琴音正是從他身前不遠處的一個樓閣上傳出來的，隻見樓閣窗口打開，一道人影正在撫琴，夜色之下看不清撫琴之人容貌，從身形能看出撫琴者當是一名女子；
再看樓閣角上正蹲著一人，正是唐思遙，公孫俊衝望見了她，隻見她向公孫俊衝作個手勢，意思是莫要出聲。公孫俊衝不知道她來了多久，隻依言而事，不再出聲，退在一旁靜靜觀看。
隻聽琴音進入尾聲，漸停漸響終歇音。那文弱青年睜眼，不知看到他是否看到左右兩邊的公孫俊衝和唐思遙，隻聽他說到：“周大家妙音如斯，品軒欽佩！”
他一開口，公孫俊衝便聽了出來，他正是之前那位讓院門引自己和唐思遙入住之人，想來多半他是這裏的主人了。
隻聽樓閣上那女子說到：“小女之能萬萬算不得‘大家’二字，任公子莫再謬稱。”聲音委婉旖旎。
再聽這位任公子言道：“周大....姑娘方才所湊的‘胡笳十八拍’之第十一段，此曲調纏綿，哀怨心髓。當四弦仲呂為宮調，應轉六弦清黃鍾作商調，姑娘卻是以七弦清太簇為徵調。與那‘鞠之育之兮不羞恥，湣之念之兮生長邊鄙’並不相符。”
閣樓上那位女子嗯了一聲：“宮調平和，商調靜神，麵對世局隻能是以平和心境，久之神靜態然，正對應蔡文姬第十一段之心情：身在胡戎之地，思鄉難切，但已生育二子，隻能‘日居月諸兮在戎壘’，日久雖然情傷，卻也有平然麵對現實，故而宮調轉商娓娓道出這位奇女子之哀怨.....”
“但一曲萬人聆變.....”樓閣中女子繼續說到：“徵調有振興之意，宮調轉徵，是平和之意轉化振奮之心，麵對世俗之艱險展示不甘屈於命運之意。所以小女並未彈奏出原曲之意，而是隨心意所彈奏。”
樓閣下任公子輕撥著眼前素琴之弦：“聽聞周姑娘十一歲患了眼疾，看事物總朦朦朧朧不真切，由此學琴，沉浸曲音之中。”
“不錯！”樓閣中女子並未回避：“可世間本就真虛難辨，常人一雙肉眼看這世間又何嚐不是朦朦朧朧？小女浸於琴曲一十六年，反倒聆得人心真聲！”
任公子繼續輕撥琴弦：“周姑娘雖有眼疾，卻並未消沉，借琴道尋覓新的人生。這曲調彈奏之時，想必周姑娘糅合自身意誌，曲調出新，陳而不拘.....品軒受教....”又聽任公子話鋒一轉：“下麵容品軒獻醜，望周姑娘賜教！”
一語言畢，隻見任公子棄扇湊音，一曲輕暢之聲隨之而響，節奏清新、旋律歡快，頗有生機盎然之意。與方才那閣樓女子所湊之曲，兩者一悲一歡，一哀一喜，成了鮮明之對比趨勢。
一曲奏畢，隻聽閣樓女子緩緩說道：“這一曲陽春白雪，練得極好。”簡簡單單一言，再無一語。
任公子不由得楞了一下，未料到對方評價如此扼要：“這...這就完了？”樓閣上女子說道：“任公子這曲技藝精湛，極好。”
公孫俊衝聽這二人對話，言語平常並無奇異之處。
一旁的唐思遙卻是已漸漸窺得其中之意：這二人多半切磋琴藝，以曲會友。樓閣上女子以自身領悟結合原曲，曲為人用，隨心而彈，隨興所湊，不拘泥於俗世；閣樓下公子琴技純屬，想來是不知苦練了多少遍，方有此琴力，技高卻終為凡藝。二人琴境高低在唐思遙心中已有分曉。
“公子多才，有‘六藝’之稱，自然比小女懂琴，琴技也遠勝小女，小女拜服。”可能是覺得自己言語單調，樓上女子再言恭維一語。
任公子輕聲哂笑：“品軒懂的是琴之曲調、彈奏之法。品軒懂琴卻非愛琴之人，不若周大家心曲融一，實乃真正的知琴人。”
樓閣上女子突然一轉話題：“師曠自幼眼盲，醉心於琴，嚴於律己，故而琴技高超。他身為晉國主樂大師，竟敢宴席上舉琴向君，可見他更嚴於律人。他為人莊重肅穆，刻苦自律，與公子有幾分相似，所以公子彈奏這曲陽春，神似自然，倒是應景。”