第十三章堅守，使我們寂寞卻不孤獨 謙虛好學是一種美德
謙虛是指一個人對自己有自知之明，承認自己的缺點和不足，居功不驕；對人能知其所長，虛心好學。法國資產階級啟蒙思想家孟德斯鳩說過：“謙虛是不可缺少的品德。”世上凡是有真才實學者，凡是真正的偉人俊傑，無一不是虛懷若穀，謙虛謹慎的人。
牛頓被譽為人類曆史上最偉大、最有影響力的科學家。在力學上，他發現了萬有引力定律；在熱學上，他確定了冷卻定律；在數學上，他提出了“流數法”，建立了二項定理和萊布尼茲幾乎同時創立了微積分學，開辟了數學上的一個新紀元。他是一位有多方麵成就的偉大科學家，然而他非常謙遜。對於自己的成功，他謙虛地說：“如果我見的比笛卡兒要遠一點，那是因為我站在巨人肩上的緣故。”他還對人說：“我隻像一個海濱玩耍的小孩子，有時很高興地拾著一顆光滑美麗的石子兒，真理的大海還是沒有發現。”
由此可見，凡是才識、學問越高的人，在態度上反而越謙卑，希望自己能精益求精，更上一層樓。也正因為如此，他們往往具有謙虛的品格和接受批評的雅量。
自古以來，謙虛就是一種美德，文學中有許多這方麵的格言警句啟迪人們。如“謙受益，滿招損”，“謙虛使人進步，驕傲使人落後”，“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰麵花”，“百尺竿頭，還要更進一步！” 不論你從事何種職業，擔任什麼職務，隻有謙虛謹慎，才能保持進取精神，才能增長更多的知識和才幹。因為謙虛謹慎的品格能夠幫助你看到自己與他人的差距。
事實上也是如此。沒有一個人能夠有驕傲的資本，因為任何一個人，即使他在某一方麵的造詣很深，也不能說他已經徹底精通。“生命有限，知識無窮”，任何一門學問都是無窮無盡的海洋，都是無邊無際的天空……所以，誰也不能認為自己已經達到了最高境界而停步不前、趾高氣揚。如果那樣，則必將很快被同行趕上、很快被後人超過。
那一年，鄭明獲得了博士學位後，被分配到一家研究所工作，他成為那家研究所中學曆最高的一個人。有一天，鄭明閑來無事，就到研究所旁的一個小池塘去釣魚，恰巧正副兩位所長也在釣魚。他隻是微微點了點頭，沒有說話。
不一會兒，正所長放下釣竿，伸伸懶腰，“噌噌噌”從水麵上如飛地跑進對麵的廁所。鄭明眼睛瞪得都快掉出來了，水上飛？不會吧？這可是一個池塘啊。正所長從廁所回來的時候，同樣也是“噌噌噌”地從水上跑回來了。怎麼回事？鄭明又不好去問，自己是博士生啊！
過一陣兒，副所長也站起來，走幾步，“噌噌噌”地飄過水麵去廁所。這下子博士更是差點昏倒：不會吧，我到了一個武林高手雲集的地方？
過了一會兒，鄭明也內急。這個池塘兩邊有圍牆，要到對麵廁所非得走10分鍾的路，而回研究所又太遠，怎麼辦？鄭明也不願意去問兩位所長，憋了半天後，也起身往水裏跨：我就不信碩士生能過的水麵，我堂堂的博士過不去！
隻聽“撲通”一聲，鄭明一下子沉到了水裏。兩位所長慌忙把他拉上來，問他為什麼要下水。鄭明尷尬地問：“為什麼你們可以走過去呢？”
兩位所長一愣，然後相視而笑：“你不知道，這個池塘裏有兩排木樁子，由於這兩天下雨漲水正好在水麵下。我們都知道木樁的位置，所以能踩著樁子過去。你怎麼不問一聲呢？”
鄭明落水的原因，就因為他自恃學曆高，而不屑於向別人求教。
由此可見，謙虛是一種偉大的好學精神，是一種實事求是的態度。
謙虛謹慎是成功人士必備的品格。具有這種品格的人，在待人接物時能溫和有禮、平易近人、尊重他人，善於傾聽別人的意見和建議，能虛心求教，取長補短。