②寶寶熟悉上麵的翻身動作後，家長可以把一個小紅球放在寶寶的不遠處，讓寶寶學會自己翻身去夠取小紅球。剛開始時，家長可以幫幫寶寶，多練習幾次後，寶寶就會翻幾個滾自己伸手把小紅球拿到了。
還要知道：
家長一定要注意力度和速度，以免弄傷寶寶。寶寶再大些的時候，家長可以剪下一些小動物的圖片，貼上雙麵膠。把這些“小動物”擺在布單上，雙麵膠的一側朝上，再讓寶寶在這些“小動物”身上滾來滾去。滾完後，家長可以給寶寶照幾張相，或者用鏡子給寶寶照照，讓寶寶看到自己身上的變化，他會非常開心的。
0~6個月寶寶的精細動作發展
皮亞傑曾說過：“動作是智慧的根源。寶寶動作的發展是一個循序漸進的過程。”剛開始的時候，寶寶會嚐試一些粗大的動作，比如翻轉身體、爬行等，然後是分化、特殊的精細動作，比如抓放物品、塗鴉、書寫以及轉動腳趾、伸縮舌頭等。精細動作的發育對寶寶智能發展具有極為重要的作用。
和大動作一樣，精細動作也是寶寶動作技能中的一部分。人體在活動的時候需要大動作和精細動作的協調運用。寶寶精細動作的發展需要具備兩個方麵的條件：一個是寶寶的生理發育，需要寶寶的骨骼、肌肉發育到一定的程度；另一個是不斷練習，需要家長的教育訓練。
一般來說，3個月的寶寶就能將雙手放在胸前互握玩耍，就能短時間地抓握玩具了。但是在這個時期，寶寶用手抓握玩具還不具有目的性，而且手指還不能自如地伸直，什麼東西都是一把抓。而到了4個月，寶寶就能嚐試主動地去抓桌上放置的玩具了。由於這個時期寶寶的視覺還有待進一步發育，手和眼睛的配合依然不夠協調，所以常常抓不到眼前的東西。
家長應該多注意寶寶的手指、胳膊和腿的動作，觀察寶寶使用它們的方式，然後提供更多的機會，讓寶寶用相似的方法活動自己的身體，這樣更有利於寶寶精細動作的發育。媽媽可以經常刺激寶寶的手心，這對寶寶抓握反射的促進會有益處；還可以準備一些軟硬程度不同的玩具，讓寶寶抓握把玩，這能夠促進寶寶感知覺的發展。
在對寶寶精細動作的培養和訓練時，要注意他們手指的動作和手眼協調能力，如抓放物品、塗鴉、折疊、書寫等。對人類來說，手是認識事物的重要器官，鍛煉手的精細動作和手的靈巧性，可以促進大腦發育。著名的蘇聯教育家曾經說過：“兒童的智力在他的指尖上。”手部精細動作的良好發展，能夠讓寶寶對事物屬性及彼此間的聯係有更好的認識，促進寶寶知覺和思維能力的發展。在寶寶6個月大的時候，寶寶的骨骼和肌肉已經發育到了一定程度，動作變得更加靈活自如，活動的範圍也更大。他們會對所接觸到的東西產生興趣，並且試著分辨它們的特征。寶寶此時已經不太喜歡抱著自己的手或腳咬，而是將興趣轉移到了外界事物上。這個時候，寶寶會出現撕東西、扔玩具、啃玩具等行為，這是寶寶在使用和測試自己的新能力，家長無須感到奇怪和驚訝。
此外，家長在訓練寶寶精細動作時，每次不要持續太長時間。在寶寶情緒好的時候讓他們練習精細動作，更能夠引起寶寶的興趣。另外，對寶寶的進步進行表揚和鼓勵也是非常重要的。
1.捏疙瘩
成長目標：
鍛煉寶寶手指的靈活性，訓練寶寶語言與動作的協調能力。
簡單準備：
寶寶心情愉快的時候。
現在開始：
①把寶寶抱坐在腿上，使寶寶背靠著媽媽的胸，雙手扶住寶寶的雙手。
②把寶寶的一隻手握成拳頭狀，對寶寶說：“我們一起來捏疙瘩。”
③念歌謠：“捏疙瘩、捏疙瘩，捏一下、捏兩下，捏三下，數一數、算一算，一共捏了幾個小疙瘩，捏、捏、捏，一二三四五。”幫寶寶一一打開握拳的手指頭。反複玩幾次後，當你不握寶寶的手，念一二三四五時，看寶寶是否會自己把拳頭打開。
還要知道：
家長也可以讓寶寶坐在床上，用兩隻手把他的一隻手打開再握住，家長會看到他的另一隻手也在握住、打開，這樣重複幾次後，寶寶就會做捏疙瘩的動作了。
2.玩過家家