第四輯 遙聞深巷木屐聲 “飯吃過勿？”
一次，有位父親在教兒子寫字，他說：“我先寫個樣子，你給我好好看的！”旁邊有個外地來的朋友聽見了，就問我：“這‘看的’是什麼意思？”我聽了後，笑了。我想，語言的區別真是太“無微不至”了，許多當地人覺得一點沒什麼特別的字眼，來自外地的人竟如此不易理解。他的問題，我一句話難說清楚，隻好從頭講起。
在書麵語中，我們常會用到“著”“了”“過”三個詞。語法上稱這三個詞為“時態助詞”。 一般說，“著”應該是“進行時”，指現在正在做的，比如“他邊吃著飯邊和人說話”，說明他正在吃飯；“了”是“完成時”，指此事已經做了，如“他吃了飯，正和人說話”；“過”則是“過去時”，表示這事曾經有過，如“這種東西以前吃過，已經很久沒見到了”。
這三個詞，其中的“了”字，在我們寧波話中用法差不多，隻是音與普通話有點不一樣，現在人們在網上常用“類”字來表示，如“我已經看見你類”“上課鈴已經響過類，你快點進來”。如果細想想，“類”可能還是用“嘞”替代更合適，因為“嘞”畢竟也是一個助詞，雖然在北方話中它是一個語氣助詞；“過”字在寧波話中就更是直接用上，與普通話沒有區別；算起來，隻有那個“著”字，在寧波人的口中就聽不到了，常用來取代它的，是“的”“當”和“蓋”三個音（隻能用音來表示，原字則無可考證）。比如，“你替我看著，不要讓他跑了”這句話，寧波人就說“你替我看的，不要讓他跑了”；“你不用擔心，我正看著呢”這句，寧波人說“你不用擔心，我正看當呢”；“有他們兩個人看著，你不必擔心了”，寧波人說“有他們兩個人看蓋，你不必擔心了”。上麵這三個句子中，“的”“當”和“蓋”三個詞，在普通話中都隻是一個詞，那就是“著”。
如此說來，你聽到寧波人在這種用法上說到“的”“當”“蓋”三個音，都可以用“著”來翻譯，但是，你想把普通話中的“著”翻譯成寧波話，該選用“的”、“當”還是“蓋”，就有所講究了。
寧波人在講話中用到這三個詞，雖然沒有人教他，但是都不會用錯。而如果一定要把它們區別開來，就有一點難度，恐怕隻能籠統地來分類了。根據我們的語言習慣來分析，雖然這些都是時態助詞，卻有“近指”“遠指”的區別。近指，就是指在眼前的，應該用“當”或“的”，如“現在我在這裏坐當”，“你們幾個人把桌子抬的”；遠指，是不在眼前的，就應該用“蓋”，“現在他還在那邊坐蓋”。再舉幾個例子：“我們都在這裏等當”，“他們都在那邊等蓋”，“這裏的人都立當”，“那邊的人都跪蓋”，“這裏有我管當，你快到那邊去看蓋”，“這張紙，到現在還在我手裏捏當”， “這張紙，到現在還在他手裏捏蓋”，“明朝你在這裏排的，我在車站等你蓋”……
從上麵的例子還可以看出，這幾個詞與人稱也有關係。“當”不但是近指，一般還隻用於第一人稱和第三人稱：“你盡管去好了，這裏有我管當”“他們幾個都在旁邊看當”；“的”也是近指，卻用於第二人稱，“你在這裏坐的，不要離開”，“你好好聽的，明天告訴弟弟”。
還有一些在普通話中用“著”的句子，寧波話中卻用“了”或“仔”來表示。如“他拉了一隻狗朝西邊走去”“大家都搶了發言”“三個人騎了自行車去上班”“老王穿了一套新西裝去幹粗活”……這幾個句子中的“了”字，在普通話中都應該用“著”字；而“他立仔看戲”“小明嘴巴開仔困覺”“老王腳翹仔、眼睛眯仔”“李華的汽車發動機開仔，人卻離開了”……這幾個句子中的“仔”,普通話中也應該用“著”。
還有的該用“著”的句子，寧波話中卻什麼字也不用。如“他一邊吃飯，一邊想著問題”“他正在認真地聽著課”“鍋裏在煮著粥”這幾句話，如果用寧波話來說，中間的“著”字都省掉了。
你看，單是小小一個“著”字，在寧波話中就有那麼多不同的用法，而且不能混用。這樣說來，要學會一個地方的方言，真是非深入到語言環境中多聽多說不可了。
幾個晚輩老是笑一位老太太“背時背得”，我問他們為什麼這樣說，他們說，她一見麵總是先問“飯吃過勿？”，哪怕上午九點十點下午三點四點也這樣問，哪有一天到晚隻想著吃飯的？他這一說，我也覺得好笑。我說，對你們來說，也許這話不時興了，我聽著可一點不覺得“背”。就在幾年前，這話還是一句很普遍的問候語呢。他們聽了，就更覺得不可思議了。