第五章知識布局-學習力就是蕭條期的生存力 1.知識是受用終生的財富(2 / 2)

這就是當初被希特勒追殺的猶太人,他們可以在漂流了幾千年、在過了幾千年沒有家園、流離失所的生活後,依然可以出這麼多出類拔萃的人才。正是由於猶太人在他們的生活過程中不斷地將他們的智慧累積下來,所以他們的財富也就隨著他們的知識的積累而在不斷地增加。

因此,要想讓我們的財富永遠像指數函數一樣的遞增,那我們就必須保證我們的精神食糧也呈現指數變化,甚至是比指數變化還要快,隻有這樣,我們才可以不斷地為我們的財富增加資本。個人是這樣,企業也同樣如此。

當今社會,技能和知識已經成為保持可持續長期競爭優勢的惟一源泉,知識財富決定了現代公司經濟的成功與失敗,因而它取代了過去那些競爭優勢。過去盡可能靠近原材料曾保證了一種經濟上的優勢,但是現在,原材料可以被購買並被運送到任何需要它的地方。掌握資本也曾被認為一種巨大的優勢,然而,現在資本是一種商品,可以在紐約、東京、倫敦或世界其它任何地方借到。而伴隨這種現實而來的問題是,如何決定誰擁有何種知識財富,如何保護所擁有的知識財富以及開發管理支持財富的係統。

在現在這樣一個知識經濟快速發展的時代,企業要想持續保持競爭力,必須清楚地認識到知識是企業最寶貴的財產。隨著企業規模不斷擴大,企業擁有的各種知識(信息、技巧、經驗、總結)變得越來越分散和難於管理,是許多企業在發展過程中遭遇的瓶頸;掌握關鍵知識員工的流失會給企業帶來驚人的損失,使得企業的反應能力和創新能力受到嚴重限製。這些都表明了知識對於企業的重要意義。

對於企業經營者來說,還應該明確的是,知識並不能帶來直接的財富,而關鍵在於掌握知識的人-隻有能夠有效地運用知識把它和需要銜接在一起,才能極大地改變我們的生活。所以,帶來財富的是一種實踐能力,它不僅表現為適當的時候能夠把知識應用於實際,還應該包括應用自己所不知道的東西並有效地轉化到人們所希望的地方。

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