"勝，不妄喜；敗，不惶餒；安，不奢逸；危，不驚懼。胸有驚雷而麵如平湖者，可拜上將軍也。"語文課，剛剛開始。語文張老師，漂亮的楷體字，在黑板上如是揮灑。
“這幾句話，出自史記。勝了，不盲目驕縱，敗了，不惶恐氣餒，安定了，不奢侈安逸，麵臨危難，不驚怕恐懼。胸中有大才，哪怕情勢危急，依舊冷靜對待的，這種人，方為人上人。”張老師，環視一周，不疾不徐說著。“相信，你們對一模成績都已熟知。暗自苦惱也罷，暗自欣喜也罷。希望你們拋掉以往枷鎖。再拚搏這四個月的時間，給自己一個交待。這句話，送給大家，願共勉之。”
'沙沙'筆記聲，原本漂亮的字，在我們手中演化成各種鬼畫符，待在筆記本的封麵。珍藏。
我們總會暗暗許下，年少輕狂的誓言。一次的失敗不可怕，可怕的是，再也爬不起來。如此勸誡自己。這次考試差了不怕，我們剛剛開始係統複習，以後一定會考的更好。也許，這時，欺騙，對我們而言，是最大的安慰。除此之外，我們，一無所有。
數學老師，刷刷瞬間，寫了滿滿一黑板。仔細剖析每一題，如何思考？哪裏換位錯了，陷入什麼極端。應該怎麼麵對。
英語老師，講著聽著偏顯陌生的詞彙，這是固定用法，什麼意思，那是語法，過去進行，現在將來，經常背誦，主謂賓賓補主係表狀語。
生物老師，DNA的翻譯與RNA的刻錄，第二性征的體現，各基因顯性隱性分析，組合配對。不知所雲，亦知所雲。
物理老師，加速度的瞬間飆升，題目仔細的解讀，每一個詞，錙銖分析。不錯漏每一個，哪怕微小的細節。電壓電流電阻電容，我算是被電的暈暈的。
化學老師，無極高分子，聚合化學加反應。配方平和工程式，數字最小公倍數。合理應用數學化學各學科。酸醇為酯，各項官能團。我腦子一團。
基礎老師，體育音樂，美術雜七雜八。每天麵臨不同的知識點，就差時事政治，金融貿易，人情世故。
氣氛在一模成績的恐怖襲擊下，慌張，淩亂，席卷整個叫高三的年紀。就像被排滿戲份的戲子，緊張的妝扮，登台，全身心投入，落幕。以為可以，就這樣，寫著一個叫永遠的詞彙。
'三天打魚，兩天曬網'這個來形容我們，顯得有點看得起我們。'三分鍾熱度'才更好的詮釋。就是如此。咬牙切齒的堅持，在懶惰麵前，如此不堪一擊。
羨慕那些早上五六點起來就自習的孩子。外麵賣飯的阿姨叔叔剛開始忙碌，她們就已經拿著昨晚準備的早餐，待在寬敞明亮的教室，認真背著'loseoneselfin''滕王高閣臨江渚'。
羨慕那些中午午飯過後，我們傻傻隻知道午睡的時候，她們隻是在教室座椅上眯了一會，就認真配平化學方程式，分析著基因遺傳概率，利用一個個扭曲的字母，填充我們所認知的學習。
羨慕那些晚自習不單單完成老師布置的作業試卷，開始看著加速度的計算與速度的換算，看著立體幾何分析立方體的體對角線是邊的多少倍，並將錯題一遍遍整理。
也許，單單隻是羨慕。我做不到。我以為我做不到。
我果然對不起自己的名字。楊子默，我做不到沉默，幾天不犯錯，我心裏就癢癢的難受。可能，多動症，還沒結束。我如是欺騙自己。
學霸們，在自己的世界，辛苦演算，背誦。學渣們，在自己的世界，討論新出的網絡遊戲，看著新出的電視，或者聊聊別人的糗事，笑聲，持續。
學神們，麵帶微笑看著每一道我們看似複雜要死的題，就那麼簡單。大神們，整天神神叨叨，掐指一算'你有血光之災'抓緊請客吃飯。
一模的氛圍，持續不了幾天，漸漸被衝散。其實我們都一樣。
“小霏霏，成績進步很明顯，跟著哥哥的腳步啊。”
“切，你滾邊去，姐姐可是目標海大的人。”
“誰不是呢？”
“你去海大幹什麼？”
“找你玩啊。”
“死滾。”
簡單，明了。
就連調戲，都是小孩子的味道。
幼稚會伴著成長的腳步，一步一步。我們以為長大了，以為就是幼稚。總活在自己的世界，似圖把一切強加於別人，本身就錯了。因果不論，願你我安好。至少，活在自己那個不叫幼稚的幼稚世界裏，一切安好。
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