幾十年過去了，太多的人已經不再記得奧爾德林，不再記得他大度而不失幽默的回答。但是我敢說，幾百年之後，就算人類已經到月球繁衍生息，我們還依然會需要奧爾德林那樣的美德——玉成他人，真誠分享朋友的快樂，不讓塵屑般的憂煩懊惱侵擾潔淨如蓮的心懷。如果別人得到了一團叫做“不遺憾”的火，就請你微笑著將自己手中那一塊叫做“遺憾”的冰湊過去，冰融的時候你的心注定會轉暖。哲人說：“美德猶如耳鳴。”真的，有一種聲響，自己聽到就足夠了。
把不快記在沙灘上在這個世界上，究竟有多少事情是值得告訴石頭的呢？
石頭當然是好記性。告訴它的話，多少年多少代都記著，記得清清楚楚。
有位智者和一個朋友結伴外出旅行。在行經一個山穀時，智者一不留神滑跌了，他的朋友拚盡了全身的力量拉他，不讓他葬身穀底。智者得救後，執意要在石頭上鐫刻下這件事情。他的朋友問：
“夥計，你認為真的有這個必要嗎？”智者說：“當然。”於是，他在石頭上刻下了這樣的字樣：“某年某月某日，在經過某某山穀時，朋友某某救我一命。”他們繼續自己的旅程。有一天，在海邊，兩個人因為一點兒小事爭吵起來，朋友一怒之下，給了智者一個耳光。智者捂著發燒的臉頰，說：“哼，我一定要記下這件事！”
他的朋友說：“隨你記，我才不怕呢！”智者於是找來一根棍子，在退潮後的沙灘上寫下了這樣的字樣：“某年某月某日，在某某海灘，朋友某某打了我一耳光。”朋友看過之後不解地問他：“你為什麼不刻到石頭上呢？”智者笑了，說：“我告訴石頭的，都是我唯恐忘了的事，我要讓石頭替我記住；而我告訴沙灘的，都是我唯恐記住的事，我要讓沙灘替我忘了——就這樣。”
告訴石頭的話，要斟酌。可以將歡悅告訴它，可以將感激告訴它，讓它為你看護著一份美好，不讓它流失分毫。然而，請不要愚蠢地把怨恨、懊惱、憂傷、煩悶一股腦兒地告訴石頭，石頭握住你的情緒就不會輕易撒手。當你試圖擺脫種種不快的時候，它會殷勤地帶著你重溫昨日的陰沉愁苦。它揪牢你，不讓你做快樂的自己。
學著那個智者的樣子，將不值得銘記的事情統統交給沙灘吧。
漲潮的時候，海水會卷走那些不快，伴隨著新一輪朝陽誕生的，是你無憂的笑臉、無瑕的心。
一生的功課有一次在網上隨意瀏覽，看到幾米的一幅漫畫，名字叫《露露的功課》。畫麵很簡潔，一個女孩兒牽著一隻小鴨子在走。畫的下麵是幾米配的稚拙文字：“露露不會遊泳、不會飛，她的鴨子也是。露露帶著小鴨子，天天到池塘邊看別人怎麼遊泳、怎麼飛？”
網頁上的文字到這裏沒了，再往下翻，變成了另外的內容。當時我隻是想：咦，怎麼會以一個逗號結束呢？是點錯了標點，還是丟掉了文字？
可是後來，我發現自己居然忘不掉那幅漫畫和那些稚拙的文字。我想，如果後麵還有文字，它應該是什麼呢？我試著去補充：
“後來，露露和她的小鴨學會了遊泳，她和它還想學飛。”不好！倒不如這樣續寫：“後來，露露學會了遊泳，小鴨學會了飛，她和它開心極了。”還是不好！根本有違幾米的風格嘛。看來，後麵可能真的沒有文字了。需要更正的，僅僅是那個逗號而已。
一日，我去書店為一個朋友選書，一眼就看中了精裝本的《聽幾米唱歌》。毅然買下，想用這本“成人童話”去博取一個優秀成人的微笑。翻開書頁，映入眼簾的居然是《露露的功課》！我急切地去看那最下麵的一行文字——噢！在“……天天到池塘邊看別人怎麼遊泳、怎麼飛”的後麵，果然還有一句話，一句關鍵的話，一句讓我今生今世都不敢忘懷的話——“日子一樣很快樂”。
自己不曾擁有，就快樂地欣賞別人的擁有，不讓日子淪於黯淡，不讓心緒陷於灰頹，這，是我們一生都需要努力去做的功課。