……我的滴水觀音終於在母親一次次殷切的詢問中幸福地謝幕了。
打開手機，看到那個神秘端麗的影像，我會在心裏對她說：我這麼粗心，又這麼憊懶，委實沒有理由領受你飄然的君臨與慨然的垂顧；但是，你一定掐算出我會把你的到來莊嚴地轉述給一個人，一個於你於我都十分重要的人，於是，你便把一縷香魂通過我轉贈給了她，你知道她會把這當成一個無比重大的精神事件，沉醉著宴饗，祝禱著感恩。她，願意娓娓地告訴天底下所有的人——觀音，帶著微甜微香氣息的觀音，真的來過呢。
第13節會晤梨花
不見梨花已整整十載。十載的風塵煙霧鎖斷了我與梨花的脈脈深情，那一片燦爛芬芳的記憶已漸漸流於蒼白淒清。我的眼睛黯了，情思鈍了。數千回的潮漲潮落，數萬回的雲卷雲舒，我獨坐在遠離梨花的平庸的日子裏，再也難以讀懂十年前寫給梨花的那些精彩絕倫的詩篇……當我在春日裏踏上冀中大地，滿眼聖潔如初的梨花一下子驚呆了我枯澀的雙眸。
真的不能容忍在天各一方的那些春天，梨花歲歲年年都在為有眼福的人們呈送著這麼一份與我無緣的美麗，不能容忍幾千個日子裏竟沒有一縷多情的花魂進駐我清貧的夢鄉。如果我的腳步再匆遽一些，如果我的心兒再遲疑片刻，我都極可能又錯過今春梨花擺出的盛宴了——告訴我，假如真是這樣，那我含在眼中的這滴熱淚究竟該拋灑何方？
這支筆是不是曾經曲解過美麗？它把善於粉飾的桃花引為知己，還把結著憂怨的丁香喚做至愛。這麼多年，它在梨花之外滔滔講述著一個又一個豔俗無聊的故事，它不懂得羞赧，因為它太無知。然而今天，當它猝不及防地撞上梨花素雅真純的心緒時，它禁不住慌亂起來、怯懦起來。它以絲質的語言經緯小心翼翼地編結著一個個精美無瑕的句子，生怕一時的疏忽會鑄成一世的遺憾。它是那麼那麼地不自信，可它又實在忍不住要親自用足尖試一試愛的淺深……欲望的手抬了又抬，終於還是沒有觸摸那撲進襟袖之間的片片皎白。我怕嗬——怕魯莽的親昵會驚飛一個真實的夢境，怕在觸到了那一份嬌美之後我的心會背叛長長的道路，執意留下來做梨花溫存的佳侶。就讓我用癡迷的目光吻一下你高潔的花瓣吧！就讓我用輕柔的發絲掠一下你細嫩的花蕊吧！不要給我太多的愛撫與允諾，因為我是個癡心而又貪心的女子，過於厚重的情愛會鼓動我扮演極不可愛的角色——這話你信吧？
讓我笑得甜一些，再甜一些。讓陽光在這一刻穿透我不留陰影的心事，讓這瞬間的美妙定格成一種永不凋謝的永恒！
嗬！那個舉著相機癡癡地追隨一段段醉人華章的人是我；那個拎著裙裾俯身穿過瑩潔靜美的詩行的人是我。在順利地剔除了心靈的塵埃之後，在成功地洗盡了筆端的鉛華之後，我微笑著告訴自己：揮一揮衣袖，別帶走一瓣夢的雲裳，隻要擁有一份“高保真”的記憶，這顆心就得到了足夠美化一生、滋補一生的營養……——會晤梨花，是我值得張揚天下的經曆。
目光的第二次給予那一年，工作多年的我，又獲得了重新回到高校進修的機會。
在那裏，我結識了禹老師。禹老師本是主研日本文學的，而他為我們擔任的課程卻是寫作教學。初春的一個早晨，天上飄著牛毛細雨，教室前一株伶仃的杏樹寂寞地開出了兩朵淡粉的花。同學們嘻嘻哈哈走過，戲言要摘了它贈與我們漂亮的“班花”。後來，衣履光鮮的禹老師來了，我們便不再嬉鬧。
距離真正上課的時間還有五分鍾，禹老師說：“我注意到了，你們剛才在議論那兩朵新開的杏花。要不要利用這幾分鍾的時間，聽我給你們背誦一段有關花的文字？”我們熱烈鼓掌。禹老師便開始認真地背誦起來——用日語！他背得十分陶醉，我們聽得十分入神。不懂日語的我們，實在猜不出那是一些怎樣的文字；但是，我們分明又約略地猜出了那一定是一些美麗芬芳的文字，否則，朗誦它的人不可能那樣眼睛發亮，幸福的表情仿佛置身天堂。
禹老師背誦完了，我們卻傻呆呆地半晌回不過味來。終於有人小聲發問了：“這是一段寫什麼花的文字？誰寫的？”禹老師說：
“這是日本作家川端康成描寫海棠花的一段文字，文章的題目叫《花未眠》。”
記得當天晚上在微機教室裏，許多同學都下載了翻譯成中文的《花未眠》。這是一篇玲瓏哀豔的文字，是寫作者對美與死的參悟的。川端康成說：“淩晨四點醒來，發現海棠花未眠。我大吃一驚……”老實說，我很為他的“大吃一驚”而大吃一驚。花嘛，本不可能像人一般晝醒夜睡，花入夜而不眠，是一件多麼稀鬆平常的事啊，作者卻何至於“大吃一驚”呢？