如果孩子到了3歲，仍然不工作，而且隻願意動嘴和動腦，那麼我們成人需要幫助孩子去彌補他不願意行動的缺陷，使不習慣用手的孩子對工作發生興趣，並進入工作之中。
如果孩子一直不習慣用手去實施自己的想法，由於經驗不足，當他們準備動手時，總是發現他們的手無法實現他們的想法，就會放棄肢體的實踐，漸漸地失去了執行力。有的孩子會變得像一個領導那樣指手畫腳，指揮別人做事情，有的孩子隻願意幻想不願意動手。這對孩子的發展來說都是危險的，將來一旦需要動手時，孩子得到的便是自我貶低和嚴重的不自信。我們要使這些“幻想型”的孩子學會腳踏實地，從宇宙來到地球。
在這個階段，習慣行動的孩子手裏會無意識地抓來那些準備完成的工作，無意識而準確地使用他們的工作材料，就像戰場上的將軍在使用士兵一樣。
在有的情況下，孩子會單獨地工作，有的情況下孩子會群體工作。有的孩子很善於用語言表達，卻不善於在環境中選擇材料並去實施自己的設想。這個時候孩子需要成人更加細心的幫助，讓自己的引領適合於孩子的精神需求，讓孩子感覺到你給的內容確實讓他們感覺到獲得了精神的滿足，而不是感覺到無聊，使喜歡動手的孩子延展工作的興趣，能夠將工作深入下去。
為了生存而尋找友誼
其實，孩子從小就開始自然地認知三個大的領域：一個是自己與自己的關係領域，一個是自己與物質的關係領域，一個是自己與他人的關係領域。因此孩子到了1歲多就可以讓他跟其他小朋友在一起了，到了2-3歲這個時期，孩子除了具體探索自己與物質的關係，還開始具體探索自己與他人的關係，尤其是開始注意建立友情這件事。
注意某一個人跟自己關係很好，注意人和人之間有一種感情在聯結，這種感覺讓孩子非常著迷。所以這個時期的孩子非常在意誰跟自己玩、誰不跟自己玩，誰是自己的朋友、誰不是自己的朋友，並為此產生很多快樂和煩惱。
無論如何，快樂和煩惱都會為孩子帶來對於友誼的熱愛和追求，為日後練習進入群體打下一個良好的心理基礎。對友誼的追求，使他們開始了經營友誼的練習，這對於人類這種為他人提供服務才能獲得生存機會的動物來說，是至關重要的發展內容。
樂樂3歲多的時候，突然要求跟大組的孩子一起工作。老師們覺得他年齡小，而大組已經準備進行學前班的內容了，他太小跟著會有問題，但他哭著鬧著要跟大組的孩子在一起。
那時候，大組裏麵毛毛和保保關係特別好，這兩個孩子年齡差不多，在一起已經生活了很久，比較有共同語言，經常你說一句我說一句，把故事說得特別好。每天他們都沉浸在遊戲中，在一起特別親密。
漸漸地，樂樂注意到毛毛和保保在一起親親密密的美好氛圍，常常羨慕地看著他們，有時還忘情地跟著他們笑，可能很想加入他們之中。於是有一天他跑到毛毛和保保旁邊，又蹦又跳，一會兒頭朝下，一會兒屁股朝上，反複折騰，但折騰了半天，那兩個人完全沒有注意到他。
那時，正是6月，早晨院子裏非常美好，空氣新鮮，老師把娃娃屋挪到了院子裏，每天娃娃屋都被毛毛和保保占領了，兩個人在裏麵玩得非常和諧，你一句我一句，創造著他們生活的劇本。樂樂一直想參與他們的遊戲，但是一直沒辦法進入。這一天，他看到有個大點的孩子來到娃娃屋門前，用手按了一下麵前的籬笆，然後假裝按門鈴的聲音說：“叮咚”。這時毛毛立刻熱情地對按門鈴的孩子說：“啊，來客人了，快請進來！”客人就進去了，一副客人的樣子，顯得很受重視。樂樂看見了，立刻頓悟到用這樣的方法可以進入毛毛他們的遊戲，於是他馬上效仿，也學著去按毛毛家的門鈴：“叮咚”，“叮咚”。摁了半天，毛毛他們才注意到他，毛毛請他進去後，他也擺出客人的樣子，但卻不知道該做什麼。以前是不能進入這個圈子，現在好不容易進來了，興奮之餘他靈機一動，也學前一個客人，給主人家提出許多的建議，如人家的娃娃應該怎樣放，房子上應該掛紫色的簾子……可是主人都在忙著，每個人都在想著自己要做的事情，又沒有習得照顧客人的方式，所以，遊戲裏沒有照顧客人這個環節。樂樂發現雖然進了人家的屋子，但根本沒有進入遊戲，於是揚言自己要離開。
按家庭的模式建立關係
在這裏，我們可以看到，在樂樂這個年齡，在探索自己與他人關係的早期，孩子會把跟父母的關係移植到兒童的群體中來，因為3歲的孩子還分不清自己與媽媽的關係和自己與朋友關係的區別，他會把在媽媽那裏建立起來的模式拿到朋友中來試用。如果試驗成功，他就繼續用，如果試驗失敗，他就會修正。所以說，如果孩子從小就一直跟其他孩子在一起，遇到失敗，就會自動修正，而不會因為發現小朋友不能像媽媽那樣順應自己而哭泣，或者哭著去找媽媽，找老師，哭訴“他不跟我玩……”
樂樂的離開絲毫沒有引起主人的注意。離開後，他從後院跑了一圈回來，接著又按門鈴，這次連按門鈴也沒有人理了，他又揚言離開，又到後院跑了一圈。在我看來，前麵幾圈都沒有使他意識到他所使用的這個模式是不管用的，到了第三圈的時候，他終於意識到這個模式沒有用。於是，他開始修正這個模式。隻見他從房後轉過來，在離毛毛和保保十幾米遠的地方一聲也不響地趴在地上充當小狗，想吸引毛毛的注意，但還是失敗了。令我吃驚的是，樂樂毫不氣餒，爬起來又一次跑到毛毛和保保家的門口，想進入他們的遊戲。