媽媽笑道：“孩子，你能上這所職業技術學校也很了不起啊！孩子，當別人都哭時，你可以不哭，這沒有什麼不好。”
母親又說了這句話，吉利聽了，心裏猛地一震。那一刻，他仿佛對母親說的這句話有了一定的理解。他走到母親跟前，輕輕地擁抱著母親，頃刻間，淚水悄然滑過麵頰。
在職業技術學校裏，吉利更發揮了自己的特長，他發明了許多小發明、小創造，他成了老師的驕傲，同學們學習的榜樣。他還被聘為“編外”老師，經常給同學授課。
老師把他母親請到學校，緊緊地握住他母親的手，激動地說道：感謝您培養出了這麼一個聰明、伶俐的孩子，他真是我們全校同學學習的榜樣啊！
母親聽了，仿佛再也控製不住內心的情感，禁不住潸然淚下……
幾年後，當年吉利的許多同學大學畢業後，還在為找工作四處奔波時，吉利已成為美國著名波音公司的高級工程師。
當年的中學母校邀請他回校給師生作報告，向同學們講述他成長的經曆。
在演講中，吉利深情地說道：“我曾經是一個不被老師看好的另類學生，老師常常將我母親喊到學校訓斥。我知道，那一刻，母親的心裏一定如萬箭穿心。可母親回到家，總是對我說，孩子，當別人都哭時，你可以不哭，這沒有什麼不好。漸漸地，我明白了一個做母親那顆包容、慈愛的心靈。我就是在母親這種包容、慈愛的關懷下，做著我喜歡的小發明、小創造，我一直在快樂地成長著……”
吉利的演講給全校師生的心靈帶來了一種綿綿不絕的回味和思考，許多人眼裏流下了激動的淚水。
不久，校方將原來的校訓改為這樣一句話：當別人都哭時，你可以不哭。
原載於《意林》
每個人都是與眾不同的，我們不要一味地去模仿別人而丟失了自己，要對自己充滿信心。
讓自己光芒四射
文|崔鶴同
不要追隨前人的足跡，去自己開路並留下足跡。
——蕭伯納
方涵是一個文靜內向的女孩，大學畢業後到一家公司辦公室做文秘。她報到後的第一件事是接手公司櫥窗板報工作，櫥窗板報是公司的臉麵和眼睛，其重要性不言而喻。
方涵來後，並沒有簡單地剪剪貼貼，即從書報上剪些文章、找些照片貼上去就了事，而是認真地設計版麵，並且深入到各個部門，收集公司最近的動向和新聞，編寫報道。幸虧方涵喜歡寫作，在校期間還發表過一些文章，在美術方麵也有一定功底，否則就犯難了。
方涵起早貪黑忙了幾天，生動活潑的文字，配以相映成趣的圖畫，當她把板報張貼上去的時候，即刻引來人們的圍觀。同事們交口稱讚，有的邊看邊問：“這版麵設計得真好！這些文章都是你寫的？真不賴！”
第一期板報貼出去不幾天，公司上下就傳開了“新來的一個姑娘很有文采，版麵設計得不錯，那板報辦得很有水平”。雖然許多人還不知道小方的名字，但大家互相打聽，很快就知道了她這個人。
一天，她與公司總經理一起去廣州出差，那次他們去與一家中日合資公司洽談業務。當他們風塵仆仆趕到時，這才發現，對方竟然有幾位日本人在場。正在總經理不知所措的時候，方涵竟然主動地同他們用日語交談起來，看著對方在合同上寫下最後一個字，總經理心裏懸了半天的石頭這才落了下來。這下，她在總經理眼中已不再是僅僅隻會出板報的單純的大學畢業生了。
轉眼國慶節到了，公司團總支部張羅著要搞一次卡拉OK歌詠比賽，男主持由人事部總監擔任。但是公司女同事不是年齡偏大，就是普通話不好。缺一個女主持，於是團總支書記就找到了小方，小方答應試試。
比賽那天，公司老總和所有中層幹部全部到場。小方在大學就是學生會宣傳部委員，經常參與組織文娛活動。那天，她發揮得特別好，台風穩重、衣著得體、青春亮麗、落落大方、妙語連珠，和男主持配合得非常默契，活動取得了圓滿成功。第二天，就有很多同事對小方說：“你昨天的主持很有水平！真的沒想到！”
至此，小方在公司上下快成名人了，不久後，她便被任命為總經理秘書，又擔任了團總支副書記，在公司的前景一片光明。
一個人要想有所作為，必須要引起大家的注意、領導的重視。而要做到這點，就必須謙虛謹慎、兢兢業業，在工作中做出成績。如果你有某種特長，必要時也要大膽地露一手，也許就會一鳴驚人，讓人拍案叫絕。如此“登台亮相”，讓自己光芒四射，你就會在成功的道路上，陽光普照、高歌猛進。否則，將默默無聞，永遠生活在黑暗之中，“養在深閨人不識”，很難有出頭之日。
原載於《語文報》
一個人默默無聞，適合做奉獻的事業，但不適用在職場。我們真的需要在適當的時候表現出自己優秀的一麵，讓別人看見，讓自己發光。
兩個比薩
文|李代金
對人來說，最最重要的東西是尊嚴。
——普列姆昌德
詹姆斯喜歡吃比薩，每天都少不了要吃兩個。他的辦公室裏，總是放著比薩，家裏，也總是放著比薩，想吃就吃。當然，不想吃就放著，最終，過期變質，扔掉，詹姆斯毫不在乎。他不缺錢，他隻在乎能不能在想吃比薩的時候就能吃上比薩。他說，生活中，不能沒有比薩，沒有比薩，簡直度日如年。同事們都說他是比薩王，說他不應該來公司上班，應該開一家比薩店。這樣，每天就都可以吃到最新鮮的比薩了，還可以享受做比薩的樂趣。
這天，詹姆斯休假，在家裏打掃衛生，看見一個流浪漢在翻外麵的垃圾。於是他找出兩個比薩給流浪漢。流浪漢喜出望外地接過比薩，道謝而去。第二天早上，詹姆斯開車去上班。路上，意想不到的事情發生了，詹姆斯沒開出多遠，就撞倒了一個男子。男子倒在地上，表情痛苦，但詹姆斯卻並不認為是他撞倒的。那是一個轉彎處，他開得很慢，男子突然走過來，接著就倒了下去。不過，他還是上前問男子：“先生，你不要緊吧？”
男子根本不理詹姆斯，就知道一個勁兒地呻吟。詹姆斯再次問男子：“先生，你不要緊吧？要不我打個急救電話？”男子終於開了口：“不用！不用！”一邊說，一邊用力揮手。詹姆斯看出來了，男子沒事，不過他知道，出了這樣的事，他不能一走了之，於是他問男子，這事怎麼辦。男子讓詹姆斯給他一萬美元，說剩下的事，由他自己來解決。一萬美元？詹姆斯吃了一驚，此時，男子露出了得意的表情，詹姆斯知道，自己遇上騙子了。
最近，城裏出現了好幾起碰瓷事件，詹姆斯的同事就遇到過，這些天詹姆斯開車都特別小心，沒想到，這事還是讓他給碰上了。真是倒黴！詹姆斯知道，這事隻能由警察來解決了，於是他掏出手機報了警。很快，兩名警察就趕來了。警察問話，詹姆斯和男子各執一詞，都說自己有理。於是兩名警察說調取監控錄像，隻要看了就一清二楚了。男子一點也不緊張，說道：“兩位，這裏可沒有監控錄像！”兩名警察這才恍然大悟，連連點頭。
詹姆斯聽了暗叫糟糕，沒有監控錄像，這對自己很不利，萬一男子身上有傷，那自己更是沒法說清了。男子知道這裏沒有監控，顯然是有備而來啊！這可怎麼辦？詹姆斯愁眉不展。男子裝出一副痛苦的表情，偷偷地瞧著詹姆斯，顯然，他已經看出詹姆斯很不耐煩了。男子似乎非常有經驗，一點也不著急，他知道，在這個時候，誰著急誰就會輸給對方。一時間，事情陷入了僵局，沒有監控錄像，兩名警察也感到束手無策，小聲地商量著。
突然，詹姆斯眼睛一亮：轉彎處，一個流浪漢坐在那裏打盹兒，剛才他也坐在那裏，他肯定看到了剛才發生的一切。詹姆斯頓時精神一振，對警察說道：“我有目擊證人！”詹姆斯說著指了指流浪漢，兩名警察笑了，趕緊走向流浪漢。接著，流浪漢跟警察過來了。詹姆斯一見流浪漢就呆住了，他認得他，昨天上午，他還到他家門口翻垃圾，當時，他還給過他兩個比薩。此時，詹姆斯萬分後悔，因為他給他的是過期的、不能食用的比薩啊！
詹姆斯十分不安：雖然他隻是一個流浪漢，但他肯定吃出了比薩的味道不正常，肯定埋怨我，現在想讓他說句公道話，難！這時，男子衝流浪漢揚了揚自己的拳頭，似乎在告訴他：你可別亂說話，否則我不會放過你！見此情景，詹姆斯便泄了氣。可就在這時，流浪漢說道：“我剛才看得一清二楚，這位先生在轉彎的時候，把車開得很慢，不但打了轉向燈，還鳴了喇叭。可是他呢，卻還是衝向了汽車，還沒靠近汽車，他就自己倒了下去！”
“你、你……”男子一時說不出話來，流浪漢的公道話，讓他再也無法辯駁。詹姆斯終於鬆了一口氣，露出了笑容，一把握住流浪漢的手說：“謝謝您！謝謝您！”流浪漢說道：“不用謝，我隻是說了我該說的話！別人也會這麼做的！”兩名警察明白了事情的原委後，叫男子起來，跟他們回警察局。至於詹姆斯，現在沒事了，可以走了，如果有需要，他們再聯係他。等兩名警察和男子離去後，流浪漢也要走，詹姆斯一把拉住他，叫他別走。
詹姆斯打開車門，拿出皮包，掏出一千美元遞給流浪漢，說是感謝他，讓他收下。流浪漢卻不接錢，說道：“先生，你用不著感謝我，我並沒有幫你做什麼，我隻是說了句我該說的話！”詹姆斯說，要不是他說了句公道話，那麼，那名男子肯定不會放過他，幾千美元的賠償，絕對少不了。流浪漢說：“如果你真想給我什麼，那就給我兩個比薩吧！”詹姆斯吃了一驚：“你就隻要兩個比薩？”流浪漢點了點頭說：“是的，我就隻要兩個比薩！”
詹姆斯馬上買了兩個比薩給流浪漢，並問他，為什麼隻要兩個比薩。流浪漢說：“昨天你給我的比薩過期了，我隻想要回兩個新鮮的比薩！”詹姆斯連忙向流浪漢道歉。流浪漢說：“給人東西，就要給有價值的東西。自己都不吃的比薩，又怎麼能給別人吃呢？昨天那兩個比薩，我根本沒吃，這兩個，我會好好品嚐，謝謝您！”說完，流浪漢吃著比薩，走了。詹姆斯呆在那兒，嘴裏說：“您說得對，自己都不吃的，又怎麼能給別人吃呢？”
原載於《故事林》
給人的東西，千萬不要是剩下的，那是施舍。所以，即便是慈善，也要尊重別人，要做有自尊的慈善。
向老先生學管理
文|睿雪
堅定不移的智慧是最寶貴的東西，勝過其餘的一切。
——德謨克裏特
於景明是某電子公司的老板。最近，他讓助手將車間操作的注意事項和安全知識整理出來並製成手冊，然後發到每個員工的手裏。於景明要求每個員工必須熟記手冊內容，並作出規定：公司將在每個季度對手冊知識進行考核，合格者可以得到一定數額的獎金。
一個季度過去了，這家電子公司特地安排了一天時間去考核員工。沒想到的是，有80%的員工沒有通過這次考核！於景明氣壞了，他想：既然獎勵激不起員工的學習之心，那就改成處罰。他打算變更規定：沒通過手冊考核的員工，扣除5%的工資。不過沒過幾天，他就打消了這個念頭，想出了更好的辦法。
原來，於景明從一件事情中得到了非常好的啟示。
於景明家住二樓。最近，他發現空著的底樓搬進來了一對老夫婦。於景明一了解才知道，這對老夫婦剛退休，兒子為他們購買了底樓的這套房子，想讓他們安度晚年。
一天中午，於景明坐在陽台上看報紙，突然聽到樓下一片嘈雜聲。原來，鄰居的七八個孩子跑到樓下老先生房間窗戶旁的一塊空地上，不斷嬉戲打鬧著。老太太急了，因為老先生此刻正在午睡，她走出去讓孩子們到別處玩，但他們離開沒多久就又聚集在空地上，繼續吵鬧。來回折騰幾次之後，老太太實在沒轍了，被吵醒的老先生卻擺擺手說：“沒事，我有辦法，不出5天，這塊空地就會恢複寧靜。”
樓上的於景明於是起了好奇心：老先生將用什麼辦法“趕”走孩子呢？
第二天中午，老先生左手拿著幾個棒棒糖，右手拿著幾個硬幣，來到空地上對孩子們說：“小朋友們，看著你們在這兒玩，爺爺特開心。這大冬天的，爺爺不能讓你們白逗我開心。來，一人一個棒棒糖，一人一個大鋼鏰兒，去買好吃的吧！”
孩子們樂壞了，老先生接著問：“那明天你們還來好不好啊？”“好！”孩子們齊聲喊完，就屁顛屁顛地走了。
第三天中午，老先生隻拿出幾根棒棒糖對孩子們說：“對不起呀，爺爺退休金比較少，今天就不能給你們發錢了。來，一人一個棒棒糖！”
第四天中午，老先生空著手走出來對孩子們說：“爺爺必須得告訴你們，因為爺爺比較窮，實在買不起棒棒糖了，所以今天啥也給不了了。要不，你們今天就陪爺爺玩一小會兒？”沒想到，幾個孩子都不樂意了：“哼！沒有棒棒糖，誰願意陪你玩！”說完，他們全部轉身走了。
這真是絕妙的辦法！接連幾天在樓上看“風景”的於景明不禁佩服起樓下的老先生。他之前接觸過一點動機管理學，知道人做事有內在動機和外在動機。
內在動機，指人自發地對所從事的活動的一種認知，它直接與活動本身有關，由於做某種事能激發人的興趣，令人愉快，所以，活動本身就是行動者所追求的目的。外在動機則指不是由活動本身引，起而是由與活動沒有內在聯係的外部刺激或原因誘發出來的動機。內在動機與外在動機的最大區別是，前者很穩定，後者不穩定。
於景明運用動機管理學分析了一下，覺得老先生成功“趕”走孩子其實很簡單——孩子們因為興趣喜歡在空地玩，這是內在動機。老先生拿來棒棒糖和硬幣時，孩子們的內在動機就被巧妙地轉化成了外在動機。而當棒棒糖和硬幣消失時，孩子們的外在動機消失了，於是就沒了在空地上玩的興趣。
從這件事情裏，於景明明白了一個道理：高明的領導，一定會激發出員工的內在動機，讓他們主動去學習。於是他讓助手通知下去：以後每個季度的手冊考核變成知識競賽，公司不僅將給予競賽前10名經濟獎勵，還將授予他們“優秀員工”的稱號。另外，於景明還鼓勵員工積極“發現”和“挑刺”，以便於添加和改善手冊裏的內容。
果然，規定一改，員工的積極性就大大提高了。他們隻要一有時間，就會翻出手冊讀一讀，看一看，順便挑一挑“刺”。這些員工都在公司幹了很多年，經驗非常豐富，因此他們針對手冊提出的意見非常有利於公司的發展。這樣沒過多久，於景明的公司就向前進了一個大台階。
原載於《語文周報》
一個優秀的管理者，總是可以調動起所有員工的積極性，像是在他們身體裏注入了活力一般。我們應該學習這種優秀的管理。