽了。我的堅定的信念改變了父母當初對我參賽的看法。我也成功了，我獲得了第三名的好成績。當我接過“十佳歌手”的獎杯時，我對著攝像機的鏡頭，擦掉了眼角的淚。
“聽說你當初差點就放棄了這次比賽，可現在你有取得了這麼好的成績，你能談一下這其中的原因嗎？”我們的校報記者采訪我。
“想飛就飛！”我脫口而出。記者有些不解，我又說：“隻要有堅定的信念，就一定能成功。就像中國的航天，我們堅信我們能飛上太空，結果楊大哥不是真的就飛上去了嗎？”
我的音樂老師笑著看著我，點了點頭……
風雨中，請側耳傾聽
南通市一考生
風雨中，我側耳細聽，聽見心泉汩汩的聲音。
南方的雨總是那麼綿囀多情，連風也是輕悄悄的，怯生生的。一陣風，一陣風，那時江南輕柔安穩的呼吸。
雨，淅淅瀝瀝的下著，仿佛一個南宋的女詞人在滿腹心事地輕吟淺唱。紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨潤窗欞濕綾綃，這時叩在回家的青石板路上的木屐聲便急促起來。一陣清脆的車鈴聲劃過田野無邊的靜謐，還有一大群半大小子歡快的笑聲。他們的頭發微微揚起，他們的衣服被雨水氤氳成一幅古舊的水墨畫。於是家家緊閉的門便“吱呀”地隨之洞開，然後就是炒菜聲和一陣陣的吳儂軟語，演繹著千百年不變的安詳和美麗。
風雨中，請側耳傾聽，可曾聽見遊子心中的啜泣？
風雨中，請側耳傾聽。我聽不見很多的聲音，但我可以聽得很遠。此時心與自然，與書墨香氣超常的尉貼，執一卷在手，或沉思，或微笑，隻須一杯清茶，一盞豆燈，便可以讓心靈得到豐富的安靜。
“留得殘荷聽雨聲。”這是亙古不變的憂傷與蒼涼。
“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。”這是沒齒難渝的愛國與忠貞。
“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。”
“中年聽雨江舟中，斷雁叫西風。”
“而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。”
突然想起《聽聽那冷雨》，雖是粗頭亂服，但終究不掩國色啊！
又想起餘光中先生的一首詩“瓦片翻飛，落下雨簷，飛入手心，若蒼然的蝴蝶，沒有雨的雨季。”
上帝說：“我用燈紅酒綠換你的風雨聲。”我說：“不換。”
上帝說：“我用車水馬龍換你的風雨聲。”我說：“不換。”
上帝說：“原來你是幸福的。”
風雨中，請側耳傾聽，可曾聽見心的聲音？
一起聽蛙
“庭下水積水空明，水中藻荇交橫……”我獨自坐在窗前，傾聽著水田中那鏗鏘有力的蛙鳴，宛如在欣賞一首交響曲，撼人心魄……
我靜靜地聽著，癡癡地看著，一切仿佛凝固起來，靜謐的，幽深的，動聽的……
忽然一束燈光出現在水田中，他四處張望著，尋覓著，搜索著……不一會兒，他好像發現了什麼似的，燈光也不再驚疑不定，此時此刻他儼然一個狙擊手瞄準目標一樣，全神貫注，雷打不動……
我的心也隨之緊張起來，他在幹什麼？難道又有……不會的，我立刻否定了心中的猜疑，繼續看著，祈禱著，希望剛才的那個假設永遠也不會成為現實……
說時遲，那時快，隻見那燈光躍動了一下，“他撲上去了！”我的心揪得更緊了。緊接著剛才那優美絕倫的蛙群大合奏沒有了，隻剩下那雜亂無章而又略帶淒涼的蛙鳴——聽著這一切，我的心“咯噔”一下，泠泠的，我的思緒變得淩亂不堪，心潮如滾滾江水開始翻湧奔騰——
從那燈光的迅捷可以看得出剛才那人的舉動。我的心也隨著他的舉動而一次次地揪著，甚至揪得很緊……結束了，該收場了，燈光離開了，我聽到一聲聲的悲鳴隨他而去，黑暗中，我仿佛看到了他那滿臉堆著笑的麵龐，以及他那鼓鼓的蛇皮袋。
水田裏的“雜光”消失了，四野裏又恢複了平靜，隻是不再是“聽取蛙聲一片”熱鬧場麵，隻留下那“苛全性命”之蛙對逝去者的哀鳴，似乎在吟誦著“三年羈旅客，今日又南冠……欲別故鄉難”。
傾聽著淒戚的蛙鳴，一股衝動衝擊著我的心靈，難道人們就不能坐下來與我一起聽蛙嗎？難道非要聽那蛙痛苦的鳴叫嗎？難道還要聽那農藥帶來的痛楚心扉的呻吟嗎？難道……
人類啊，讓我們都靜下心來，一起傾聽那歡快的蛙鳴吧，傾聽那人與自然的和諧之音吧……
謹以此文獻給那些致力於保護海洋環境的衛士——
神曲
一、地獄
細小的粉紅的花現在還開著，但是更加細小了。她夢見羸弱的詩人將眼淚擦在她最末的花瓣上。
夜，無盡的黑；雨，無垠的淚；海，無吟的累……
小花向詩人抱怨，沒有春天的四季好像黑暗籠罩下的世界，一片蒼涼；詩人向小花埋怨，沒有咆哮的大海，波浪也會失去靈動，一片死寂。
聽，最後的小花在低泣，死寂的大海在呻吟。
二、煉獄
不知從何時起，美容師有了新的內涵；不知從何時起，灰暗的大海上也出現了白大褂；也不知從何時起，人們開始關心起自己的生活來了，你的雙手是否是潔著出門又潔著進屋的呢？
是你們——保護海洋環境的衛士，自告奮勇地成為了大海的美容師，每天穿著白大褂為大海填平凹槽，去除小“痘”，是你們喚醒了人們的意識，關心起了我們身邊的水源。
大海又恢複了孩子似的脾氣，恢複了它特有的本性：時而惱怒地狂吼；時而平靜得如同一潭“死水”。
聽，大海又能咆哮了！
天堂
日複一日，年複一年，美容師換了一代又一代，終於迎來了大功告成的一日。
翻湧的海浪歡快地奏著《歡樂頌》，海邊的沙地上，有拾貝殼的孩童，也有打沙灘排球的少男少女……
聽，小花在笑，在歡快地開著粉紅的花！
聽，詩人在樂，豐富的詞藻又開始讚美起蔚藍的大海了！
……
後記——
2004年6月5日——第33個“世界環境保護日”雖然已經已過去，但“保護海洋，匹夫有責”的主題還將永遠繼續下去。