孩子大了，就會對異性產生好感
進入青春期的孩子，會對異性產生濃厚的興趣，喜歡與同齡異性交往。因為害怕孩子早戀，一些父母處處小心設防，除了對孩子進行喋喋不休的說教，還會嚴密監督孩子，例如不許孩子獨自出門，禁止孩子看言情小說，不讓孩子看有性鏡頭的電視、電影，偶爾發現孩子的異性朋友找上門來就會大驚小怪，然後惴惴不安、妄加猜測。這些父母認為，隻要孩子接觸不到性方麵的信息，不懂性方麵的事，就不會出現問題。
事實上並非如此簡單，青春期的性萌動是生理性的，父母是無法通過封鎖來阻止孩子的。父母的幹擾、壓抑隻能使孩子更加好奇，甚至造成心理混亂、恐懼，而情緒的極度混亂正是造成性問題的最危險根源。
孩子長大了，自然就會對異性產生特別的感覺。蘇霍姆林斯基說：“在每個孩子心中最隱秘的一角，都有一根獨特的琴弦，撥動它就會發出特有的聲音。要使孩子的心同我講的話發生共鳴，我自身就需要同孩子的心弦對準音調。”這就是說，父母要和孩子一同麵對那個懵懂的情感。
褚莉莉在青春期有兩段刻骨銘心的愛情經曆。第一次，褚莉莉偷偷和男同學戀愛被父親發現，受到了父親的粗暴幹涉，他們的戀愛中途夭折。用“粗暴”二字形容父母的做法一點都不過分，因為父親把褚莉莉關在房間內暴打了一頓。
在褚莉莉的第二次戀愛中，褚莉莉做出了讓父親更憤怒的事情。因為處於青春期的褚莉莉心理的不成熟，她沒有考慮太多的未來，沒有想過戀愛下去會有什麼結果，甚至當褚莉莉和男友發生性行為以後，她也不清楚自己到底應不應該做這件事，隻是傻傻地認為自己是愛對方的。
如果說孩子在青春期對愛情沒有絲毫的感覺，那是不正常的。但是青春期的孩子根本沒有能力來掌控那種脫韁野馬般的強烈感情。而且一旦孩子陷入那種情感當中，就如陷入了泥潭一樣無法自拔，並且將在很長時間內沉浸在痛苦中。
作為青春期孩子的父母，應該從自身做起，為孩子建立一個溫暖、愉快、輕鬆的家庭環境，在日常生活中要和孩子保持情感上的交流。同時父母和老師要對孩子表現出信任，理解並尊重孩子的情感，不要過分幹涉孩子的自由，更不要因為孩子與異性交往而指責孩子。在這個時期，最關鍵的是幫助孩子提升自我認識，樹立起對未來的堅定信心，確立遠大的理想和奮鬥目標，充實孩子的生活，這樣才能有效地幫助孩子度過青春期。
初三畢業那年，王丹陷入了早戀並且不能自拔。自從中考結束，王丹幾乎每天都往外跑，而且一出去就是大半天，等她回來的時候父母問她去哪裏了，她就支支吾吾，有時候編造謊言搪塞。有一天，媽媽無意間看到了王丹手機上的短信，她才知道女兒正在談戀愛。
為了把王丹從早戀中解救出來，媽媽和爸爸就很委婉地給女兒講述感情和生活的道理，沒想到王丹根本不予理睬，依然我行我素。
為了阻止王丹早戀，父母費了很多心思。他們讓女兒去上個培訓班，借此分散她的注意力，但是女兒對培訓班根本沒有興趣。每天王丹不是打電話就是上網，再不然就是往外跑，而且沒有四五個小時不回來。
後來，父母在朋友的指導下，開始了解青春期的孩子的內心世界，他們翻閱相關書籍了解女孩生理和心理機能的變化，然後找到了勸解女兒的好辦法——溝通。通過經常性的溝通交流，多方麵進行引導，加強教育，孩子對父母的態度有所好轉。有時候父母還帶著王丹去公園裏散步或是外出旅遊，讓孩子對父母的感情回歸以往。最後，女兒終於接受了父母的建議，放棄了那段曾欲罷不能的戀愛，以全新的姿態步入了高中。
對於父母來說，要解決青春期孩子的早戀問題，就需要多方了解早戀的知識，如早戀的特點和原因。處於青春期的孩子，不但會對父母有明顯的“反控製”、“對抗”心理，還會對異性產生莫名的好奇和喜歡。父母需要擺正心態，尊重孩子和他們的異性朋友，正視他們之間的關係，才能有利於問題的解決。
麵對青春期孩子的各種生理和心理變化，父母自己首先應該鎮定下來，不要因為孩子的變化感到驚恐。其實孩子對於自己的想法和做法也充滿迷茫，他們的內心是孤獨和無助的，他們需要父母的理解和幫助。所以在這個時期，孩子特別需要父母的關心指點，幫助他們走出青春期的困惑。作為父母，要和孩子一起微笑著麵對青春，麵對人生。