李善玉
從教十幾年，我經曆了很多事情。有快樂，也有辛酸；有成功，也有遺憾。有些事情如過眼雲煙，很快就會淡出心靈的視野；而有些事情卻如無盡的波濤，時時衝擊著記憶的閘門。
2005年春節剛過，我得到了一個令人震驚的消息——我們班的小曉同學不幸身亡。一時間，社會上有關他死因的說法謠傳四起，而且異常恐怖——都說是自殺。這個消息令我極端難過。我不忍麵對花蕾的凋謝，更無法接受一個充滿希望的年輕生命選擇自我消亡的事實——而且，他是我的學生！很長一段時間，我陷入深深的痛苦與鬱悶之中不能自拔。
我不知道我的情緒是否影響到了我的學生，但在後來發生的事情中，我實實在在地受到了感動和鼓舞。
那是初夏的一個早晨，我像往常一樣早早來到學校。在食堂門口，碰到了我們班的幾名住校生。他們聚在一起，竊竊私語，似乎有什麼事情。看到我時想要說什麼，但欲言又止。我停下來問他們：“有事嗎？”一名女同學鼓足勇氣，遞給我一張紙說：“老師，這是我自己畫的，雖然畫得不好，但我是真心的——祝您節日快樂！”說完，一溜煙地跑了。我一頭霧水：“祝我節日快樂？今天是什麼日子？”我滿腹狐疑地打開了那張紙，原來是一幅水彩畫，畫的是一顆大大的紅心，下麵還有一行小字：“希望您忘掉一切的不愉快，快樂地過好每一天。”我無奈地一笑：真是一群孩子啊，可能是他們想放假了吧！
回到辦公室，我的桌子上已經堆滿了各種各樣的水果和零食。我想，這可能是哪位老師把孩子帶來了。
來到班裏，早晨的衛生清掃工作已經結束，全班同學正安靜地坐在座位上。看到我進了教室，他們紛紛露出詭異的笑臉。這時，心直口快的赫然跑了過來，迫不及待地向我問起：“您看到桌子上的東西了嗎？那個瓜是我和培旭買的，巧克力是小超買的，口香糖是……”
我沒等他說完便問道：“買那些東西幹什麼？”“祝您節日快樂啊！今天是‘六一’，您忘啦？！”他一臉的嚴肅，說得很認真。
“誰過‘六一’？”我更加疑惑了。
“是這樣，”他繼續解釋道，“我們看您好像有點心煩，總是愁眉不展的，所以我們想讓您高興高興，給您過個‘六一’。希望您忘掉所有的不愉快，永遠年輕，永遠沒有煩惱。”
他連珠炮似的一口氣說了很多。我恍然大悟，這不是我的學生在幫我分擔憂愁、化解煩惱嗎？我發現班裏很多同學都在偷眼觀瞧、暗暗傾聽。看著那一張張稚氣未脫的臉，我突然有了一種想哭的衝動。
【我的教育理念】
每當我感到內心的鬱悶無法排遣，我就會走進教室，看一看學生燦爛的笑臉。因為有了學生，我的生命永遠春意盎然。
教師的世界裏沒有冬天。