“當然！那達慕上還有騎馬比賽呢！”
“那個。。。。。。那達慕在哪？”
張宜心裏仍惦記著那兩個沒有聯係上的學生會主席。內蒙的經濟和教育發展水平偏低，高校並不多，但民族性地域性強，具有很強的代表性。這次他們既然來了，自然希望能夠盡可能全麵地了解當地大學生的就業情況，並積極鼓勵和幫助他們參加職業體驗計劃。
“您指哪個？那達慕一般以旗為單位舉辦，各個旗都有自己的那達慕，規模不一，時間也不完全一樣。”
“哦。。。。。。這樣。其實是我們來之前聽說科技大學和師範學院的學生會主席回去參加那達慕的組織工作了，一直沒聯係上。。。。。。”
“科技大學？白日那嗎？”
“對，白日那！”
“那孩子，回錫盟了！走之前還來給我請的假。”
“錫盟？”
“錫林郭勒盟，離這六百多公裏。”
六百多公裏！張宜的心立馬涼下半截。看來內蒙的幅員遼闊還真不是蓋得，她與範長江對視了一眼，一路上再也沒提那達慕的事。
兩天半的調研，走訪，座談，聽取並記錄同學和老師們的殷切期盼和呼聲，張宜寫幹了三隻簽字筆，記滿了整整兩本筆記。如今內蒙各高校培養出的人才，首選北上廣，其次去東南沿海發達城市，再次留在自治區首府呼和浩特，到最後回戶籍原地或主動要求去自治區二三線城市的寥寥無幾。特大型城市畢業生擠破頭爭一個崗位，越是偏遠貧困地區越需要人才的地方，越多是文盲和半文盲。
“其實內蒙的畜牧業、奶製品產業、礦產和旅遊業資源豐富，我看到你們的職業體驗項目裏這一塊內容偏少，能不能有針對性的增加幾項，也讓更多的學生有機會參與。”
“能不能設計西北部欠發達地區與東南沿海城市的人才互派，興許也有那裏的高校人才願意留在草原，留在內蒙，我們會很歡迎的！”
老師和學生們的討論積極而熱烈，張宜一一記下後說：“首先很感謝大家放棄了暑假的休息時間配合我們的項目調研工作。說是調研，其實是來取經學習的。兩天多來各位老師和同學都提了很多很好的意見和建議，我們回去後會認真整理，在條件允許的前提下逐一采納。項目剛上馬，難免有不完善的地方，我們會在後麵的工作中逐步調整改進，一步一個腳印，踏踏實實地將這個項目做好！範總，您看看還有沒有什麼要說的？”
“沒有，我想說的剛剛張部長已經都說了，還是要向大家表示感謝！謝謝大家對我們工作的支持！”
此時的張宜，一絲不苟的樣子飽含著對工作的熱情，沉穩，端重，帶有令人信服的力量。鄰座的範長江似乎被這種力量所感染，看她的眼神竟與在場大學生一樣激動閃爍。
“應該的！也歡迎張部長和範總可以常來內蒙指導工作！時間也差不多了，咱們先吃飯去吧。”
寶雲珠起身引張宜走出會議室時，附在她耳邊說：“下午我安排了車，領您二位去草原上走走！難得來一趟，一定要體驗一下在草原上策馬馳騁的感覺！”
不用了，張宜說，我和範總還有事。這兩天已經很麻煩你們了。
哪裏的話。。。。。。寶雲珠還要堅持，範長江伸過胳膊把自己的手機端到張宜跟前，小聲說，你看看。
“範總，請轉告張部長，白日那已聯係上，他在錫林郭勒草原那達慕大會主會場。錫林浩特火車站有旅遊專線車直達，歡迎你們前往。”
發件人，李晶。
“怎麼發給你了？”
張宜