青少年時期馬斯洛曾因體弱貌醜而極度自卑，於是，他借鍛煉身體冀求得到補償。後來，讀到阿德勒著作中自卑與超越的概念，得到啟示，從此改變了他的一生。
馬斯洛的早年經曆不僅影響了兒時的馬斯洛，而且使成年甚至成名後的馬斯洛仍然害怕當眾發言。以至於每一次演說之前他都會經曆極為強烈的焦慮。
1922年1月，馬斯洛進了布魯克林最好的中學之一的男子高中。在高中的這幾年裏，馬斯洛喜歡科學，尤其是物理學。
在進入這所學校之初，馬斯洛就經曆了一次真正的思想上的啟蒙。他的老師塞巴斯蒂安·利特爾向全班推薦說，如果他們真正想讀點有用的書籍，厄普頓·辛克萊的書是必不可少的。
聽過老師的建議後，馬斯洛真的去讀了厄普頓·辛克萊的著作。通過閱讀厄普頓·辛克萊揭露社會陰暗麵的小說，觸發了馬斯洛潛在的對社會問題和道德問題的興趣。
求學生涯
中學畢業後，馬斯洛的父母未受過教育，但他們堅持讓馬斯洛學習法律。起初他滿足他們的願望於1926年，進入紐約市立學院專修法律。
但僅僅兩個星期，馬斯洛就斷定自己的興趣並非在法律上，感覺自己不適合當律師而廣泛地另選擇各種喜歡的學科。三個學期之後，他轉往康奈爾大學。他希望在新的地方能發現自己所期待的學術氣氛，因為刻板的、兩點一線式的市立大學的生活，讓他在智力上幾乎沒能感受到任何刺激。他離開紐約市立大學的另一個原因，是想與表妹貝莎在感情上拉開一段距離，其實這時他已愛上了她。馬斯洛以為，兩人的距離遠一些，可以減少自己對她的迷戀。
在康奈爾大學，馬斯洛的心理學導論課的教師是W.馮特的學生—構造主義學派的創始人E.鐵欽納。在康奈爾的一個學期裏，馬斯洛還是沒有發現能使他在學術上感到興趣的課程。
即使在基礎心理學課程方麵，馬斯洛的期望也破滅了。心理學課的教師是愛德華·鐵欽納，他是美國心理學的奠基者之一，可鐵欽納研究心理學的方法與馬斯洛那充滿激情的社會目標完全是南轅北轍，毫無關係。此時，馬斯洛發現，結構主義“與人無關”；也正因為其中沒有什麼可以被“應用”的，所以鐵欽納強調，心理學純粹是對意識的實證性研究。
也是在這一階段，馬斯洛感到貝莎對他的吸引力越來越大，他找不到進一步發展感情的辦法。富有戀愛經驗的貝莎的姐姐安娜早已看出了他們雙方的尷尬和痛苦，是她加速了這段緩慢的浪漫史。
有一天，安娜一邊把馬斯洛推向貝莎，一邊說：“看在彼得的份上，吻她吧！吻！”馬斯洛先是大吃一驚，然後，幾乎是在安娜的脅迫下，吻了貝莎。
貝莎沒有反抗或拒絕，而是還吻了他。這第一次親吻成了他生活中重要的時刻，他獲得的是一次真正的“高峰體驗”。
青少年時期馬斯洛曾因體弱貌醜而極度自卑，於是，他借鍛煉身體冀求得到補償。後來，讀到阿德勒著作中自卑與超越的概念，得到啟示，從此改變了他的一生。
馬斯洛的早年經曆不僅影響了兒時的馬斯洛，而且使成年甚至成名後的馬斯洛仍然害怕當眾發言。以至於每一次演說之前他都會經曆極為強烈的焦慮。
1922年1月，馬斯洛進了布魯克林最好的中學之一的男子高中。在高中的這幾年裏，馬斯洛喜歡科學，尤其是物理學。
在進入這所學校之初，馬斯洛就經曆了一次真正的思想上的啟蒙。他的老師塞巴斯蒂安·利特爾向全班推薦說，如果他們真正想讀點有用的書籍，厄普頓·辛克萊的書是必不可少的。
聽過老師的建議後，馬斯洛真的去讀了厄普頓·辛克萊的著作。通過閱讀厄普頓·辛克萊揭露社會陰暗麵的小說，觸發了馬斯洛潛在的對社會問題和道德問題的興趣。
求學生涯
中學畢業後，馬斯洛的父母未受過教育，但他們堅持讓馬斯洛學習法律。起初他滿足他們的願望於1926年，進入紐約市立學院專修法律。
但僅僅兩個星期，馬斯洛就斷定自己的興趣並非在法律上，感覺自己不適合當律師而廣泛地另選擇各種喜歡的學科。三個學期之後，他轉往康奈爾大學。他希望在新的地方能發現自己所期待的學術氣氛，因為刻板的、兩點一線式的市立大學的生活，讓他在智力上幾乎沒能感受到任何刺激。他離開紐約市立大學的另一個原因，是想與表妹貝莎在感情上拉開一段距離，其實這時他已愛上了她。馬斯洛以為，兩人的距離遠一些，可以減少自己對她的迷戀。
在康奈爾大學，馬斯洛的心理學導論課的教師是W.馮特的學生—構造主義學派的創始人E.鐵欽納。在康奈爾的一個學期裏，馬斯洛還是沒有發現能使他在學術上感到興趣的課程。
即使在基礎心理學課程方麵，馬斯洛的期望也破滅了。心理學課的教師是愛德華·鐵欽納，他是美國心理學的奠基者之一，可鐵欽納研究心理學的方法與馬斯洛那充滿激情的社會目標完全是南轅北轍，毫無關係。此時，馬斯洛發現，結構主義“與人無關”；也正因為其中沒有什麼可以被“應用”的，所以鐵欽納強調，心理學純粹是對意識的實證性研究。
也是在這一階段，馬斯洛感到貝莎對他的吸引力越來越大，他找不到進一步發展感情的辦法。富有戀愛經驗的貝莎的姐姐安娜早已看出了他們雙方的尷尬和痛苦，是她加速了這段緩慢的浪漫史。
有一天，安娜一邊把馬斯洛推向貝莎，一邊說：“看在彼得的份上，吻她吧！吻！”馬斯洛先是大吃一驚，然後，幾乎是在安娜的脅迫下，吻了貝莎。
貝莎沒有反抗或拒絕，而是還吻了他。這第一次親吻成了他生活中重要的時刻，他獲得的是一次真正的“高峰體驗”。
1928年，馬斯洛不顧父母的反對和他的表妹，也是高中同學貝莎結婚，他們有兩個女兒。馬斯洛宣稱，他真正的生命是從結婚和轉學威斯康星大學時開始的，那時馬斯洛20歲，貝莎19歲。