父母不要嬌慣和溺愛孩子，應該清醒地認識到：“嚴是愛，慣是害，不管不教要變壞。”不要一切以孩子為中心，無限製、無條件地滿足孩子的任何需求，給予他特殊的地位。應該適當地讓孩子明白他所得的不是理所應當的，而是大家因為愛他而給予他的。在日常生活中，要讓孩子學會感恩和感謝，學會把自己喜歡的東西拿出來跟家人共享。當孩子學會了在他人給予他東西時表示感謝，那麼獨占心理和行為也就不會在孩子身上滋長。
4．告訴孩子要站在別人的立場上原諒別人
父母要教導孩子站在別人的立場去想問題，從而體諒和原諒別人，還要告訴對方關於自己的感受。此外，孩子犯了錯誤時，父母要教導他跟對方道歉。
5．父母要有耐性持續訓練
每個孩子的發展階段和進度不同，而且孩子的情緒也會影響他們的行為表現，所以，家長在培養孩子學習懂得與人相處、受人歡迎而成為社交能手，必須要有耐性。
6．讓孩子學習合作
讓孩子看到一起工作和分擔任務的好處。或者告訴兩個孩子，他們可以得到一份好吃的東西，但必須兩個人分享。
7．父母要表揚、鼓勵孩子
父母要善用表揚與鼓勵相結合，讓分享成為自覺自願的行為。孩子都會對自己所喜歡的物品表現出一種占有欲，越是年齡小的孩子，這種特征就越明顯。家長可以用快樂的情緒，真實地和孩子分享，對孩子每一次小小的進步都要給予及時的肯定和表揚，從而在一定程度上強化孩子的分享行為，讓孩子慢慢習慣並樂意分享。讓孩子從小學會分享，對於孩子樂意與人分享的行為及時給予表揚、肯定，這能助長孩子良好的品德。同時，家長的表揚、鼓勵也應適度，防止孩子為了得到表揚而做出分享的行為。
人多力量大，培養孩子的團隊精神
社會是一個群體，很多事情光靠一個人單槍匹馬的奮鬥是不可能實現的，必須依靠群體的力量，這就要學會同不同的人打交道，並能取長補短。父母必須培養孩子與人合作的意識，訓練孩子的合作行為，增加孩子的團隊意識。
團隊合作精神，指的是團結一致、互幫互助，為了一個共同的目標堅毅奮鬥到底的精神。這種精神，一定要在孩子還小的時候就要進行培養。
1．父母要建立寬鬆、和諧的家庭環境
父母在家中應尊重孩子，理解孩子。如：有事和孩子一起商量，征求孩子的意見，使孩子感到自己與他人合作的意義，從父母的言行中學會對別人的尊重，學會傾聽別人的不同意見。又如：父母與孩子共同合作畫一幅畫時，孩子不小心塗錯了顏色，家長應體諒孩子的過失，鼓勵他重新塗。要讓孩子懂得寬容，知道為別人著想。
2．消除孩子孤僻的心理障礙
要想孩子具有必備的團隊精神，愛心、責任心以及合群意識，父母要在日常生活中要注意這些素質的綜合培養。比如在吃飯、睡覺時要讓孩子互相幫助，值日生要負責任，對有困難的小朋友要有同情心並給予幫助。對於孤僻的孩子，首先要消除他和其他孩子的疏遠感，使他真正參加到孩子們中間去，然後才有可能進一步培養其團隊精神。
3．培養孩子表達和溝通的能力
父母要讓孩子知道，表達與溝通能力是非常重要的，不論做出了多麼優秀的事情，不會表達，不能讓更多的人去理解和分享，那就幾乎等於白做。隻有注重與別人之間的交流與溝通，注重培養團隊精神，才能為別人所接納與尊重。
4．培養孩子的歸屬感
父母要重視孩子歸屬感的培養，教育孩子要關心自己的團隊，多為團隊獻計獻策，多做奉獻。對膽怯的孩子，應幫助他們克服恐懼、自卑心理，增強他們的自信心。這樣才能凝聚多方麵的力量，使團隊成員以強烈的動機去做事情。
5．讓孩子學會與人友好相處
父母應教育孩子在活動時對同伴有禮貌，用別人喜歡的名字招呼他們；要與同伴互相謙讓，友好相處，分享玩具、圖書；對大家都喜歡的玩具不爭搶，可以讓別人玩兒一會兒，自己再玩兒，等等。這樣，可以使孩子遇事想到別人，知道有了同伴才能玩兒得更愉快。
6．讓孩子具有雙贏意識
讓孩子明白，隻有通過大家的共同努力，才能取得共同的成功，獲得雙贏。如果隻是自私地想自己成功，而不顧其他人，這樣沒有人願意和你合作，自己也不能獲得成功。