全家人圍著孩子轉的狀況一定要改正。建議試著全家一起商議事情，形成*的家庭氛圍，讓孩子參與討論，作出一致的決定。這樣，孩子會覺得家裏的東西是全家人共享的，而不是自己一個人的，所有的事情全家人都要一起討論，自己的說法不算數。這樣，孩子就不會以自己的想法為衡量標準了。
2. 給孩子講明道理，對孩子的蠻橫行為適時糾正。
當孩子出現霸道行為時，爸爸媽媽應適時製止，不要因為孩子哭鬧而放棄，那樣孩子會以為你拿他沒辦法而愈演愈烈。隨後要給孩子講明道理，讓孩子慢慢了解自己的行為是不恰當的。切忌用“以暴製暴”或“一味忍讓”的方式來對待孩子。
3. 教孩子學會交往，學會分享。
給孩子創造交往的機會，讓他們多和同伴一起玩耍，在這個過程中慢慢學會分享，而不要一直在家裏稱王稱霸。可以試著讓孩子做一回小哥哥、小姐姐，鼓勵他們照顧小弟弟和小妹妹，孩子的自尊心一般都很強，相信他們會完成這個任務的。經曆了對他人照顧的過程，孩子肯定會減少霸道的行為。
前麵談到了勿以惡小而為之，在這裏可以借用一下，霸道是惡的，幼時是小的，幼時的霸道如果不改掉，那將為孩子成長埋下隱患，成年後就會自食惡果。
所以，請各位家長一定要注意孩子成長中的一些不良細節，隨時糾正，給孩子撐起一片晴朗的天空。
情商同智商一樣重要（1）
首先介紹一下情商和智商。
相對於情商，智商我們知道得更多，但也不夠全麵。
智商（IQ）就是智力商數。智力通常叫智慧，也叫智能。是人們認識客觀事物並運用知識解決實際問題的能力。智力包括多個方麵，如觀察力、記憶力、想象力、分析判斷能力、思維能力、應變能力等。智力的高低通常用智力商數來表示，用以標示智力發展水平。
智商也可以通俗地理解為智力，具體是指數字、空間、邏輯、詞彙、記憶等能力。某種意義上智商就像電腦的硬件如CPU，一個智商高的人在短時間內能夠做很複雜的事情。
情商（EQ）又稱情緒智力，是近年來心理學家們提出的與智商相對應的概念。它主要是指人在情緒、情感、意誌、耐受挫折等方麵的品質。以往認為，一個人能否在一生中取得成就，智力水平是最重要的，即智商越高，取得成就的可能性就越大。但現在心理學家們普遍認為，情商水平的高低對一個人能否取得成功也有著重大的影響作用，有時甚至要超過智力水平。那麼，到底什麼是情商呢？
心理學家一致認為，情商包括以下幾個方麵的內容：一是認識自身的情緒。因為隻有認識自己，才能成為自己生活的主宰。二是能妥善管理自己的情緒，即能調控自己。三是自我激勵，它能夠使人走出生命中的低潮，重新出發。四是認知他人的情緒。這是與他人正常交往，實現順利溝通的基礎。五是人際關係的管理，即領導和管理能力。
情商的水平不像智力水平那樣可用測驗分數較準確地表示出來，它隻能根據個人的綜合表現進行判斷。心理學家們還認為，情商水平高的人具有如下的特點：社交能力強，外向而愉快，不易陷入恐懼或傷感，對事業較投入，為人正直，富有同情心，情感生活較豐富但不逾矩，無論是獨處還是與許多人在一起時都能怡然自得。
所以說，一個人是否具有較高的情商，和童年時期的教育培養有著密切的關係。因此，培養情商應從小開始。
無論是國內還是國外，調查都顯示：智商略遜的人如果擁有更高的情商指數，也一樣能成功。