：看他們如何哭泣，跟著一起哭。
許和雨（黑色亂碼）：翻個身繼續睡覺。
溫和許（球球）：不管不聽，王八念經。
不知道為什麼，球球和黑色亂碼的答案明明差別不大，可溫玉雨看著球球的答案，就覺得非常欠抽。
溫玉雨又仔細看了看，覺得三個人的答案都沒什麼毛病。隻是三個答案的感情色彩是不一樣的。原A13的答案看著比較遲鈍，黑色亂碼的答案帶著幾分成熟的煩躁。而球球的答案有幾分莫名的孩子氣。
但至少避免了三個孩子機械同步的情況。溫玉雨覺得這就夠了。
第四個問題：碰到有孩子受傷了怎麼辦？
許和玉（原A13）：不管。
許和雨（黑色亂碼）：不管。浪費能量。
溫和許（球球）：不管。浪費表情。
溫玉雨：“你們後麵那四個字，不需要補充上去。”
連續兩條問題都沒有出現奇葩答案，溫玉雨安心了許多。
至少，溫玉雨覺得係統目前的應對方案，可以順利從幼兒園畢業。
第五個問題：如果幼兒園老師虐待/猥褻其他學生怎麼辦？
這個問題其實有不太可能實現。幼兒園是溫玉雨親自選的，幾個係統查過相關資料，許文修常年居住也肯定有自己的消息渠道。除非更換新老師，否則不會出現類似的情況。
但不怕一萬，最怕萬一。
溫玉雨還是把這道題放了上去。
許和玉（原A13）：將畫麵攝影下來，然後交給家長處理。
許和雨（黑色亂碼）：不管。浪費能量。
溫和許（球球）：假裝什麼都不知道拿出手機按開直播，公開處刑。
不知道為什麼，溫玉雨忽然發現，球球看著可愛，看著小巧，其實是裏麵最腹黑的那一個。倒是黑色亂碼，相比之下都不算黑，更像是愛恨分明，不愛管閑事。
許文修雖然覺得後麵兩個孩子的答案有些不太對，但又不知道該如何開口。
作為一個幼兒園的孩子，似乎什麼都不管才是最安全的。這是出自於係統本身就非常多bug這一點考慮。
連自己都尚未保護好，隨時要被科學研究院拉去切片，又怎麼幫另一個孩子？
雖然，這的確有些不人道。
許文修想了想，最後並沒有幹涉這個答案。世界上幾十億的人口，每天都有人生，有人死，連世界法則都不進行幹涉，那他又何苦逼著自己一堆bug的孩子去拯救世界。
更何況，三個孩子裏，就有兩個的做法已經是在幫助那個被欺負的孩子了。
最後一個問題：如果幼兒園老師虐待/威脅你，你怎麼辦？
看著和上一個問題差不多，但實際上角色不一樣時，采取的方式有可能是完全相反。
當危險降臨自身時，未必會有人相救。那作為一個孩子，要如何采取和自己年紀適合的方式，救下自己？且不會被科研人員拉去切片。這是非常考驗係統能力的問題，也是三個孩子目前所麵臨的最大考驗。
許和玉（原A13）：想辦法錄影取證，然後通知許和雨、溫和許過來救我。
許和雨（黑色亂碼）：不等他出手，先打他一頓。把傷口治療好，洗掉他記憶，讓他在大街上衣衫不整，昏迷不醒。收集他不良的證據，上交給幼兒園。再暗示其他富二代同學給院長施加壓力，第二天就不用看到這樣的老師了。
溫和許（球球）：讓他虐待，直播全過程。
黑色亂碼的答案，完全深得溫玉雨的心。原A13也可以接受，畢竟三個孩子在同一家幼兒園裏。相互幫助非常正常。但溫玉雨實在無法理解球球的答案，“我的好兄弟，你方便解釋一下，這是什麼神仙操作嗎？”