後來若幹年，市場經濟進入了穩步發展階段，經濟秩序按照其客觀規律在正常波動，創業成功與否，機遇與風險同在，選擇這個正常發展的時段創業，其成功的可能性也屬於高概率範圍之內。
而眼下金融危機時代，許多樹大根深的企業都在風雨飄搖之中，市場萎縮，人心惶惶，許多人尚且不能自保，企業隻是圍繞生存而奔波，投資、擴張、創業或避而不談，或慎之又慎，因為大家都明白生存第一位這個道理，麵對此類經濟環境，哪有創業、發展的機遇可言？那些成熟的企業，那些經曆過大風大浪的職業人士麵對金融危機，也隻能選擇自保或退避三舍，暫且取消“發展”計劃，此時此刻，盲目鼓勵大學生冒險創業，豈不是不負責任的臆想？
大學生創業不具備資源優勢
大家都知道，創業的成功，首先需要市場、人才、資金方麵的資源，一個剛剛走出校門的學生，就算找準了一個項目，就算找到了廣闊的市場，不用擔心業務問題，但僅憑那微弱的人際關係，憑那還沒打開市場的自身“品牌”，如何解決人才問題，憑什麼吸引人才的加盟？
同時，即使解決了其他問題，啟動資金從何而來？大多數窮學生為了那一紙文憑，已經讓家庭山窮水盡，負債累累，現在要“創業”了，總不能空手套白狼啊！而家庭或家族的支持，一般是許多企業家在起步階段所擁有的唯一經濟來源，很多學生既不是富二代，也不是官二代，家庭哪有經濟實力來支撐創業？這一殘酷的現實，讓大學生創業隻能是無本之本，隻能成為一個忽悠人們的偽命題！
大學生創業不具備素質優勢
早年的農民可以成為老板，那是“時勢造英雄”的結果，而當今社會，個人素質是創業成敗的關鍵。我們可以看到，近些年的創業成功者，一般都是在社會、職場混跡幾年，自身素質得到了充實、提高，同時，也積累了許多創業必需的經驗和資源，包括人脈關係、客戶關係或技術優勢，羽翼豐滿之後，才起步開創自己的事業。
而現在的大學，學科與現實的明顯脫節，培養出來的學生“文不能算命測字，武不能屠豬殺狗”，即使是就業打工，也因為知識的陳舊、滯後，理論的空洞、教條而令許多企業深感頭痛，感到沒有崗位適合這類“人才”。舉一個很簡單的例子：某知名大學機械工程專業畢業的學生，隻會操作三代機床，並自豪地炫耀自己在校學習的是國內最先進的設備，但就是這樣一個“高素質人才”，竟然不知道企業實際使用的設備已經進入了第六代機床！
我們的教育製度造就出來的這類“人才”，給別人打工尚且不能合格，連解決自己的飯碗問題都屬於勉勉強強，自己“創業”豈不是坐在空中樓閣裏癡人說夢？
大學生創業成了“第三者”變相斂財的工具
29年，某地折騰起“大學生創業一條街”，集中了七十多名大學生於當地知名的街道上，分配給每人一間小店，當地財政也大方地給予每人10萬元的讚助費，一時間，電視、電台、大報小報記者雲集，似乎七十多顆新星從此升起來了，似乎創業不過如此，並不需要承擔任何風險就可以走向成功。
作秀了一番，最後進入實質階段：讚助給大學生的每人10萬元，由“甲方”派出的第三者負責資金的管理使用，包辦進貨款、結算、房租、水電等費用的支出，大學生名義上是“創業”的主人，實際上隻是一個擺設。折騰了幾個月，銀子不明不白地花掉了，所謂的“創業”，也成了無源之水，隻好偃旗息鼓，最後不了了之，媒體也避之唯恐不及，早已跑得無影無蹤。當初煞有介事宣傳的大學生“創業”現象，在完成了“第三者”斂財的步驟後，最終成為一個美麗的謊言！
別隻會做職場上的陰謀家
曾幾何時，我們這一代尋夢者雖然早早地賣身職場，在奮鬥中目睹和經曆了社會與職場的種種怪狀，其間雖曾久經歲月的雪雨風霜，飽嚐生活的酸甜苦辣，卻始終在內心深處保留著菁菁校園熏陶出來的那份質樸與純真。無論這個社會大染缸多麼汙濁，我們自身仍刻意堅守著昔日的校園培育而成的道德信念，同時，在我們的靈魂深處，曾經造就了一代又一代英才的校園永遠是一方令人向往的神聖淨土，神聖得讓我們寧願相信其一塵不染，神聖得讓我們感覺其不可褻瀆而悉心嗬護，總以為校園就是教書育人、培育棟梁之材的精神領地和打造人類靈魂與道德的崇高空間。可是，幾經滄桑，世事難料，而今的校園在教育的產業化、功利化導向之下，培育出來許多野心家、陰謀家之類的“精英人才”，看看我們的高等學府培養了一些什麼樣的職業精英吧。