怎麼辦？這一下，我的難題又來了。沒辦法，我還得召集曹偉和田欣出來開會。
“現在這個情況，大家也看到了，這幾個人如何處理，成了一個老大難的問題。曹偉你說說看，有什麼好辦法？”我問道。
“王小勇呢性格比較內向，他隻是不愛說話，沒有別的問題；至於劉大發，主要就是他有點不太講衛生，其實人倒是挺隨和的；還有杜蕾，她隻是因為太胖，有點占用空間，別的也沒啥……”曹偉一個個地開始分析。
“嗯，分析得比較到位，可是現在改怎樣把他們攏在一起呢？這是個關鍵的問題啊。”我提醒曹偉。
“對呀，該怎麼辦呢？”曹偉又回到了原點。
“不如把他們這幾個硬性地組成一組，給他們“空降”一個組長！”田欣說道。
“這樣行嗎？”我自言自語。
“可以試試。”曹偉點頭道。
“那誰來當這個組長呢？你嗎？”我問曹偉。
“不行不行，田欣吧，田欣應該可以。”曹偉急忙否認，同時又把蘿卜交給了田欣。
“田欣，你覺得你行嗎？”我真的有點兒擔心田欣是否具有這樣的能力。
“我怎麼不行？我就不信收拾不了他們！好吧，這個組長的職位，就交給我好了！”田欣拿出初生牛犢不怕虎的勁頭，勇敢地挑起了這個重擔。
於是我就在班裏進行了宣布。各組重新分配之後，大家都很高興，除了最後一組，也就是田欣當組長的組，這些人互相不感冒，你覺得我難相處，我覺得你不講衛生，你覺得他性格孤僻，他覺得她愛鑽牛角尖……可憐田欣需要進行多方會談，為了“人民”的和睦相處，可的確做了不少工作。
既然組已經分好，那麼接下來就是排座位。這一步進行得非常順利，很快，各小組都占據了相對優越的位置，最後，是田欣組的位置，其實都不用挑了，因為隻有靠教室後麵、放垃圾桶的的地方，還有幾個空位，這裏就是田欣同學他們一組的“風水寶地”了！
結果在擺放桌子的時候，幾個同學各自為政，誰也不願意和誰的桌子並在一起，仿佛人人都是豪豬，個個身上都有長長的刺兒，所以相互都離得遠遠兒的。田欣幾次催促，他們才極不情願地把桌子擺放在一起，別別扭扭的樣子讓人直上火。但田欣還是笑臉相對，也著實令人心生佩服。雖如如此，還是有一位叫做張衡的奇葩，死也不願意和這一群“烏合之眾”同流合汙，最終還是自作主張地把書桌放在了靠講台的一側這個特殊的位置，寧可扭著脖子聽課，也不願意身陷泥淖之中。
這下子可讓田欣忍無可忍了。她一下子爆發了：
“張衡你為什麼不服從集體的決定？你是不是覺得自己很特殊？你有什麼特殊的？是頭上長角了嗎？還需要我給你們說多少好話才行啊？你覺得你自己很了不起嗎？告訴你，為什麼大家都不願意和你一個組？因為人民群眾的眼光是雪亮的！離群孤雁，你飛不了多遠的！你知道你的學習成績為什麼一直徘徊不前嗎？獨學而無友，則孤陋而寡聞！外國人也說，Two heads are better than one，（三個臭皮匠，頂個諸葛亮），你一直躲在角落裏，自己做自己的事情，對集體毫不關心，沒有集體榮譽感，沒有團隊精神，將來怎麼為人處世？你……”
這一頓暴風雨，劈頭蓋臉的，讓人猝不及防，全班同學都驚呆了，誰也沒有想到一向和風細雨的田欣同學，突然來了這麼一大段的直抒胸臆，都張大嘴巴，瞪大眼睛，麵露驚異之色。張衡同學低著頭不說話，估計在心裏麵他應該是在進行著激烈的思想鬥爭吧。
“張衡！最後再問你一句：你到底是搬還是不搬？給你十秒鍾時間猶豫！大家一起計數：十、九……”
班裏同學們聽了，都饒有興趣地開始計數：“八、七、六……”
張衡站起身來，看著大家，麵露難色。田欣則像一頭母獸一樣，雙目如電，瞪著張衡。
“五、四、三……”