第四章如何讓孩子接受父母的建議
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怎麼調動孩子的積極性，讓孩子與父母積極配合？
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孩子在學校天天和書本打交道，業餘時間興趣很難再轉到讀書上去。正像我們久吃一類食品會覺得太單調了，總想換一下口味一樣。
孩子愛看電視不愛讀書，是讓父母極為頭痛的一個難題。培養孩子閱讀興趣的最好方法不是斥責與埋怨，而是設法讓孩子領略書籍的魅力。
有位母親在一次停電的偶然機會裏，讓孩子領悟到讀書的妙處。當時，這位母親點燃了一支蠟燭，聲情並茂地給孩子讀童話故事。孩子被吸引了，連續幾天把課餘時間全用在讀那本迷人的書上，對電視的興趣減弱了，從此熱愛讀書的習慣便漸漸地養成了。要培養孩子的閱讀興趣，父母還要發揮榜樣示範作用。除了自己要經常讀書外，還要抽空帶孩子去圖書館借書，去書店購書。
教育專家對此提出了4點建議，即讓孩子擁有自己鍾愛的書；讓孩子擁有屬於自己的書架；給孩子配置讀書用的台燈；正確獎勵經常閱讀的孩子。這些方法大家都可以試試。
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如何讓孩子改掉不講衛生的壞習慣？
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培養孩子良好的衛生習慣，父母往往要花費很大的力氣。孩子們好像記性很差似的，父母不催著洗手、洗臉，他們就無動於衷。兒童衛生習慣的養成需要一個過程。有的父母隻是以“不洗手不許吃飯”要挾孩子，對其中的“因果關係”並不作絲毫的解釋，結果導致孩子對這種威逼十分反感。這時候，孩子也許會順從地走向洗手間，但腦子裏滋生的卻是排斥和抗拒的消極情緒。
顯而易見，孩子若帶著這種不愉快的心情去洗手，怎麼會自覺自願地改掉壞習慣呢？為了扭轉這種狀況，父母應把教育的著眼點放在讓孩子愉快地接受上來。比如，可以這樣對孩子說：“人的手上會沾染細菌，不洗手會使細菌鑽進肚子裏，人就會生病。把手洗幹淨了，吃飯才既衛生又香甜。”而下次再遇見這樣的情況你就可以直接說“手”，若能給他哼幾句”洗手歌”那就更妙了。
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如何改變孩子，又不用說“不”？
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孩子大多喜歡信筆塗鴉，隻要自己高興，紙上、地上、沙發上、牆壁上，都是他們的“即興創作”。父母上前製止，他們不僅充耳不聞，而且還會越畫越來勁兒。個中原因，應該從“不許”二字上找一找。
一般來說，人的欲望在得不到滿足時，就會采取攻擊性行動。大家可能注意到這樣的情況，即孩子若在遊戲中輸幾個回合，便會臉色一變，把假戲當真，爭吵、扭打，以發泄心中的憤懣。父母強製性地阻止孩子作畫，孩子又怎麼能夠老實順從呢？
王女士的小女兒今年6歲了，特別喜愛塗鴉，經常在地板上圖畫一些小人、小鴨子、小雞等。這讓王女士有些無奈，每次下班回來，王女士都看見地板上被小女兒畫成了“七彩城”。
有一天，王女士下班後，發現客廳裏幹幹淨淨的，小女兒不知道跑哪兒去了，她叫了幾聲沒人回答，就在王女士納悶的時候，發現平鋪的被子裏有東西在動，她輕輕的走到床邊，將被子掀掉，發現小女兒正趴在床上畫著小鴨子，床單被水彩筆塗得五顏六色。
王女士氣不打一處來，正想教訓小女兒的時候，看見小女兒可憐兮兮地站在自己麵前，又有些於心不忍了，她抱著小女兒說：“乖乖，你畫的真好，媽媽好喜歡，以後能否把這麼漂亮的畫畫在本子上，讓媽媽收藏起來，慢慢欣賞呢？”
小女兒“咯咯”笑著說：“媽媽，我畫在床上，你也可以欣賞啊，你和爸爸一起欣賞。”
王女士一邊笑著把床單掀起來，一邊將床單放進洗衣機裏說：“床單要洗幹淨，才能睡覺啊；地板也要拖幹淨才能讓乖乖在上麵玩啊，媽媽想把乖乖的畫一幅一幅的保存起來，乖乖以後能不能把畫畫在紙上，媽媽將乖乖的畫收藏起來慢慢欣賞。”
由於受到了媽媽的鼓勵，以後不也在地板上與床單上作畫了，她將畫畫在紙上，天天送給媽媽一幅。
這位媽媽的做法無疑是成功的，也是發人深省的。她沒有用“不許”兩個字，卻把“不許”的含義表達的清清楚楚。並利用這個機會引導和鼓勵孩子的興趣，令孩子銘記在心。各種的奧妙難道不值得我們品味和學習嗎？
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孩子一生氣就摔東西，該怎麼辦？
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一位母親看到孩子賭氣摔東西，十分生氣。遺憾的是她沒有采取有效的製止措施，而是大聲說：“你敢再摔一次？”結果孩子真的拿起摔過的凳子重新又摔了一下。母子倆便“大動幹戈”起來。
這位母親的教育方法顯然是不妥當的。孩子為了發泄不滿情緒或者賭氣，有時會做出摔東西的不良舉動。
父母當然不應任其所為，看到孩子摔東西應立即製止。如果衝突是在父母與子女之間發生的，父母若有不當，應立即向孩子道歉，以消除孩子的委屈和不滿；如果衝突是在孩子與小夥伴之間發生的，父母應立即對孩子進行說服教育。
需要著重指出的是，若孩子習慣以摔東西作為要挾父母的手段，父母不應有絲毫的退讓。在給孩子講清道理，令其口服心服後，可以輔之以適當的措施，如取消節日禮物或公園遊樂等，力促孩子改正這一不良習慣。
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孩子的打扮不符合父母的審美趣味，應該怎麼辦？
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一個１２歲的小姑娘，在出門做客之前，躲在自己的小房間裏精心地打扮自己。當她打扮完後出現在媽媽麵前時，沒想到媽媽說：“你這身打扮成了什麼樣子？”原本想博得媽媽誇獎的小姑娘立刻失去了喜色。後來，這位小姑娘再也不獨立地裝扮自己了，穿衣打扮悉聽媽媽指點。
這無疑是一則教育失敗的案例。
女孩子都有一種把自己打扮得更漂亮的願望。她們對服飾式樣、色彩、格調的選擇，來源於各自的審美趣味。穿什麼鞋子，喜好什麼顏色的裙裝，會讓她們費一番腦筋進行觀察、比較、選擇，隨之而來的是審美觀的培養、思維的訓練和生活自理能力的提高。研究也表明，那些愛打扮的孩子，其審美水平較同齡人要高一些。由於閱曆、審美觀、價值取向的不同，父母與子女對服飾的認識和追求有著明顯的差異。這裏要忠告大家的是，應把打扮自己的權利交給子女。即便是孩子穿著打扮有什麼不美觀的地方，也不要嘲笑、斥責，隻要婉轉地把意見表達出來，讓孩子自己判斷就可以了。
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孩子看漫畫書耽誤了學習，該怎麼辦？
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現在的孩子們十分喜歡看漫畫書。他們飯前看、飯後看、晚上看，甚至還把漫畫書帶到學校去看。這樣自然會引起家長的擔憂：這麼看下去，不把學習耽誤了？在回答上述問題之前，不妨先明確這樣一個問題：看漫畫書算不算學習？答案應當是肯定的。
漫畫書這類家長眼中的“閑書”是當今最令孩子們著迷的讀物，它淺顯易懂，形象直觀，引人入勝，特別符合孩子的閱讀特點。許多孩子對讀書不感興趣，對漫畫書卻愛不釋手，漫畫書成為他們認識、了解世界的橋梁和窗口。好的漫畫書充當了孩子認識未知世界的“導遊”，回答了孩子的“十萬個為什麼”。孩子們一翻開漫畫書，新知識便源源而來。他們從中識字，學習語言，培養對生活的興趣。所以，父母把孩子看漫畫書與學習對立起來是不明智的。即使孩子因沉迷於看漫畫書而影響了功課，父母也不能采用下達禁令或粗暴收繳的辦法來解決問題。否則，孩子在逆反心理的驅使下，不僅會禁而不止，而且還會懈怠學習，作為對父母的報複。與其如此，不如選擇一種孩子可以接受的辦法。比如，給孩子耐心講一下過分看漫畫書的危害，教育孩子擺正看漫畫書與讀書的關係。再比如，寫下自己對孩子的期望，用書信的方式與孩子交流，讓孩子理解你的良苦用心。
無論選擇何種方法，都應記住：讓孩子心服口服最重要。
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父母煩惱
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你是否經常被孩子折騰得頭昏腦漲？你的孩子是否常常和你作對？你麵對自己的孩子是否總是束手無策？
不斷聽到父母這樣訴苦：
“我女兒今年已經４歲了，性格倔強好動。我每次教她學寫字或者給她讀故事的時候，她總是不聽。要麼就是沒有表情，要麼就是在寫字的時候把手放在桌子下麵。有時我看到她這樣子，覺得不好繼續，就教她先把筆拿好，可她還是那樣，問她什麼也不說，再要麼就是拿旁邊別的東西玩兒，把筆和紙推開。我都不知道怎麼教她好。”
“孩子９歲了，動作慢，總是說話不算數。比如我周五晚上說周六去美術館參觀，早上７點要起床，洗漱吃早點半小時，７點半必須出門，可是到周六早上７點起床了，７點半卻沒有吃完早飯。我為了想讓他去就延長了２５分鍾，可是到８點了他還沒出門，換好鞋又進屋拿玩具，我隻好說今天不去了，他又哭又鬧。”
一個５歲的小女孩，睡前突然冒出這樣一個要求：“媽媽，我要吃麥當勞！”
“乖孩子，今天先睡覺，媽媽明天帶你去買！”
“不！我現在就要！”
勞累了一天的媽媽眼看著就要被女兒逼得歇斯底裏了。
一個１１歲的男孩正麵臨升初中考試，放學一回家就玩起了電腦遊戲，爸爸催他看會兒書，結果反遭白眼：“我就是這樣的人，要是對我不滿意，那你們當初把我生出來幹什麼呢？”
如此種種，不一而足，當父母的你是否感覺到這些事就發生在自己身邊呢？
我相信你會說：“是！”一位兒童心理學家說：“現在的孩子稍有不如意，就大發脾氣。你要是批評上幾句，孩子就越發變本加厲，有的孩子和父母慪氣，還以縱火、偷竊相威脅，甚至采取更為極端的做法——這可不是危言聳聽！”
各位父母，當碰到這種情況時，你會怎麼辦？惱羞成怒？歇斯底裏？甚至拳腳相加？……是這樣的嗎？這樣能解決問題嗎？難道就沒有更好的解決辦法了嗎？相信各位做父母的會問：“我們怎樣才能讓孩子聽自己的話呢？”……相信這樣的問題會有一大堆。
在親子關係中，我們要求孩子聽從父母的話，輕鬆愉快地與我們合作。這是一項很艱難的工作，因為我們與孩子關注的焦點不一樣。按照成人的邏輯，孩子應該守規矩、講衛生、講禮貌，但是孩子往往不在意這些，他們往往本著天性，甚至以自我為中心來做事情。想一想：有多少孩子會自覺自願地洗澡、幫你做家務、寫作業？許多孩子甚至根本不願意洗澡！家長費盡心思調教孩子，讓他們的行為符合我們的要求。但常常是，我們的態度越強烈，他們越是反抗。
那麼，我們是否可以從改變自己開始來改變孩子呢？首先讓我們從理解孩子開始吧！