第三步：練
培訓多是理論知識的增長，但培訓的目的是將所學的知識運用到工作中，提高工作效率。因此，在培訓店員後，有必要為店員留下課後作業，對這些課後作業在下次培訓的時候進行檢查，做好培訓內容掌握程度的評估。
第四步：考
一次培訓開始的時候，要考上一次培訓的內容，了解店員的掌握程度，並記錄成績，可以在店鋪的競賽榜上公布出來，也可以成為新老店員的一個考核依據。
第五步：用
培訓的最終目的是為了應用，店員培訓的成效如何隻有在實踐中運用後才能得到驗證。所有內容要注意在實戰中使用，作為店長，應該多與店員溝通，督促店員在工作中把所學的知識用起來。在運用的時候，可以由店員大膽發揮，而在事後對店員表現進行評價總結，這樣更有助於店員快速成長。
第六步：饋
經過上述五個過程，基本完成了店員進步方案的實施，但是最後一點，也必須要引起店長的注意。經過培訓，店員是否取得了既定進步，哪些沒有實現，哪些完成得很好，而且店員對培訓有何意見等內容的反饋，都是店長在製定下一次方案時非常寶貴的參考資料。因此一定不能遺漏反饋、分析和總結這一步。
店員的進步需以天為行動單位，以周為練習單位，以月為考核周期，完成每天進步一點點，每月進步一大步，每年更上一層樓的目標。
（２） 了解店員以及他的想法
在為店員製定個人進步方案的時候，除了要知道必要的製定步驟之外，還應該了解店員的想法和近期的情況。隻有這樣，這個計劃才會真正有用，才會真正符合店員的要求、符合店鋪的需求。
製定店員個人進步方案前，店長需弄清楚的問題：
店員近期的目標是什麼？
店員的現狀和目標還有多大差距？
對店員現在進行的培訓指導對實現目標有利嗎？
店員從現在的工作中能收獲什麼？
這個方案需要付出多大的成本？
預期的結果是否值得付出這樣的成本？
這樣的成本是否付得起呢？
（３） 主動提高店員的自我進步意識
店長要增強店員自我提高和尋求進步的意識，這樣進步的速度會更快。以下是店長引導店員提高自我進步意識的一些問題，可以作為參考。
我今天取得了哪些進步？
我還存在哪些問題？
我比別人優秀在哪裏？
我和這裏最優秀的人的差距在哪裏？
我怎樣才能彌補我和別人的差距？
上周工作計劃執行情況如何？
本月取得哪些進步？做出總結。
下個月我最想改進的缺點是什麼？怎麼改進？
自我提升思考題
如果店員並不希望你為他製定個人進步方案，該怎麼辦？
店員對你所指定的方案不滿意，該怎麼辦？
如何提高店員自己的進步意識？