父母教養方式導致的心理問題。如下案例可窺見一斑：女兒4歲半的時候，媽媽為她買了一架鋼琴，原因是見到別人的孩子都學鋼琴，也想讓自己的孩子高雅起來，於是請了老師讓女兒學，其實孩子真正喜歡的是唱歌和跳舞。在媽媽的監督下，孩子每天堅持練習，但事與願違，不僅沒有培養出對鋼琴的興趣，反而增加了對鋼琴的厭惡感，媽媽隻是一廂情願地認為隻要時間長了就好了。一天上午，媽媽領著女兒過馬路，一輛小汽車疾駛而來，媽媽學著孩子的聲音說：“小汽車，快快駛過，別碰寶寶！”話剛說完，女兒便說：“汽車快來，把媽媽軋死吧！”媽媽頓時目瞪口呆，心裏難過極了，媽媽的頭腦一片空白，不明白小小的孩子為何如此恨媽媽。媽媽領著女兒跌跌撞撞地走回家，把女兒叫到身邊問她：“為什麼希望媽媽死掉？”孩子天真地說：“那樣我就不用練琴了！”我們看到：孩子本該天真活潑的臉上，有時卻滿是焦慮、恐懼、憂鬱、冷漠；他們本該健康向上，有時卻很孤獨、任性、逆反、自私。這一切向我們敲響了警鍾：有相當多的孩子存在著嚴重的心理問題。上麵的故事也證明了孩子的許多心理問題實際上是父母的問題。大多父母隻關注孩子的身體、學習，卻忽視了他們的心理發展。比如，有些父母隻知道一味逼孩子努力學習，卻不懂得讓他們放鬆；有些父母缺乏與孩子交流、溝通；有些父母沒能給孩子溫暖的家……等等。
第14章 故事四（1 / 1）