2.妙答讓你避尷尬
人們在日常生活中，往往會遇到令人發窘的問題或尷尬的
處境，那怎樣才能做到遇事不驚不亂，從狼狽難堪的境地中解
脫出來呢?幽默的最好方法是急中生智，把自己思維的潛在能
量充分發揮出來。但要做到這一點，就需要冷靜、樂觀、豁達，
使自己的精神處於一種自由的、活躍的狀態，說出機智而又幽
默的語言，幫助解困。
對無理行為進行語言反擊，不能說了半天，不得要領，或
詞軟話綿。而要做到打擊點要準，一下子擊中要害；反擊力更
猛，一下子就使對方啞口無言。
湯姆是個喜愚弄他人而自樂的人，這天早晨，他正在門口
吃著麵包，忽然看見傑克遜大爺騎著毛驢哼哼呀呀地走了過來。
於是，他就喊道：“喂，吃塊麵包吧!”大爺連忙從驢背上跳下
來，說：“謝謝你的好意，我已經吃過早飯了。”湯姆一本正經
地說：“我沒問你呀，我問的是毛驢。”說完得意地一笑。
大爺以禮相待，卻反遭一頓侮辱。是可忍，孰不可忍!他
非常氣憤，可是又難以責罵這個無賴。忽然，大爺猛然地轉過
身子，照準毛驢臉上“啪、啪”就是兩巴掌，罵道：“出門時
我問你城裏有沒有朋友，你斬釘截鐵地說沒有。沒有朋友為什
麼人家會請你吃麵包呢?”“叭叭”，對準驢屁股，又是兩鞭子，
說：“看你以後還敢不敢胡說。”說完，翻身上驢，揚長而去。
著名丹麥童話家安徒生生活儉樸，戴著破舊的帽子在街上
行走，有富人嘲笑他：“你腦袋上的那個玩意兒是什麼?能算
是帽子嗎?”
安徒生回敬道：“你帽子下邊的那個玩意兒是什麼?能算
是腦袋嗎?”
針鋒相對，以牙還牙的機智幽默被安徒生用於攻擊對方。
有位懶漢在朋友家中借宿，早晨，朋友替他疊被。懶漢說
“反正晚上要睡，現在何必去疊?”飯後，朋友忙著刷碗。懶漢
又說：“反正下頓要吃，現在何必去刷?”晚上，朋友勸他洗
腳，懶漢說：“反正洗了還是要髒，現在何必要洗?”看他一副
振振有辭，洋洋自得的樣子，朋友心中又好氣又好笑，決心教
訓教訓他一下，看他能否改掉懶的毛病。
第二天，吃飯的時候，朋友隻顧自己，不理懶漢，懶漢問：
“我的飯呢?”朋友說：“反正吃了還是要餓，你又何必要吃?”
睡的時候，朋友同樣隻管自己，不理懶漢。懶漢急了：“我睡
哪兒?”朋友回敬說：“反正遲早要醒，你又何必要睡?”懶漢
辯解說：“不吃不睡，你不是要我死嗎?”朋友回敬說：“是
啊，反正總是要死，你又何必要活?”懶漢被駁得啞口無言。
朋友針對懶漢話中的錯誤邏輯，模仿對方錯誤的推論形式，
推出了令懶漢難以接受的荒謬結論，從而有效地批駁了懶漢的
謬誤觀點，這種仿擬推論形式極具攻擊力量。
一個數學教師走上講台，同學們忽然大笑起來，令他感到
莫名其妙。
坐在前排的一位女同學小聲對他說：“老師，你的扣子扣
錯了。”
教師一看，果真第四顆扣子扣在了第五個扣眼裏。
當時場麵有些尷尬，突然間，這位教師煞有其事地對學生
們說：“老師在想心事，急急忙忙趕著上課才會不小心扣錯。
不過，這也沒什麼好笑的，因為昨天我們有的同學做習題時，
運用數學公式就是這樣張冠李戴的。
這位老師用幽默的話語為自己解了圍，緊接著又順勢把這
個意外事件和學生的學習情況連了起來，借此作比，指出了學
生學習中的類似錯誤，既顯得自然，又表達得具體，很快就為自
己解除了尷尬的局麵。
古人雲：“一言之辯，重於九鼎之寶；三寸之舌，強於百
萬之師。”的確，那些有口才的人，總會利用自己的三寸不爛之
舌，尋隙巧辯，使自己擺脫窘境，這樣才能體麵的下台。