寡歡，和別人的關係也越來越冷。
我問道：“不習慣？不習慣你還能打得這麼好？”
他的手上全是洗潔精的泡沫：“自——自己練的。就——就是不太習——習慣。”
“像足球籃球之類的體育活動，一個人玩有什麼意思？你既然自己練，就說明你喜歡啊，你喜歡幹嘛不去做？你不是不願意放棄和女同學相處的機會吧？說說看，你是不是已經看上咱班的誰了？”我一番推理下來，竟覺得邏輯無比通暢，不由洋洋得意。
季澤清撅了撅嘴，說：“不——不是——這——這麼回——回事……”
嘿，你就越描越黑吧，瞧你結巴的樣兒。
我蹦躂過去問道：“不會真有吧？誰啊？”還沒說完，我忽然想起一個事，連忙說道：“對了，我前兩天還在課桌裏發現了一封情書呢。可能是哪個女同學忘了，唉，哪能這麼粗心的……”
前段時間和他關係進入冰川期，我看見那封情書後，隨便一塞，不說還真忘了有這麼回事了。
季澤清收拾完了鍋具，擦了擦手走過來，拎走我放在椅子上的書包，在我對麵坐了下來。
“上——上次跟你——你說了，我不——不喜歡別——別人表白，我想清——清靜一下。”
“那你幫那麼多女同學解答問題，不也沒嫌吵麼？”
季澤清大概覺得他說話費勁，拿起桌邊的筆迅速在紙上寫起來：“她們的學習基礎確實很薄弱，畢竟高三了，能幫一把是一把。在中國，高考能夠改變人的一生。”
說得他好像跟外國人似的。沒等我說話，他又接著寫道：“可是，好像她們的問題越來越多。同樣的人問同樣的問題也問了好多次了……”
我問道：“難道她們真的光問問題了啊？”我就不信這群妞兒真這麼好學呢。
“除去學習相關的問題，我一律不回答，但一天下來也很累，隻能在上課的時候稍微休息一下。”
“你是在拐著彎誇你自個兒聰明吧，你離得了老師，別人卻離不開你啊，小結巴？”
他搖頭，無奈地寫道：“你更聰明，從來沒有問題來問我。”
我撇撇嘴。他又繼續寫道：“而且你很用功，下課還能持之以恒地學習。這點我很欣賞。”
我嘴歪了歪，弧度有些明顯。
“可最近你怎麼老出去和別人打球，不背單詞了？”
“寂寞唄。”我說道。
顯然，我的回答讓他很意外，筆夾在他手指中間晃了晃，也沒落成文字。
我哈哈地笑：“開玩笑的啦。天太冷了，外麵看書是想凍死我啊？打球也很好啊，增強免疫力記憶力，說不準我還能再長高點兒呢。同學們對我也很好，我現在在班級裏的人氣快要追上你了吧。你和女同學打成一片，我和男同學打成一片。我們兩個轉學生在搞定同學關係上，真是各有千秋！”
他側著頭聽我說完，在紙上劃著：“打球注意安全，別受傷了。他們對你的評價很高，都很喜歡你。”
我看了後半句話，不由美了一下，被人喜歡的感覺還真好：“嗯，我也挺喜歡他們的，最喜歡隊長李善軍啦，要不是他指點鼓勵我，估計我都退隊了……”
他的眉毛抖了抖：“你覺得李善軍怎麼樣？”
“他啊？他很好啊，挺討人歡心的。”我誠實地說道。
“那比起那個馮佳柏呢？”季澤清寫完那行字後，立刻覺得不對，連忙劃去，卻已經來不及了。
我倒沒想到季澤清能準確無誤地把馮佳柏的名字寫出來。畢竟按照讀音，他的名字有多種寫法。