還要知道：
這種做法可以讓寶寶練習聽聲音與物品的聯係，從而記住該物品。不過寶寶可能要經過反複溫習才能記牢，所以家長要有耐心哦。
3.來來去去
成長目標：
通過動作加強寶寶對詞語的理解。
簡單準備：
寶寶小推車。
現在開始：
①把寶寶放在小推車裏，推開小推車說“去”，把小推車拉回來說“來”。
②反複幾次後，家長可以換成其他的詞，比如推開小推車時說“再見”，把小推車拉回來時說“你好”。
還要知道：
寶寶也許聽不懂，但他可以分辨出家長說的是不同的詞，反複練習，寶寶會知道不同的詞具有不同的含義。如果有秋千，玩這個遊戲會更有趣。
4.小花貓
成長目標：
認識小花貓及其生活習性，促進寶寶動作與語言的協調，教寶寶發“喵嗚”的聲音。
簡單準備：
小花貓玩具、圖片，手帕。
現在開始：
①家長邊念兒歌，邊拿出小花貓玩具，讓寶寶觀察它的外形。並拿出畫有小貓吃魚的圖片，告訴寶寶小花貓喜歡吃魚。
②家長用手帕蓋在小花貓頭上，一邊學小花貓“喵嗚，喵嗚”地叫，一邊慢慢拿掉手帕。
③家長將手帕蒙在寶寶的臉上，又忽然拿掉，同時學小花貓“喵嗚，喵嗚”地叫，反複幾次。也可指導寶寶模仿小貓的動作，並發出“喵嗚，喵嗚”的聲音。
還要知道：
小花貓玩具也可換成其他的小動物的玩具，比如學小狗叫“汪汪”，但遊戲中聲音不要過大，以免嚇著寶寶。
5.太陽和月亮
成長目標：
讓寶寶認識太陽和月亮的圖形，並念出“太陽”“月亮”兩個字。
簡單準備：
分別畫有太陽和月亮的圖片與字卡“太陽”“月亮”。
現在開始：
①家長和寶寶坐在沙發上，家長先將太陽和月亮的圖片藏在自己背後。
②家長邊念兒歌“太陽出來了，寶寶醒來了，白天真熱鬧”，邊拿出太陽的圖片，做慢慢升起狀，並說“寶寶快看，太陽升起來嘍”。
③當寶寶熟悉太陽的圖片後，家長繼續念兒歌“月亮出來了，寶寶睡著了，夜晚靜悄悄”，同時慢慢拿出月亮的圖片。
④家長一手拿著“太陽”字卡和“月亮”字卡圖片，不停地變換“太陽”和“月亮”圖片，讓寶寶指認哪個是“太陽”，哪個是“月亮”。
還要知道：
家長也可以引導寶寶觀察太陽和月亮的圖片，告訴寶寶太陽是紅紅的、圓圓的，月亮是白白的、彎彎的。
6.什麼玩具來了
成長目標：
培養寶寶的觀察力、注意力和對語言的感悟力。
簡單準備：
柔軟的地毯，機動玩具若幹。
現在開始：
①坐在地毯上，家長拿出機動玩具表演給寶寶看，並結合玩具特點配以適當的語言，比如“小馬車來了，噠噠噠”“鬧鍾鬧鍾，滴答滴答”。
②反複幾次，然後發出聲音，讓寶寶指認相應的玩具。
還要知道：
遊戲中家長要注意觀察寶寶的注意力和專注情況，遊戲可反複進行。
7.小白兔
成長目標：
讓寶寶認識小白兔，接觸白色的概念。感受兒歌的韻律、節奏和趣味性。
簡單準備：
小白兔玩具。
現在開始：
①家長拿出小白兔玩具和寶寶一起玩，並告訴寶寶這是小白兔，小白兔愛吃白菜和胡蘿卜。
②家長用小白兔配合動作，一邊唱兒歌“小白兔，白又白，兩隻耳朵立起來，立呀立，跑下去”，一邊比畫著。比如唱到“立呀立，跑下去”時，家長就站起來，做出跑的樣子。讓寶寶體會到兒歌伴隨動作的樂趣。
還要知道：
家長可以不斷變化事物和場景，以寶寶不感到疲勞為宜。
8.神奇的盒子
成長目標：
理解“打開”“蓋上”“有了”“沒有”等詞的意義。
簡單準備：
一些容易打開的盒子，一些小玩具。