原來，鄒先生預習點讀的新課內容主要記錄的是：
一天，當子路、曾皙（點）、冉有、公西華四位弟子侍坐的時候，孔子讓他們各言其誌。
子路願當將軍，冉有願當文官，公西華願當司儀，曾點則說：
“暮春三月，春天衣服都穿好了，我陪同五六位成年人，六七個小孩子，在沂水旁洗洗澡，在舞雩台上吹吹風，一路唱歌，一路走回來。”
孔子聽完上述各人的主張，長歎一聲說：“我讚成曾點的主張呀。”
毛澤東讀至此，眼前忽然一亮：看來，古時就有“童子”和“冠者”下河遊泳的先例，而孔夫子也很讚同。眼下，天氣這麼熱，我們何不也到池塘裏衝個涼？“可是，先生回來後要責問怎麼辦？”他腦子一轉悠，計上心頭。於是，與鄰座的小夥伴咬起了耳朵……
一會兒，十幾個蒙童像從籠中放出的小鳥，歡呼雀躍地跑出蒙館。大家站在楊柳依依的南岸塘邊，望著清涼澄澈的塘水，心裏癢癢的，等著“孩子王”毛澤東發號施令。毛澤東首當其衝，一個猛子紮進碧水清波中。其他學生娃們，也學著他的樣子。一個個脫得赤條條的，“撲通”“撲通”地跳進塘裏。他們就像一群鴨子一樣，盡情地在水中嬉戲，早把先生的吩咐忘到了九霄雲外。
鄒先生回館，小閣樓空無一人，心裏好生納悶兒：都到哪裏去了呢？他朝窗外一望，但見學生們正在水中玩得開心。一看這情景，非常生氣，跑到池塘邊，鐵青著臉，狠狠地吼道：“孺子不可教也!”
學生們刹時像老鼠見了貓，從水裏爬上岸，連衣褲也不敢穿，一窩蜂地擁進教室裏。回到蒙館，大家低頭垂眼，等候先生發落。唯獨毛澤東神態自然，若無其事。
鄒先生用戒尺狠狠地拍打著講台，指著這一二十個小學生問：“我是怎麼教你們的？”
學生們低著頭回答：“要好好溫習功課!”
“這次是哪個帶頭？”當時，同學們看見先生手裏的戒尺，早就嚇得全身發抖，魂不附體了，連氣也不敢出。這時，毛澤東向前一步說：“春培阿公，是我喊他們去的，與他們無關，要打要罰，就打我罰我吧!”
鄒先生拿起戒尺，就要打這個“罪魁禍首”。
毛澤東說：“春培阿公，你莫生氣，讓我把話講完，再打行嗎？”
鄒先生沒好氣地說：“好，你說!”
毛澤東從容不迫地說：“是你教我們，言行要遵照孔夫子說的去做。可是，孔夫子是最讚成遊泳的呢!”
鄒先生更生氣，用戒尺指著毛澤東說：“這是胡說八道，孔夫子教誨我們‘學而時習之，不亦說乎’；要‘溫良恭儉讓’，誰教你們戲水，誰要你們學貓叫狗跳的？”
這時，毛澤東很快跑到自己座位，從書包裏抽出那本《論語》，翻到《先進篇》第二十六章，遞給鄒先生，說：“你看，這是你要點讀的課文，這裏說到孔夫子問他的學生的誌願，曾皙答道：‘莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸。’孔子聽了曾皙的回答很高興，就說：‘吾與點也。’這不是孔夫子也很讚成我們少年兒童到河塘裏去遊泳嗎？而且，他還讚同先生帶我們童子一起遊呢!”
同學們聽了，禁不住笑了。這一笑，對鄒先生來說，心裏無疑是不大好受的，是有點兒丟麵子的。於是，鄒先生在這種情況下，大發脾氣，用戒尺在桌上狠狠打了幾下：“大家聽著!”
學生們聽到戒尺響，嚇得全身起雞皮疙瘩，笑聲也就戛然而止，教室裏瞬間安靜下來。
鄒先生接著說：“即使是這樣，弟子們也是由先生帶著去遊泳的，不是像你們不聽話，背著先生去戲水。”
毛澤東又天真地說：“那就請先生帶我們去遊吧，行嗎!”這下使鄒先生更左右為難了。
一場“遊泳風波”就這樣平息了。
少年毛澤東借《論語》中孔子和曾點的話鼓動遊泳，似乎有點“惡作劇”的味道。但是，不可否認剛到十歲的蒙童毛澤東，讀枯燥無味的經書，卻天性聰敏機靈，常常用從老師那裏學到的有限知識，把書讀“活”了，和現實生活貼得很近。
1904年秋，毛澤東轉到關公橋私塾就讀，以後在其他私塾讀書時，又繼續深入地學習了《論語》，逐漸明白了其中不少事理。
少年毛澤東先後在南岸、關公橋、橋頭灣、鍾家灣、井灣裏、烏龜井、東茅塘等七處私塾讀書，先後上了六年學，他所讀的主要是儒家經典——“四書五經”。對這六年的私塾讀書經曆，毛澤東後來形象地概括為“讀了六年孔夫子”。他還追憶道：
我過去讀過孔夫子的書，讀了“四書”、“五經”，讀了六年。背得，可是不懂。那時候很相信孔夫子，還寫過文章。（陳晉主編：《毛澤東讀書筆記解析》，廣東人民出版社1996年版，第1頁）
曾兼任過毛澤東秘書的李銳，在其著作《毛澤東早年讀書生活》中是這樣說的：“毛澤東八歲被送進私塾，一直讀到十六歲，中間曾停學二年，經過同父親力爭，才又讀了一年。六年私塾，讀《論語》《孟子》《左傳》這些經書，讀得背誦如流。後來他說起自己的幼年：學的是‘子曰學而時習之，不亦說乎’一套，這種學習的內容雖然陳舊了，但是對我也有好處，因為我識字便是從這裏學來的。”事實上，當時的學習遠不是隻起了識字的作用，這些對於兒童來說枯燥難懂的書本，讀熟了，就有些近似於電腦的軟件儲存，以後用起來是現成的。毛澤東幼年時代的記憶，顯然幫助了他後來的‘古為今用’。我們看五卷《毛澤東選集》，其中許多孔孟之言常用得恰到好處。”
六年（從八歲到十六歲，中間有兩年停學）私塾生活，讀的雖然是《論語》等“四書五經”這些枯燥無味的經書，毛澤東對它們也不感興趣，但卻為他打下了較為深厚的古文和舊學的功底。