（四）個體性
每個人由於自己的生活經曆、身體狀況、社會文化背景、心理需要的不同，會有不同的心理狀態及心理問題。作為病人，即使患病後所患疾病相同，也會有不同的心理反應和對疾病的不同應對方式。心理護理是根據病人的不同的年齡、性別、籍貫、民族、生活習慣、社會文化背景、職業及經曆、心理狀態，采用不同的心理護理措施，最大限度地改善病人的不良心理活動，使病人早日康複。因此，它針對每個病人的具體心理需要及心理問題，應用最佳的心理護理方式，體現以人的健康為中心的個體化護理原則。
（五）複雜性
心理護理不同於一般的護理，它不像肌肉注射或進行其他的護理操作那樣簡單明了，心理護理是通過應用心理護理的知識及手段使病人在認知上、情感上、行為上發生變化。病人與護士在心理上有一定的差異，病人與病人即使所患的疾病一樣，也會有不同心理表現，因此，需要護士綜合利用護理心理學的知識，根據不同的服務對象的心理需要，采用靈活的心理護理措施對病人實施心理護理。
（六）前瞻性
身體疾病會影響人的心理，而不良的心理活動又會影響身體的康複，如此會形成惡性循環，使病人的身心受損。如果護士能認識到疾病對病人所造成的心理影響，通過預防性的評估，收集資料，分析病人的心理問題，盡快地采取措施滿足病人的心理需要，就能預防疾病對病人的不良心理影響，保證病人的身心健康。而預防性的心理護理措施應用越早，預防的效果越好。因此，心理護理的前瞻性特征要求護士及時對病人進行心理護理。
四、心理護理的原則
（一）個體化原則
每個人由於先天的素質，後天的教育和訓練，個體的成長環境、生活方式、社會經曆、文化背景、經濟環境，個人的主觀能動性等方麵的差異，形成了自己獨特的個性心理。病人的性格、氣質、能力各不相同，患病後的心理及行為方式也會不同；有時疾病相同，護理情況相同，病人也會有不同的心理反應。如具有樂觀、堅強、開朗性格的人與悲觀、軟弱、憂鬱的人患癌症後就有不同的心理反應。
病人心理的這種獨特的個性化特征，要求護士根據每個病人對疾病的認知、情緒及行為等方麵的心理反應，采取針對性的護理措施，對病人實施個體化的心理護理。
（二）啟迪原則
心理護理不是簡單地為病人作出心理選擇，而是應用心理學的知識及原理，啟發病人表達自己的心理願望，發泄自己的心理壓力，並與病人一起探討所麵臨的問題，使病人在護士的啟發下自由選擇自己所要采取的措施。
（三）支持原則
人在患病時會出現失去自我控製、焦慮，自尊心受影響，感到親朋好友對自己漠不關心等心理上的孤獨無助感，需要護士在心理護理過程中給病人以支持，並要求護士對病人的家屬及相關人員進行教育和指導，使他們也能及時為病人提供適當的心理支持，使病人感受到關懷與溫暖，體驗到自己被尊重、被重視的個人價值，從而增強其戰勝疾病的信心。
（四）自理原則
美國護理學家Orem認為，護理是預防及治療人的自理缺陷的學科，護理的最終目的是使人達到最大限度的自理。自理是人通過自我保健、自我預防、自我診斷、自我調節、自我恢複等方式達到生活、身體及心理的自我護理。心理護理中的自理原則主要體現在兩個方麵：第一，通過心理護理消除病人的心理依賴感，使病人達到最大限度的心理自理；第二，自理是心理健康的標誌之一，鼓勵病人在生活各個方麵的自理，會促進病人的心理健康。
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