第七章 擁有出色的2
百折不撓的意誌
意誌力對欲成大事者相當重要，因為在奮鬥過程中有許多困難需要克服，一個人必須要有堅強的意誌力，領導自己勇往直前。意誌能力差者是成不了大事的。
在心理學中，意誌是指人善於控製自己的行為，善於動員自身的力量去戰勝客觀困難。意誌是人的心理活動，它反映在有意識有目的的行為上。
矛盾存在於每一事物發展過程之始終，無時不有，無處不在。我們辦任何事情都是為了解決矛盾，而矛盾伴隨著困難。所以，困難在我們辦事情，處理問題時也是無處不在，無時不有的。因此成大事者，無不具有非凡的意誌力。
現實生活中，有些有知識有才幹的領導者不一定能成為優秀的領導人才。隻有那些有知識有才幹，而且意誌堅強，能夠依靠堅韌不拔的頑強意誌，去克服那些看起來的無法克服的困難的領導者才能成為優秀的領導人才。比如，在體育比賽中，在兩人(隊)實力相當的情況下，勝利的天平往往傾向於有著鋼鐵般意誌的那一方。這說明意誌的力量是巨大的。毛主席說過：“最後的勝利往往產生於再堅持一下的努力中”。領導工作的性質，決定了領導者必須具備很強的意誌力：目標始終如一，信念堅如磐石。每一個出色的領導者，強烈的事業心是其不斷前進的動力，而意誌力是事業心的中心支柱。在絕望中“再堅持一下”，這是一種強大的意誌力量，領導者要開創新的工作局麵，要推動全局前進，有時還要挽救處一危機中的事業，意誌狀態就在某種程度上起著決定性的作用，企業家有沒有能力領導自己的企業在競爭中發展；政治家有沒有能力在政治舞台上經曆風浪，穩操舵把船駛向勝利彼岸；事業家有沒有能力在社會生活中經曆千錘萬煉，實現神聖的目標，這一切都取決於他們是否能始終如一堅定不移地堅持他們的理想與信念。
一項事業的成功必然有很多的困難和挫折，成功的領導們都需要憑其頑強的、百折不撓的意誌力贏得最後的勝利。這方麵的例子不勝枚舉。
我國古代，越王勾踐被吳王夫差打敗之後，對吳王稱臣，受盡淩辱，獻越國美女，並親自為吳王牽馬，他以其頑強的意誌力偏居一隅，每日臥薪嚐膽，與百姓同甘共苦，奮發圖強，終使“三千越甲可吞吳”。試想，如果勾踐缺乏這般剛強的意誌力，要麼就一蹶不振，俯首稱臣，要麼就不甘受辱，貿然一拚，以求速死，哪來後日的那番揚眉吐氣。
“留得青山在，不怕沒柴燒”。頑強的意誌力表現在絕境中再堅持一下，在絕境中看到希望和光明，矢誌不移，奮鬥不止。這一方麵，無產階級革命家陳毅給我們留下的光輝的典範。
1935年，紅軍長征後，陳毅同誌身負重傷，留在江西。在敵人瘋狂搜山、燒山、移民、圍剿的情況下，他和戰友們風餐露宿，潛伏夜行，堅持三年遊擊戰爭。有一次梅山被圍，他在生命危係於觸一發之際，毅然寫下了“斷頭今日意如何，創業艱難百戰多，此去泉台招舊部，旌旗十萬斬閻羅”的豪邁詩句，將其百撓不撓、堅韌不拔的可貴意誌力表現得淋漓盡致。
革命導師列寧之所以能夠領導俄國人民取得十月革命的勝利，也正是他矢誌不移，百折不撓的革命意誌使他頑強地堅持到底，最終取得勝利。
列寧的一生中，因革命工作而被學校開除，三次被逮捕和流放，在黨內又曾受到排擠並退出中央領導機構，他的主張受到黨內一些同誌的批評和攻擊，但一次次的挫折並沒有使列寧屈服，在遭受每一次沉重的打擊倒下後，他總能更為堅定不屈地站進來。
1887年12月，列寧因參加學生運動被學校開除，遭到逮捕和流放。這次打擊使列寧喪失了學業。沙皇政府的流放使他的生活極為艱苦，同時十九世紀末的俄國，正在沙皇的殘酷的統治下，人民群眾的革命覺悟還不是太高，人們用傳統的封建意識和觀點來看待列寧，年輕的列寧遭受到的心理和身體上的壓力和挫折是巨大的，可喜的是他並沒有被嚇倒，他以更猛烈的戰鬥姿態來麵對敵人。
1895年12月，他又被捕入獄，被統治者流放到西伯利亞東部葉尼塞河畔的舒申斯村。
1903年7月，在俄國社會民主工黨第二次代表大會上，由於“是否把黨當作工人階級有組織的先鋒隊伍”這個關鍵問題上的爭論，使黨內出現分歧。二大後，黨內就組織問題爭論更為激烈，11月，列寧因為《火星報》領導機構成員發生變化而退出了《火星報》的編輯部；同年夏，孟什維克派奪取了中央委員會的多數，列寧受到孟什維克派的排擠和打擊，退出了中央機構，這時列寧受到的可謂是雙方麵的打擊；既有沙皇政府的逮捕，同時又有黨內同誌的排擠。
新生蘇維埃的政府成立後，麵對國內外敵人的反撲，在敵強我弱的情況下，新生的蘇維埃政權能否戰勝敵人，成為布爾什維克黨思索的重要問題，有些同誌這時主表現出消極、悲觀、懷疑的態度。當時戰鬥一開始，戰場出現敗績、食品短缺、治安狀況差、群眾情緒不穩定，各方麵的情況都很糟糕，在這種情況下列寧堅強的經受住了嚴峻的考驗，各方麵的情況彙集到列寧這裏，人們把目光投向列寧，列寧的意誌力成為當時反敵鬥爭的關鍵。他堅信革命一定能成功，他到處發表演說，鼓舞人民群眾的鬥誌；向全國各地發出指示，指揮戰鬥，穩定形勢。
可以說，正是這位偉人鋼鐵般的意誌鼓舞了廣大民眾，這才經受住極為嚴峻的形勢考驗，取得最終勝利。
隨機應變的行為能力
領導協調能力還包括能根據事物的發展變化，審時度勢的作出應對之策的能力，這種隨機應變的行為能力對於成大事者是必不可少的。
應變能力，是指一種根據不斷發展變化的主客觀條件，隨時調整領導行為的難能可貴的能力。是複雜的現代領導活動對領導者的素質提出的一條起碼的要求，也是確保領導活動獲得圓滿成功的一個先決條件。
具有應變能力的領導者，總能跳出固有思維模式和處理問題方式，能夠從表麵“平靜”中及時發現新情況、新問題，從中探索新路子，總結新經驗，對改革中遇到新事物、新工作，能夠傾聽各方麵的意圖，認真分析，勇於開拓，大膽提出新設想新方案；對已取得的成績，不滿足、不陶醉，能夠在取得成績的時候，不得意忘形。相反，還能從成績中找出差距與不足之處，以求日後能做得更為完美一些。
領導者在工作的過程中，要根據事物的發展變化的審時度勢地作出機智的果斷的應變，在當今世界，事物各方麵的發展日新月異，千姿百態。但就其和領導活動的關係而言，歸納起來，主要是兩種情況：其一是變化尚未偏離領導活動的前進方向的量變階段；其二變化明顯偏離領導活動的前進方向的質變階段。