老教授開完刀的第二天晚上，仍是孟廣值班，本來他一向好睡，隻要有一把椅子就可以睡著。這一夜，趴在桌上，隱隱約約，半睡半醒，仿佛回到那間在欖仁樹旁的教室，教授滔滔不絕地講課，他努力想聽課，卻始終渾沌，抬不起眼皮……忽然間，一股不祥感使他變得很清醒，馬上翻起身子巡視病房去。
老教授沒有睡。
他的臉上戴著氧氣麵罩，很多管子深深地插進他的身體裏，止痛藥的作用減輕了他的痛苦，因而他的表情一派安詳，用筆在試題紙上輕輕寫著考題……
“教授……”那一刹那間，孟廣忽然懂得什麼是人生的意義，那個他從前在微積分課中百‖
因為我從來沒有見過那麼燦爛，那麼自然，那麼純淨，那麼百分之百的笑容。
我因忙碌才能充實、表麵上看來蠻有意義的人生，好像從來沒能使我笑得如此喜氣。那麼美麗的笑容使我的心如蓮花，在溫暖的陽光下，和千百朵蓮花一起嫣然盛開。
怎樣的人生才有意義？希望他們永遠不必為這個問題浪費時間。
心裏從沒浮現過這個疑問的人，才是最幸福的人吧！
我這麼努力，到底有沒有意義？
我們不時會問自己這個問題。
我們不隻問人生有沒有意義，也問很多事有沒有意義：我這麼努力讀書有沒有意義？做這種工作有沒有意義？這麼辛苦地幫他忙有沒有意義？
到底什麼是“意義”？是成功，是利益，還是某種榮譽？
我們問的“意義”，通常隻是很現實的利益，名或利。
但是，我們的意識在提出這個問題的同時，其實已經給予了否定的答案——我們是因為覺得沒有意義，所以才提出這樣的問題。在解答自己疑問的同時，我們往往讓正麵想法取代了負麵想法。換句話說，我們隻是拿“意義”來打擊自己，讓自己沮喪，卻又改變不了現狀，或根本無力改變現狀。
我的一個攝影師朋友曾經一直檢討，他那麼辛苦地投入攝影有沒有意義？使他不斷問這個問題的導火線倒有些趣味：有一天，他到一個很偏僻的鄉下拍照，想要拍一個坐在路邊歇涼的老太太。老太太大概並不喜歡當模特兒，或是不好意思，著急地說：“不要，不要！”為了阻擋他的鏡頭，竟然把裙子整個拉到上麵來，擋住自己的臉。
“那一刹那，我忽然覺得自己很殘忍，而我的工作很沒有意義……她為了不讓我照臉，寧願拉起裙子把臉遮住……”
從此，他一直在檢討他的半生心血有沒有意義的問題。工作不來勁，遇到精彩畫麵時，也不再勇往直前搶鏡頭。
當他對我訴說這件事時，旁邊有個老先生說話了：“少年人，如果你真的愛這個工作，你不但要愛歡迎你拍照的人，也要愛拒絕你拍照的人，正麵和負麵，你都要接受，這才是人生的全部。不要隻想揀甜頭吃。”
我的朋友和我聽了老先生的短短評論，如醍醐灌頂。
“事實上，有沒有意義，隻有老天爺知道！”
我們問老先生，他做什麼工作。
他說，他是退休老師。
“我很喜歡教學生，可我教了三十年書，我教過無數個博士，也教過殺人犯和搶劫犯，我對他們都付出同樣的愛心呀。當我發現我的學生長大後為非作歹時，我也曾經很沮喪，我這麼努力到底有沒有意義？我發現我不知道，因為我還是很喜歡這個工作，我還是要盡人事，其他的就聽天命吧！佛教裏講自性自救，我要救他，他不救自己，有什麼辦法