第七章培養孩子知足的心態
77.做最好的自己
貪婪可以說是罪惡之源，也是剝奪快樂的最大殺手。每一個家長都盼自己的孩子有一個幸福美滿的人生，這就必須在孩子擁有知足心態的前提下才能實現。隻有知足的人，才能看到他所擁有的一切，才會珍惜身邊愛他與他愛的人，才能因內心滿足而快樂幸福。
是的，對於宇宙，我微不足道；可是，對於我自己，我就是一切。
——辛涅科爾
麵對自己的人生，許多人都會心生不滿。因為生活中總是存在著諸多的不完美，於是，我們心中開始升起羨慕之心，不再滿足現狀，不再滿意自己，不知足的心態開始滋長蔓延。
一對孿生兄弟因為逃難而失散，多年後他們重逢。個性活潑的哥哥在饑寒交迫下投身寺院當了和尚，個性安靜的弟弟則在機緣巧合下娶了妻子，生了兒女。
兄弟倆都覺得生活極不順心：哥哥羨慕弟弟娶妻生子，享盡家庭溫馨；弟弟羨慕哥哥皈依佛門，遠離塵世紛擾。
一天，兄弟倆相約在半山腰的小涼亭閑談。正要離開時，發生了山崩。他們慌亂地躲進一個小山洞，幸免於難。半夜，哥哥怕弟弟著涼，脫下僧衣給弟弟蓋上；清晨，弟弟感激哥哥的照顧，脫下上衣給哥哥蓋上。
幾天後，兄弟倆獲救了，但哥哥被送回了弟弟家，弟弟被送回了寺院。他們將錯就錯住下了，體會自己向往的生活。哥哥為了衣食拚命幹活，累得半死也撐不起一家溫飽，絲毫享受不到在家生活的溫馨；弟弟為了準時撞鍾、誦早課，和衣而睡、徹夜未眠，半點感受不到出家生活的悠哉。
兄弟倆再次相逢時，已是疲憊不堪。於是他們決定還是過自己原來的生活，又重新回到了自己的生活中去，各自過著幸福的生活。
很多過著幸福生活的人，總覺得自己的不如別人的好，殊不知，一旦自己嚐試過後，就會發現其實並非如自己所想的那樣，現實中對方的生活也許正是自己難以忍受的。所以，人應該學會珍惜自己現在所擁有的一切，因為這才是我們的現實。
在這個世界上，有些人不喜歡自己，也不喜歡自己的現實生活，因為他們無法接受自己。
現在也有許多孩子出現這樣的情況，總是羨慕別人，不喜歡自己以及自己的生活，並因此引發貪婪、虛榮、暴躁等不好的心理狀態。
不接受自己的這種孩子，常常心情鬱悶，對生活中的一切都沒興趣，還抱怨父母、周圍的同學、朋友不能理解他。實際上，他沒有任何不如意，問題在於他不能接受自己，從而影響到他對別人的接受，並進而產生其他方麵適應的困難。由於他意識不到這點，所以庸人自擾，表現出自暴自棄的傾向。
對所有人來說，正確評價自己、接受自己至關重要。它關係到一個人能否建立正確的自我觀念，健康發展。接受自己，去除自卑感，是精神健康的重要保證。
怎樣才能讓孩子增進自我接受感呢？
（1）父母要克服完美主義，明白自己不可能做到十全十美，自己的孩子更加不可能十全十美。金無足赤，人無完人。每一個人都有缺點，十全十美是不可能的，所以，應當知足常樂，以平常心看待自己的孩子，不要苛求孩子。要教育孩子容忍體諒，使孩子與他人友好相處，同時，要讓他明白討好所有的人是不可能的，也根本不必去嚐試。要對自己有信心，告訴孩子任何人都有可取之處，勿事事過分自責。
（2）要做到真正了解自己的孩子。古語說：自知者明，自勝者勇。你可以通過比較法（與同齡、同樣條件的人相比較）、觀察法（看別人對孩子的態度）、分析法（剖析孩子，了解孩子的學習成果）等來認識了解自己的孩子。
（3）父母要幫助孩子樹立符合自身情況的奮鬥目標，使他有機會充分發揮才智，取得一些力所能及的勝利，從而增加他的自信心。
（4）要不斷擴大孩子的生活經驗。每個人都要經曆適應環境的過程。在這一過程中孩子也許發揮了才幹，也許暴露了缺陷。這沒關係，正反兩方麵的經驗都將促進他對自己的了解。
父母要誠實坦率、平心靜氣地與孩子一起分析他自己，培養孩子平和知足的心態，讓他接受自己的優缺點，從而揚長避短，取得更好的發展。
78.別以為舒適是理所當然的
舒適的享受一旦成為習慣，使人幾乎完全感覺不到樂趣，而變成了人的真正需要。
——盧梭
很久以前，有一匹可敬的老馬，帶著他惟一的兒子一起來到一片豐美的草地上。那裏有潺潺流水，有芬芳的花卉，還有誘人的綠蔭。總之，那裏具有幸福生活所需要的一切。
小馬駒卻根本不把這種幸福的生活放在眼裏，認為這沒什麼值得留戀的，每天在鮮花遍地的原野上毫無目的地東奔西跑，動不動就跳到河裏洗澡，餓不餓都濫啃三葉草，無聊了就睡大覺。
一天，養得又懶又胖的小馬駒對父親說：“近來我的身體不舒服，都是這片草地不衛生，傷害了我。三葉草沒有香味；水中帶泥沙；空氣刺激我的肺。一句話，除非我們離開這兒，不然，我就要死了。”
“親愛的兒子，既然這關係到你的生命，”他的父親答道，“我們馬上就離開這兒。”父親說完就立刻帶兒子出發，去尋找新家。
小馬駒聽說去旅行，興高采烈地嘶叫著，而老馬安祥地在前麵領路。他帶他的孩子爬上陡峭而荒蕪的高山，那山上沒有牧草，就連可以充饑的任何東西也沒有。天黑了，父子倆便隻好空著肚子躺下睡覺。第二天，他們幾乎筋疲力盡才吃到了一些灌木葉，心裏卻十分滿意。現在，小馬駒不再亂跑了。又過了兩天，他幾乎餓得前腿拖不動後腿了。
老馬心想，現在給他的教訓已經足夠了，就把兒子沿一條他不認識的路帶回到原來的草地。小馬駒一發現嫩草，就迫不及待地猛吃起來。
“啊！多麼絕妙的美味啊！多麼好的綠草呀！”他喊起來，“父親，我們不要再往前找了，也別回老家去了。我們就永遠留在這個可愛的地方吧，哪個地方能跟這裏相比呀！”
就這樣說著說著，天亮了。馬駒認出了這個地方，原來這就是幾天前他離開的那片草地。
當舒適成為一種習慣時，生活便失去了應有的樂趣，過分的享樂會使人覺得一切都理所當然，而不去珍惜自己所擁有的一切。就像今天孩子們習慣了幸福生活一樣，父母為孩子準備好了所有的東西，他們什麼也不愁。所以，不要讓我們的孩子像小馬駒一樣走了一遭，才能體味到原來的舒適是多麼美好。
父母不應該對孩子百依百順，孩子要什麼就馬上去買什麼。這既對孩子沒有好處，也不是良好的教育之道。孩子在外麵玩耍，在學校裏讀書，同學們手中好看的、好玩的東西各種各樣，數不勝數，孩子感興趣的也不會少。如果孩子見到別的同伴有，就想要，就要父母買，就會養成不知足的心態，變得越來越貪心。而一旦父母不肯買，他們就會認為父母小氣或吝嗇，這也不利於孩子對父母的尊敬和愛戴。所以，讓孩子養成知足的心態是很有必要的。
從孩子的教育上來看，知足心態的培養其實是一個勤勞儉樸的問題。從一定意義上講，我們在孩子教育中對勤儉的教育是相當不夠的。尤其在獨生子女眾多的今天，隨著父母收入的大幅度提高，勤儉教育似乎被忽視和遺忘了，其後果的嚴重性不難想象。一個沒有勤勞儉樸習慣的孩子，不會懂得父母的錢來之不易，也必然不會愛惜自己的衣物、圖書和玩具。當然，也就更不會愛惜國家和社會的公共財產。這樣的孩子長大後，也不可能熱愛工作，珍惜工作，當然，更不會有艱苦奮鬥的精神。因為隻有懂得辛勞的人，才懂得一衣一食一物來之不易，也才懂得儉樸，在工作和事業中刻苦頑強。在今天，我們要把自己的子女培養成開創未來的新人，就必須從小培養孩子勤勞儉樸的習慣。
不少父母總是認為隻要孩子喜歡，就要千方百計去滿足，孩子要什麼就給他什麼。父母不但主動地讓出自己應有的一份，還要求家庭中其他成員也都讓出他們應有的一份，以博得孩子的歡心。他們的想法和道理都很簡單，孩子小，大人可以讓一點。當然，這種動機和願望是善良的，但是他們忽視了孩子的要求是無盡的。你今天滿足了他這個要求，讓他覺得可以有求必應，於是明天他又會提出另外的新要求。今天還可以設法滿足他的這個要求，明天也許就無法滿足他的那個要求。這樣做無意中縱容了孩子，培養了孩子利己主義的思想。日久天長，他們心中就會隻有自己，沒有別人。當然也就不會尊重別人和長輩了。
獨生子女的父母應該教會孩子跟他人分享，要讓孩子知道，雖然家裏隻有一個孩子，但這絲毫不意味著他就是全家惟一有特權的成員，就是“皇帝”。有一些父母，尤其是一些善良的母親，他們對待自己非常苛刻，常常是節衣縮食，好吃的讓孩子吃個飽，好料子讓孩子穿，自己吃差的、穿舊的。而孩子並不能理解父母的這番苦心，反而以為是家裏有錢，養成一種大手大腳花錢的習慣和極端的利己主義。有的孩子甚至可笑到這種程度，說他們的父母不喜歡吃好的，隻喜歡吃粗茶淡飯；不喜歡穿新衣，而喜歡穿舊衣。這樣的孩子長大以後當然也不會懂得孝敬父母，因為他們心中至高無上的就是自己。
所以，父母最好是讓孩子從小就懂得他們所使用的一切——衣服、玩具、圖書、文具和體育用品的價值。教育孩子愛惜衣物、書籍、玩具，不應該對丟失和損壞物件感到無所謂。因為每一件物品都凝結著別人的勞動，也是父母辛勤的勞動所換來的。
79.隻看我擁有的，不看我沒有的
輕浮和虛榮是不知足的貪者，它在吞噬一切之後，結果必然犧牲在自己的貪欲之下。
——莎士比亞
有一個女孩子，自小就患了大腦麻痹症，這種病會使肢體失去平衡感，手足也會時常亂動，連說話也說不清楚，嘴裏總是念叨著模糊不清的詞語。
這樣的人，在常人看來，已經失去了語言表達能力和正常生活的可能，更別談什麼前途與幸福。
但這個女孩子硬是靠她頑強的意誌，考上了美國著名的加州大學，並獲得了藝術博士學位。她靠手中的畫筆，還有很好的聽力，抒發著自己的情感。
在一次演講會上，一個中學生冒昧地問她：“你從小就長成這個樣子，請問你怎麼看你自己？”
她笑了笑，十分坦然地在黑板上寫下了這麼幾行字：
一、我好可愛；
二、我的腿很美；
三、爸爸媽媽那麼愛我；
四、我會畫畫；
五、……
最後，她以一句話作結論：“我隻看我擁有的，不看我沒有的！”
如果我們的眼睛始終盯著缺陷，生活將毫無希望。隻看自己擁有的，這是一種多麼昂揚的人生態度。
在我們的現實生活中，每個人都會有自己不滿意的地方。有人身體殘缺，有人先天患病，有人生活在貧苦之家，有人生活在偏遠農村……但是，當我們麵對這些問題的時候，不同的人就會有不同的態度。有人會怨天尤人，埋怨社會的不公平；有人會自憐自艾，不思改進；有人會安於現狀，坦然待之；有人會像故事中的女孩子那樣奮發圖強，充分發揮自己擁有的東西，為自己掃開雲霧。
“我隻看我擁有的，不看我沒有的！”這是一種知足常樂的人生態度。這個故事告訴我們：不要總是盯著自己的缺憾而悲觀失望，我們應該多看看我們擁有的東西，並且利用好這些東西。缺陷的存在是我們無法改變的，我們隻能彌補它。
孩子的心靈是十分敏銳的，在他們與身邊的小朋友接觸時，也往往會敏銳地發現自己與他人的不同之處，常常會有這樣的疑問：“為什麼我的個子要比鄰居的小朋友矮好多？”“為什麼我的皮膚比隔壁小妹黑？”……有些是無關緊要的小問題，而一旦孩子身上確有一些殘疾和身體上的遺憾時，父母可能就會覺得無法回避卻不好做答。
其實，隻要讓孩子不要隻看他缺少的，而讓他看到自己擁有的，就會讓他更懂得滿足，更知道珍惜。
是的，為什麼不告訴孩子，他還擁有你對他的愛，他還擁有溫暖的家，他還擁有明亮的眼睛，靈巧的雙手……既然擁有了這麼多，又何必為隻缺少的一點點而難過呢？
讓孩子擁有知足的心態，孩子就擁有了無窮的快樂。
80.真正的富翁
物質上的不足是容易彌補的，而靈魂的貧窮則無法補救。
——蒙田
在森林的一條小路上，一個商人和一個樵夫經常相遇。
商人擁有長長的馬隊，一箱箱的綾羅綢緞都是商人的財富。
樵夫每天都要上山砍柴，斧頭和繩子是他最親密的夥伴。
然而，商人整天愁眉苦臉，他不快樂。
樵夫每天歌聲不斷笑聲朗朗，他很幸福。
一天，商人又與樵夫相遇，他們同坐在一塊大石頭上休息。
“唉！”商人歎道，“我真不明白，小夥子，你窮得叮當響怎麼還那麼快樂呢？你是否有一個無價之寶藏而不露呢？”
“哈哈！”樵夫笑道，“我也不明白，您擁有那麼多財富，怎麼整天愁眉苦臉呢？”
“唉！”商人說：“雖然我是那樣的富有，但我的一家人總是為了錢財吵得不可開交，我覺得自己無依無靠，很是孤獨。”
“他們整天想的就是如何比其他人擁有更多，卻沒有一個想到為我付出哪怕一丁點兒真情實意。當然，我一回到家他們就會喜笑顏開，可是我始終弄不明白，他們是對著錢笑還是對著我笑。我雖家財萬貫，但我卻常常感到自己實際上是一個一無所有的窮光蛋。我能快樂嗎？”
“哦，原來如此！”樵夫道，“我雖然一無所有，但我時時感覺到我擁有永恒的幸福，因為全家人都是我的靠山，所以我經常樂不可支。”
“是麼？那麼你家裏一定有一個賢惠的妻子？”商人問。
“沒有，我是個快樂的光棍漢。”樵夫道。
“那麼，你一定有一個不久就可迎娶進門的未婚妻。”商人肯定地說。
“沒有，我從來沒有過什麼未婚妻。”
“那麼，你一定有一件使自己快樂的寶物？”
“假如你要稱它為寶物的話，也可以，那是一位美麗的姑娘送給我的。”樵夫說。
“哦？”商人驚奇了，“是一件什麼樣的寶物，令你如此幸福呢？一件金光閃閃的物事？一個甜蜜的吻？還是……”
“這個美麗的姑娘從來沒有同我說過一句話，每次在村裏與我相遇，她總是匆匆而過。三年前，她去了另一個城市生活。就在她臨走之前，上車的時候，她……”樵夫沉浸在幸福之中了。