手捧數百封家書，感喟涕流：我是全北京最富有的人了。現代詩人柳亞子在寫給夫人鄭佩宜的信中，從飲食起居到鍋碗瓢盆，事無巨細，一一過問，其情深切，感人至深。
家書因其親切自然而更能貼近讀者的心靈，其對喜怒哀樂，衣食住行的平常生活的描述與記錄更能激發讀者的共鳴。家書裏的文字是那麼地靈動而飽含深情。隨意走進一個章節，家書裏的情節都是那麼生動感人；隨意從一個章節出發，都可以輕鬆地“鏈接”到我們現在的生活場景中來。
對一個家來說，家書是一條紐帶；對我來說，家書就是一處磁場，磁心所在是我閱讀的方向。
傅敏談傅雷的家庭教育■王曉宇沈愛群
看《傅雷家書》，讓我們知道父母的愛有多深切，和傅雷的兒子傅敏談話讓我們知道父母對兒女的影響可以有多深遠。傅敏說，隨著我們年齡的增長，我父親的教育方式也是在逐步改變的，他說他從我們身上學到了很多，他是和我們一起在成長的。
記者：許多人談到您父親的家庭教育，尤其是對您的哥哥傅聰在音樂道路上的成長，總不免要用到嚴苛這樣的字眼，甚至，有人說傅聰在音樂上有那麼高的成就，就是您父親打出來的。所以現在有些父母也相信教孩子練琴，逼和打這樣的手段總有一天能出奇效，您認為這其中是不是存在著很大的誤會？
傅敏：的確，在小時候，父親打我們，而且父親有這樣的特點，你越哭，他越打，我當時真的恨得咬牙切齒。但是，每一次挨打，我都明白原因，有時是調皮搗蛋，有時是做錯事，比如撒謊。我的父親嚴在哪兒？嚴在對做人原則的堅持，像撒謊，做事不認真、不負責任---對這些，他從不姑息。在《傅雷家書》中，父親也提到了這些往事，他有心痛和懺悔，他在給我哥哥的一封信裏曾經很坦誠的告白，“跟著你痛苦的童年一齊過去的，是我不懂做爸爸的藝術的壯年。幸虧你得天獨厚，任憑如何打擊都摧毀不了你，因而減少了我一部分罪過。可是結果是一回事，當年的事實又是一回事：盡管我埋葬了自己的過去，卻始終埋葬不了自己的錯誤。孩子！孩子！孩子！我要怎樣擁抱你才能表示我的悔恨與熱愛呢！”事實上，隨著我們年齡的增長，父親也在不斷改進他的教育方法，他說在我們兩個孩子身上學到了很多，他是和我們一起成長的。他也說過這樣的話，來表達他和我們之間的融洽交流，“我高興的是我又多了一個朋友；兒子變了朋友，世界上有什麼事可以和這種幸福相比的！孩子，我從你身上得到的教訓，恐怕不比你從我這裏得到的少。尤其是近3年來，你不知使我對人生多增了幾許深刻的體驗，我從與你相處的過程中學得了忍耐，學到了說話的技巧，學到了把感情升華！”我的父親是一個很認真的人，他把家庭教育也當成一門學問在做，在我們成長的20多年裏，他不停地在反思和我們交流的得失。而且，很重要的一點，我哥哥能成長為一名優秀的音樂家，這是和父親對他在道德、人格和人文藝術方麵的許多培養分不開的，如果僅僅是棍棒下的練習，那麼我父親說過，這隻能是一般的鋼琴匠，他對藝術、對社會根本沒有任何貢獻。父親提到過關於練琴的家庭教育，他認為“家長們隻看見你以前關門練琴，可萬萬想不到你同樣關心琴以外的學問和時局；也萬萬想不到我們家裏的空氣絕對不是單純的，一味的音樂，音樂，音樂的！”
父親給予我們的許多是身教，父親愛憎分明，情感強烈，他對我們的教育不是教條式的、口號式的，但這樣的教育卻是紮到我們成人的根子裏的。