三是心理環境的影響。多子女生育環境下，每個家庭都有幾個孩子，環境的耳濡目染，有助於大孩子接納弟弟妹妹；而獨生子女生育環境下，環境也給大孩子接納弟弟妹妹造成一定困難。比如，生活中有些成人會這樣逗孩子：你看別人家都是一個孩子，如果你媽媽再生個小弟弟小妹妹，就會不喜歡你了。成人的玩笑話，孩子卻會當真，因而產生了對弟弟妹妹的排斥心理。
總之，對弟弟妹妹的排斥心理，是先天後天諸多因素共同作用的結果，其中後天的影響是主要的。就是說，孩子的自我保護和自我防禦的本能，是當他感覺已經受到或將要受到傷害的時候，才會被激活而發揮作用的。或者說，是後天的影響強化了大孩子對弟弟妹妹的排斥心理。我們常常會聽到孩子說，希望媽媽再給自己生個小弟弟或小妹妹，為什麼後來卻會對弟弟妹妹有了排斥心理？就是他感到已經或將要受到傷害。
【心理對策】
做好充分的心理準備
正因為後天影響是主要的原因，所以，準備生育第二個孩子的單獨家庭，才有希望通過采取主動對策，消除大孩子的排斥心理，幫助大孩子接納弟弟妹妹。這其中的關鍵就是，迎接單獨二孩要做好充分的心理準備。
第一個方麵是父母要做好心理準備。
一是做好體察大孩子排斥心理的準備。麵對弟弟妹妹的到來，大孩子內心會想：媽媽，你還愛我嗎？你為什麼總是抱著弟弟不抱我？為什麼我哭你就罵弟弟哭你卻抱在懷裏哄？你是不是都隻愛弟弟了？媽媽不要把我扔了好不好？對大孩子的這些排斥心理，如果父母沒有充分體察，就很難做好防範工作。這就要求打算生育第二個孩子的父母，要準備好多體察大孩子的心理活動，以便提前做好防範工作。
二是做好把愛分配給不同孩子的準備。受多年的獨生子女生育環境的影響，父母沒有學會恰當地把愛分配給不同的孩子。因此，在體察大孩子心理活動的基礎上，就要麵對一個新課題：學會把愛分割給不同的孩子。作為父母，不能隻顧為生育第二個孩子而興奮，一定事先告誡自己，不能忽略大孩子，要努力避免大孩子有失落感，要讓大孩子感到雖然有了小弟弟小妹妹，父母一樣愛他們。
三是做好消除不利的環境影響的準備。前麵談到，大孩子接納弟弟妹妹，需要有一個良好的心理環境。因此，打算生育第二個孩子的父母，要盡力做好身邊人的工作，盡力避免因為成人的玩笑話等，對大孩子產生消極影響。如果發現生第二個孩子已經對大孩子造成影響，要及時做好“心理消毒”，必要的時候，可以請相關的成人出麵。比如，請曾經逗大孩子的叔叔來當麵說清：叔叔是開玩笑的，媽媽一樣喜歡你。
三是心理環境的影響。多子女生育環境下，每個家庭都有幾個孩子，環境的耳濡目染，有助於大孩子接納弟弟妹妹；而獨生子女生育環境下，環境也給大孩子接納弟弟妹妹造成一定困難。比如，生活中有些成人會這樣逗孩子：你看別人家都是一個孩子，如果你媽媽再生個小弟弟小妹妹，就會不喜歡你了。成人的玩笑話，孩子卻會當真，因而產生了對弟弟妹妹的排斥心理。
總之，對弟弟妹妹的排斥心理，是先天後天諸多因素共同作用的結果，其中後天的影響是主要的。就是說，孩子的自我保護和自我防禦的本能，是當他感覺已經受到或將要受到傷害的時候，才會被激活而發揮作用的。或者說，是後天的影響強化了大孩子對弟弟妹妹的排斥心理。我們常常會聽到孩子說，希望媽媽再給自己生個小弟弟或小妹妹，為什麼後來卻會對弟弟妹妹有了排斥心理？就是他感到已經或將要受到傷害。
【心理對策】
做好充分的心理準備
正因為後天影響是主要的原因，所以，準備生育第二個孩子的單獨家庭，才有希望通過采取主動對策，消除大孩子的排斥心理，幫助大孩子接納弟弟妹妹。這其中的關鍵就是，迎接單獨二孩要做好充分的心理準備。
第一個方麵是父母要做好心理準備。
一是做好體察大孩子排斥心理的準備。麵對弟弟妹妹的到來，大孩子內心會想：媽媽，你還愛我嗎？你為什麼總是抱著弟弟不抱我？為什麼我哭你就罵弟弟哭你卻抱在懷裏哄？你是不是都隻愛弟弟了？媽媽不要把我扔了好不好？對大孩子的這些排斥心理，如果父母沒有充分體察，就很難做好防範工作。這就要求打算生育第二個孩子的父母，要準備好多體察大孩子的心理活動，以便提前做好防範工作。
二是做好把愛分配給不同孩子的準備。受多年的獨生子女生育環境的影響，父母沒有學會恰當地把愛分配給不同的孩子。因此，在體察大孩子心理活動的基礎上，就要麵對一個新課題：學會把愛分割給不同的孩子。作為父母，不能隻顧為生育第二個孩子而興奮，一定事先告誡自己，不能忽略大孩子，要努力避免大孩子有失落感，要讓大孩子感到雖然有了小弟弟小妹妹，父母一樣愛他們。