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溫馨提醒：這一階段的孩子，每日活動是很豐富的。【比奇中文網首發www.biqi.me】爬、站立到學習行走的技能日益增加，他的好奇心也隨之增強，宛如一位偵探，喜歡把房裏每個角落都了解清楚，都要用手摸一摸。父母們要抓住孩子的好奇心多進行一些遊戲訓練。
10個月寶寶的智能狀況大運動：能夠坐得很穩了，能由臥位坐起而後再躺下；能夠靈活地向前、後爬，能扶著床欄杆站著並沿床欄移動身體，一邊走，一邊移手。
精細動作：寶寶的模仿動作更多了，會抱娃娃、拍娃娃，模仿成人的動作。能用拇指和食指的指端捏住小丸，動作熟練。
語言發展：能模仿發出雙音節如“爸爸”、“媽媽”等，還能重複一兩個簡單的字，如“拿”、“走”等，但發音還不清晰。
社交行為：知道自己的名字，叫他名字時他會答應。懂得常見人及物的名稱，會用眼注視所說的人或物。
10個月寶寶的生長發育指標體重男嬰約9.66千克女嬰約9.08千克身長男嬰約76.09厘米女嬰約72.67厘米頭圍男嬰約49.84厘米女嬰約44.89厘米胸圍男嬰約45.99厘米女嬰約44.89厘米坐高男嬰約46.92厘米女嬰約46.03厘米牙齒10個月的寶寶一般出了4～6顆牙齒，也有些正常小兒從10個月才開始出牙。
發音能力訓練：跟我學通過模仿父母的發音，訓練寶寶發音的準確度，以提高寶寶的語言表達能力。
方法：
第一步準備一本動物畫冊。家長（指著小狗）：“小狗，汪——汪——，這是狗！”寶寶：“狗！”家長：“跟我學，小狗，汪——汪——”寶寶：“汪——汪——”第二步家長（指著牛）：“這是牛！跟我說，‘牛’！”寶寶：“牛！”家長：“跟我學，牛，哞——哞——”寶寶：“哞——哞——”第三步寶寶學完後，父母要給予誇獎“寶寶真聰明！”訓練提示：最開始寶寶還學不好，或者根本發不出這個音，爸爸媽媽也不用著急，當寶寶的發音器官漸漸地成熟之後，經過這樣的啟發和引導，相信他的語言表達能力一定不會差。
聲音記憶能力訓練：聽聽小鳥叫讓寶寶多接觸大自然的聲音，熟悉大自然的聲音，從而提高寶寶的聲音記憶能力。
方法：抱著寶寶站到窗邊，讓寶寶看著樹，聽鳥的叫聲。當聽到鳥叫時，媽媽可以告訴寶寶：“寶寶聽，這是小鳥在叫。”訓練提示：如果附近沒有鳥叫，可以用錄音設備錄下鳥叫聲，然後播放給寶寶聽。
豐富語言詞彙量：念兒歌、講故事此遊戲可幫助寶寶學習語言。
方法：每晚睡前給寶寶讀同一個簡短、朗朗上口的故事，最好一字不差，一個記住了，再換別的以便加深他的印象和記憶。
圖書對寶寶來說是一種能打開合上的、能學說話的玩具，因此，寶寶非常喜歡大人陪著他看圖書，聽大人給他講書中的故事。圖書畫麵要清楚，色彩要鮮豔，圖像要大，字要大，而對話要簡短生動，並多次重複出現，便於寶寶模仿。
訓練提示：這麼大寶寶的注意力集中時間很短，一般幾十秒到1分鍾。
隻要寶寶有興趣、很高興，就與他一起念兒歌、講故事、看圖書，否則就沒有意義了。
視覺能力訓練：堆起來看一看此遊戲可訓練寶寶的注視觀察能力，鼓勵寶寶進行模仿，使寶寶明白同樣的物體可以有不同的表現方法。
方法：媽媽應事先準備3個大小不同的杯子。這3個杯子分別為大、中、小3號，而且應該用3隻有把、較輕的塑料杯子。
遊戲開始時，媽媽和寶寶一起坐在地上，在寶寶的背後墊一個枕頭，防止他坐不穩而摔倒。媽媽先把3個杯子按大、中、小的順序依次擺開，對他說：“寶寶看，這是杯子，是我們喝水用的杯子。這個最大，這個最小，這個不大也不小。今天我們用這3個杯子來做遊戲，寶寶要仔細看媽媽333第十五篇寶寶10～12個月，大手握小手走得歡怎麼做。”媽媽將最大的杯子杯口朝下放在地板上，再將次大的杯子倒著放在最大杯子的上麵，最後把小杯子倒放在頂端。讓寶寶看清楚後，媽媽把杯子推倒，重新再堆一次。讓寶寶用手推倒，激勵起寶寶參與遊戲的積極性，鼓勵寶寶模仿媽媽的動作進行遊戲。
訓練提示：媽媽也可以將杯子按次序套在一起，讓寶寶尋找沒在大杯子中的中號杯和小號杯。
視覺記憶能力訓練：神奇的小盒通過遊戲，加強寶寶對物體的印象，從而提高寶寶的視覺記憶能力。
方法：準備一個樣式和質地各異的物品，如小鏡子、項圈、嘎吱作響的小球。在寶寶的注視下，媽媽把準備好的物品一個一個地放進小盒子裏，再一個一個地拿出來。
多次重複之後，再將東西裝好，問寶寶：“乖寶寶，找一找，東西哪兒去了？”看寶寶能否打開盒子。
訓練提示：如果寶寶能打開盒子，要及時獎勵；如果不能，可繼續訓練。
觀察模仿能力訓練：學釣魚通過遊戲，鍛煉寶寶的觀察模仿能力，並嚐試實踐。同時增強寶寶“物體永存”的觀念，從而提高寶寶的邏輯思維能力。
方法：準備一個寶寶喜歡的玩具，一根彩色細線。在玩具上係上彩色細線。向寶寶演示：將這個玩具從桌上扔下，又拉回，多重複幾次。
握住寶寶的手將玩具扔下，又拉起，重複幾次後，讓寶寶自己試試。
訓練提示：扔和拉時注意動作幅度，不要讓玩具砸著寶寶。
手眼協調能力訓練：屈伸手指此遊戲可訓練寶寶的手眼協調能力。
方法：媽媽邊撥動寶寶的手指，邊讓他五指分開，再握拳，再分開，讓他的5個手指逐個伸屈，並告訴他每個手指的名稱。當媽媽說“伸拇指，屈拇指”時，自己先舉出拇指，讓寶寶模仿。
訓練提示：玩的過程中可教寶寶讀兒歌，如“小手小手乖乖，兩隻小手拍拍”。
情感能力訓練：小小“指揮家”此遊戲可訓練節奏感，讓寶寶理解動作與音樂的配合。