而孟無昔特立獨行，又怎會在乎風言風語？
所以無昔山有三種人，一種是可憐的，一種是可恨的，最後一種是可憐又可恨的。
孟無昔原則眾多，吳孟青則不講原則。吳孟青的金字門人多勢眾就在於四個字——兼收並蓄。
吳孟青收師弟做羽翼，從不挑剔！
降低門檻好招人啊。
劍乃兵器之帥，舞起來煞是好看。金萱用上五行之金，隻見那劍如遊龍，如猛虎，發出怪異金光四散開來。猶如黑夜明燈，更似驕陽當空，攝人心魄。眾人隻覺心中一暖，大喝精彩。這金萱也有五行之金四成的火候了。
論資排輩，吳孟青之後便是旭幽，然而風邪又搶了先。
風邪道：“五行之木，講究禦氣之術。修習之，可以強身健體。”
“眼如燭照四方，耳如風、天地合；心台明鏡，神智通天，甚至有長生之效。咳咳，來我門下，前途不可限量。”說完禦氣而行，腳不沾地，衣襟翻飛，大有飄飄若仙之勢。可是終究他沒有成功，做不了羽化飛仙，倒讓眾人恥笑一番。
風邪剛剛在孟無昔麵前吹噓自己超越“噬業”境，在眾師弟麵前卻拿不出真本領。
皮裏光道：“人活天地間，可謂孤獨矣。故需互助互愛，相敬相重。水字門別無所長，隻是取長補短，共同修行進益。同吃苦、同喜樂，聊慰如此人生。”說完感歎不已，似乎老之將至，其心也哀，其心也善。
十三個幼子初上無昔山，何曾遇過這陣仗。曾幾何時家破人亡，人生再無希望，有個落腳之地也是三生有幸了。如今卻成了香餑餑，人人搶著要，似乎要融入一個充滿愛的大家庭。
不過境遇變了，條件也變了。都說最後的才是最好的，旭幽還沒有開出自己的價碼，自是再考慮考慮。
終於輪到旭幽說話了。
“餘別無所長，一生坎坷，半道滄桑。所居之地，荒蕪不堪，鳥獸絕跡。恐無所托、無所教。勿論良莠，如果有願跟隨於我：凡我所知，傾言相告；凡我所會，窮囊相授；凡我所有，任爾所用！”
旭幽一番話，眾人震驚，更是敬佩：曾幾何時，世上還有有如此真誠的收徒之人！
那些孩子們也是竊竊私語，顯然心有所動。
金萱舞了下手中秀劍，說道：“我‘金字門’前途廣大，可是在無昔派得天獨厚的。你們可要好好想想，空口無憑！到底哪個獲利更多，一目了然。”
話音剛落，十三個童子不約而同便有了決定，齊齊願加入吳孟青的陣營！
吳孟青卻是一改常態，挑了又挑，並不都要的。
最後經過一番角逐，到底是世人愛金者多。十三個孩子，九個加入金字門，一個被風邪搶了去，一個跟隨皮裏光。還有兩個孩子沒有落榜了。吳孟青查驗過，五行資質太差，堅持就是不要。而那兩個孩子也很是堅持，哀求不已。
至於旭幽那窮鄉僻壤，根本不在“聰明娃”的考慮之內。
無名峰本就無名，旭幽也就孤家寡人一個！實在不值得托付終生。有誰願意一生碌碌無名呢？有誰會願意找個這麼差勁的師父呢？
旭幽就算臉比牆厚也待不下去了，竟無一人選自己！
氣極而去。
這也是旭幽幼稚，他不拿點實貨能吼住誰啊。
十三童子雖然年幼，也是被孟無昔挑選而來，想必不是愚頑之輩，怎會輕信於人！如果旭幽直接拿出靈獸“黃麟”，那可是稀世珍寶，是實力的證明！估計就是另一番情形。
旭幽不知“黃麟”的重要性，白白浪費了收徒的大好機會！
卻說有兩個孩子寧可沒人要，也不追尋旭幽。隻因還抱著能入金字門的一線希望，所以不曾放棄。
這就是不成功，便成仁了！
那兩個孩子，一個叫悔人知，一個名驚石田。
悔人知向吳孟青苦苦哀求：“我家道中落，父母慘死，身負血海深仇。若能拜大哥哥為師，讓我手刃仇人。弟子感恩涕零不能報，做牛做馬都願意。”
吳孟青溫言相勸：“修行之人忌殺戮，冤冤相報不是解決之法。世人皆有苦難，這是天降大任、建功立業的前兆，看開則罷。”絕口不提收下的事。
機會嘛，隻有一次。沒有抓住，怪誰呢？