第三章 幽默風趣的談話方式(1 / 3)

第三章 幽默風趣的談話方式

1.詼諧的語言藝術

幽默是一種語言藝術,它是智慧和機巧的外露。它通過有限的語言,以影射、諷喻、雙關等手法,揭露生活中乖訛和不通情理的地方,含蓄地表現出充滿情趣而又耐人尋味的道理,在輕鬆愉快的語言環境中表達深刻的事理。幽默的語言運用得當,可以於含蓄、詼諧之中產生一種神奇的效果,可以使矛盾的雙方擺脫困境,使一觸即發的語言大戰消彌無形,使窘迫尷尬在笑聲中冰釋。

幽默是思想、學識、智慧和機敏在語言中綜合運用的成果。在不同的場合,針對不同的對象,幽默地恰當使用幽默,即可以用於善意批評和自我解嘲,也可以用於擺脫窘境,化解敵意。所以有人說,幽默是人與人交往中的潤滑劑。

例1德性還是慣性。

在公共汽車上,由於急刹車,車廂裏的一個青年人猝不及防,撞到了一位姑娘身上,姑娘很不高興,氣衝衝地說了一句:"德性!"意思是指責那個青年人缺德。那個青年人立刻解釋說:"對不起,這和'德性'無關,是慣性。"一句話引起了乘客們的一片笑聲,一場不快也在輕鬆的笑聲中得以化解。

在公共場所,人與人之間因各種小的摩擦造成彼此間不愉快的場麵很多。上麵的例子中的那位小夥子如果是一本正經地加以解釋,恐怕要大費口舌,或者是針鋒相對地回敬一句,則可能引起一場無謂的爭吵,不歡而散。而這一句,"對不起,這與'德性'無關,是慣性。"既不失禮貌,又對自己沒有站穩的原因進行了準確恰當的說明,同時在詼諧中對那位姑娘極不禮貌的話也給予了反擊。真是無可挑剔的回答。

幽默巧答,靈活解曉,化解敵對的情緒,不應該簡單地認為是"俏皮",它是一種語言的藝術,是一個人學識和教養的綜合體現。

例2君臣共演一幕幽默雙簧

紀昀陪同乾隆皇帝遊曆汨羅江,戰國時期楚國的三閭大夫屈原就因憂國自沉在這條江中。乾隆心血來潮,準備幽上紀昀一默,便問他:"君要臣死,臣當如何?""臣當萬死不辭。"紀昀回答得毫不含糊,正中乾隆下懷。乾隆盯著他說:"卿是朕的忠臣,為了表露你的一片忠心,我命你立即投江而死。""臣領旨!"應聲作答。說著,紀昀奔向船頭,站在船頭自言自語一番後,並沒有投江,返回跪在乾隆麵前。"既是忠臣,為何有旨不遵?"乾隆厲聲問道。"臣正要投水,屈大夫忽然從江中跳出來,指著臣的鼻子罵道:'紀昀小子,你難道要做千古罪人嗎?當年我投江,是因為楚王昏庸,楚國行將滅亡,現在皇上英明,國泰民安,你卻要效我投江,你將當今英主比作何人?'皇上稱臣為忠臣,臣豈敢欺主誣上?所以不敢投水。"乾隆聽罷,暢懷大笑,親手將紀昀扶起。

這裏,乾隆以幽默開頭,紀昀以幽默作結,君臣共演了一幕幽默雙簧。乾隆隻是拿愛卿與屈大夫作一個比較,不是真心地叫他投水,正好紀昀也就假戲真做,演得有聲有色,急中生智,把乾隆出的難題又踢了回去,通過類比上推,紀昀既跳出投水的圈外,又達到頌主的目的,君臣在幽默的調侃中更加融合了尊卑關係。

幽默的語言是含蓄的,它能夠誘導人深入地思考,發出會心的微笑,在幽默的氣氛中交談,使人在笑中同時引起聯想和推斷,領悟其中的含義。使用幽默這種語言藝術,既能使平淡的話生動有味,又能使嚴肅的問題輕鬆活潑。

例3我國有一位搞政治思想工作的同誌有一次與青年們對話,青年們提出的問題相當尖銳,但這位同誌以幽默的語言作答,雖然語言淺顯通俗,含義卻深刻含蓄:問:有人說思想政治工作是五官科--擺官架子;口腔科--耍嘴皮子;小兒科--騙小孩子。你認為恰如其份嗎?

答:今天的思想政治工作,我認為是理療科--以理服人,醫治百病,潛移默化,增進健康。

問:你談的問題都挺新看來你主張"喜新厭舊"?

答:是這樣。我國有一位著名學者說:"除了自己的愛人和文物之外,對什麼都應該"喜新厭舊。"否則,社會就不會發展。

答話者的回答很幽默,基本上是順著問話者的話頭說下去。這樣回答,很符合答話者的身份,在圓巧的回話中含蓄地表達了自己的看法,在原則問題上決不遷就,而又合情合理。如果一口一個"這是不對的"、"那是一種錯誤看法",隻會增添人們的反感。答話者柔中蓄剛,很有說服力。

幽默語言調侃、圓巧,但又不顯得淺薄、浮泛,在輕鬆之中包藏著深刻的思想。往往百思不得其解的個中道理,經過一點撥,就豁然開朗,它比淺白的大道理更意味深長、富有哲理性。

在社交場合中,各種情況千變萬化,人們會遇到不曾預料到的情況。在這時,為了避免出現僵局,就需要人們要具有一種隨機應變的語言能力。具有幽默感的人,一定是一個機智敏捷,善於應付各種棘手問題的能手。