の本の作の品の由の思の兔の網の提の供の線の上の閱の讀の
一個星期之後老師就來家訪。我還在家裏做功課，聽見母親非常客氣地迎客。聊了一會兒，老師悉數把她的劣跡告了狀，拿走了一包糖，就告辭了。知秋就在我身邊，專心致誌地修理鋼筆，書本作業丟在一邊，一絲擔憂都沒有的樣子。
母親也並未上來數落知秋，一切似乎什麼都沒有發生。
我怯怯地問知秋，說，你不怕老師嗎？
知秋看了我一眼說，老師有什麼好怕的，教練我都打。
原來從小在少年體校野慣了的孩子都是如此的。
三歲的時候就被送去練跳水。第一次站在十米跳台上，知秋猶豫不決，教練一腳把她踹下了水。因為完全沒有動作準備，她在那個下墜的瞬間，隻看到一汪碧藍色迅速逼近，身體還滾成一團，就背部入水，激起巨大的水花。撞擊令她痛得大叫，張開嘴就又溺了水，被人從水底撈起來，軟塌塌地放在池邊，良久才回過神來，背部受傷，痛了一個星期。練跳水不久之後她的眼壓就因此出了問題，險些失明。治療之後，改練遊泳。在隊裏，每天早晨起床要跑五千米，然後吃飯上文化課。
在體校上文化課時間多半是用來睡覺的，下午開始訓練，直到晚上。北方冬天，隊員們都凍得發青，穿著泳衣站在岸邊壓韌帶。教練在一邊厲聲辱罵，回聲震蕩在場館裏，聽上去十分空曠冷漠。見到試圖偷懶的隊員，教練便徑直走上去坐在其腰腹上，一邊喊口令一邊往下用力，痛得人喊不出聲音來。
她記憶中的冬天，空曠的彌漫著氯水味道的遊泳館裏溫度太低，池水水麵全都是碎碎的浮冰。入水之後刺得全身都痛，一遊就是無間斷地衝一百個來回。肢體在水中漸漸麻木，累到極點就再也沒有知覺。已經發育的女隊員遇到生理期，吃避孕藥推遲，或者照樣塞了衛生棉就下水訓練比賽。相當艱苦。
大欺小的事情在體校都是尋常，知秋最瘦小，大隊員叫她洗飯盆，洗襪子，闖禍了栽到她頭上……休息的時候，所有的男女隊員都泡在在水中嬉戲，男孩潛入水中扒別人的遊泳褲，女孩喜歡把別人按在水裏踩，她也總是挨整的一個。都是一群野孩子，別人嬉戲開心，她卻一度過得非常壓抑，有時候受了欺負會突然爆發，所有人都覺得她性格無常。
康以明是遊泳隊裏最醒目的男生。年齡稍長，生得十足漂亮，體格高大，打架手黑，遊泳成績在隊裏非常優秀，經常比賽獲得好名次，家境又非常寬裕。教練和隊員都最寵他。
遊泳隊裏的女孩子全都是粗粗壯壯大大咧咧的運動員模樣，大都又年少，幾乎沒有什麼女性氣質，唯獨葉知秋瘦弱，又常遭欺淩，引他注意。以明也許是受其雄性保護欲的驅使，漸漸再也不容忍任何人欺負葉知秋，事事都罩著她，任何一次教練安排的男女隊員配對練習，他都隻與葉知秋搭檔。
三歲起就相識，這麼多年，葉知秋一直就與他走得最近。想來他們從幼年便熟識，緣分實在太深。
十三四歲的時候知秋便常常跟著康以明他們男隊員一起出去玩，教練越不讓做的事情他們越做。訓練結束，葉知秋在濕透的泳衣外麵套一件大的T恤衫，就跟著康以明和男隊友出去，滿街晃來晃去，露著大腿毫不自知。抽煙喝酒無所不做，男生們看黃色錄像也帶上她。葉知秋自幼便是這樣隻與男性相處，潛移默化之中身上的女性魅力得到了充分的培養和發揮