等項理喝了一點水，停止流眼淚了。陳書科拍著她，幫著她順了順氣之後，才問了一句：“你剛剛跟我說什麼？”
項理才好一點，又想哭了。
陳書科見狀忙把她抱在懷裏，拍著她的背，安撫道：“不哭了，不哭了。”
安撫了好一會兒之後，項理又完整地問了一遍：“陳書科，你外麵還有個兒子？”
陳書科被項理嚇得三魂去了七魄，急急忙忙地否認：“沒有啊！”
項理不容他抵賴，繼續說：“你兒子剛剛給你打電話呢。”
陳書科這才明白為什麼電話的聽筒都沒掛好，他對項理說：“你乖乖地在這裏等我，我去確認一下。”
項理哪裏等得住，鞋都來不及穿，光著腳就跟在陳書科身後。
陳書科看了最近一通電話的來電顯示，便明白了一大半，這個電話開頭的區號顯示為0887，來自雲南省迪慶藏族自治州香格裏拉縣。
項理以為他會回撥過去，向她證明他的清白，可是他沒有。
項理心灰意冷，光著腳走回臥室，直直地躺下，目光呆滯的望著天花板。
陳書科也走進臥室，把項理扶起來一些，讓她靠在自己身上，然後從背後緊緊地抱住她，慢慢地開口，說：“項理，我想跟你分享一個故事，請你現在一定要聽我說。”
項理任由他抱著，但沒有給他任何回應。
陳書科繼續說：“在說這個故事之前，我想先謝謝你，現在還在這裏，沒有直接走掉，讓我現在還能有機會跟你解釋。”
項理鼻子一酸，癟了癟嘴，眼淚在眼眶裏打轉，她拚命地忍著，不讓眼淚掉下來。
作者有話要說：
☆、第二十二章
陳書科把臉靠在項理的頭頂上，輕輕地吻了一下項理的頭，然後開始說那個故事：“2002年，我的父親母親帶著我去了一個特別美麗的地方——西雙版納。不料這一次的南國之旅，帶給我的影響會是那麼地深遠。
當時我們坐在駛往西雙版納的長途車上，看到一個老奶奶背著個小孩子，這個孩子一直在哭，我爸爸就問老奶奶他怎麼了，老奶奶說是餓的，我趕快把我包裏的點心全拿出來分給他吃。他停止了哭泣，專心地吃起東西來。我悄悄地打量他，他的鞋子破得很厲害，腳趾頭都露在外麵，當時的天氣很冷，他的腳趾頭被凍得紅紅的，我看著特別難受，就把我行李裏頭帶的鞋子給了他。他很高興，臉上身上都髒髒的，可是眼睛裏的東西很幹淨。那時候我好像就意識到，幫助和給予，能讓自己那麼滿足。
後來爸爸帶著我們進入了雲南山區，遇到了很多因貧困而瀕臨輟學的孩子。我心裏覺得很難過，為什麼我們差不多大，我可以好好地上學，他們卻不行？
當地的人向爸爸和我解釋了他們當時所麵臨的境遇。我見不得那些跟我差不多大的孩子們這樣受苦，問爸爸怎麼才能幫助他們。於是爸爸與當地的人攀談了一會兒之後，就在他們的引導下，帶著我去了猛海縣猛遮小學，在那裏，學生上課的教室是間昏暗的破屋子，似乎風一吹就會倒下，與我從小的生長環境有著天壤之別。我想過山區的條件會辛苦一點，沒想過會這麼辛苦，我完全被眼前的景象震撼住了。
然後我跟著爸爸，一起走訪了很多戶學生的家裏。我看到很多孩子們一個個蓬頭垢麵、麵黃肌瘦，身上穿著不合身的舊衣服，吃得夥食也很簡單，有時連下飯的菜也沒有，蓋的棉被上也都是破洞。我不知道該怎麼描述我當時的心情，但我覺得，我不能就這麼幹看著，什麼也不做，於是我央求爸爸幫幫他們。爸爸給了他們一人幾百元的現金，很快就把身上隨身攜帶的現金都分完了，我們隻能結束旅程回家，回來的路上，猛海縣猛遮小學的老師告訴我們，就這幾百元，相當於有些特別貧困的家庭一年的收入了。