一轉眼，小朋友們的暑假又要開始了。在接蘇蘇回家的路上，媽媽和蘇蘇說了幾個有關於暑假生活的原則：玩可以，但一定要把握度，不要玩過了頭，平時還是要以學習為主。
這天吃過晚餐以後，蘇蘇媽媽正在收拾餐具，蘇蘇的爺爺忽然來了。媽媽很驚訝，因為剛才打過電話和爺爺確認他今天不會過來。看著蘇蘇媽媽滿臉的疑問，爺爺說是蘇蘇打的電話要他過來的。爺爺對蘇蘇很是溺愛，在她麵前那可是隨叫隨到的。
媽媽立刻想到：是不是因為下午和蘇蘇提的幾點原則影響了蘇蘇，所以她才會打電話給爺爺？但媽媽沒有想那麼多，還是讓爺爺帶著蘇蘇出去玩了。
沒想到的是，晚上爺孫兩個人居然在廣場玩到了11：30才回家！為此，蘇蘇媽媽很生氣，她對蘇蘇作過規定，不管是休息還是上學，都必須在晚上9：00以前睡覺。
蘇蘇媽媽雖然不高興，但是由於蘇蘇的爺爺在，所以就沒好說些什麼。可是到了第二天下午的時候，媽媽讓蘇蘇去學習，蘇蘇就是不願意，還跑到爺爺身邊坐著，緊接著就是看動畫片。媽媽很想訓蘇蘇，可是想了想，怕對爺爺不禮貌，隻得又忍了。爺爺原本就是一個喜歡看電視的人，如果有蘇蘇在身邊，他是可以陪她看一天的動畫片的。
有關爺爺對蘇蘇的這些做法，蘇蘇媽媽很能理解，老人家疼愛小孩子是很正常的事情。而蘇蘇貪玩，一有事就找爺爺奶奶當靠山，媽媽也能明白，小孩子玩性如此。可是作為孩子的父母，蘇蘇媽媽卻很困惑，不知道該如何是好。
如今的社會，隨處都可見這樣的一個現象：爸爸媽媽平時忙於工作賺錢，孩子都交給爺爺奶奶帶。這時候，必然會出現這樣一個問題：爺爺奶奶和爸爸媽媽的教養孩子觀念不同，因而經常產生摩擦，導致雙方的管教方法無法統一。
這種情形，不僅對大人是一種“折磨”，還會給孩子帶來困惑：到底自己該去聽誰的呢？而想到爺爺奶奶更加寵愛自己，於是，他們自然就願意找爺爺奶奶當靠山。
我們都知道，爺爺奶奶很溺愛孩子，而溺愛恰恰又是孩子成長路上最大的攔路虎。所以，我們就必須找到合適的方法，既保證爺爺奶奶的地位，也讓孩子得到正確的教育。
1.同爺爺奶奶保持良好的溝通
像蘇蘇媽媽遇到的這種情況，很多父母也都遇到過。對於這樣的問題，父母不妨去和孩子的爺爺奶奶進行良好的溝通，把情況和自己的想法詳細地告訴他們。畢竟，彼此的目的都是一致——為了孩子的健康快樂成長，所以隻要通過良好有效的溝通，就可以從根本上去解決問題的所在。
2.學會接納並尊重長輩的意見
於情於理，晚輩本來就應該去尊重長輩。因此，父母在教育孩子的時候，多學會接納並尊重來自爺爺奶奶的意見。畢竟長輩們都是經過多年的經驗累積，所以在想法上可能會比晚輩們想得要周全。
還有一種情況就是：爺爺奶奶們的教育程度可能比不上父母的學識，在教養小孩子的時候可能比不上爸爸媽媽們，這個時候，作為孩子的父母應該去接納，哪怕是不采納他們的意見，也要以此去表達對長輩們的尊重。
3.彼此達成一致的看法
不管是爺爺奶奶還是爸爸媽媽，在管教小孩子的時候，建議都先要有同理心，甚至學會先稱讚對方。例如，孩子的媽媽可以先對奶奶說：“媽，我知道你疼愛豆豆，豆豆有您這樣疼愛她的奶奶真是太幸福了，可是總是讓她吃糖會對她的牙齒發育不太好，您看是不是應該讓她少吃一點呢？”
通過這種先稱讚對方的方式，再委婉地提出反對孩子吃糖的原因，這樣，聽的人心裏就會舒服很多，不會覺得你是在故意指責她的一些做法，因此就可取得事半功倍的效果。